简介：人教版高中物理选修3-1第二章第七节'闭合电路欧姆定律'的推导,历来是高中学生电学学习过程中的一大拦路虎,很多学生反映难学,也有很多教师同行反映不容易讲解。笔者在多年的一线教学实践中,总结出几种比较清晰的方式供大家参考。第一种方式是从能量守恒的角度分析。对于某个闭合电路,如教材P60图2.7-1所示,设定电

简介：数学课堂诊断性教学,具有即时反馈性、思维参与性、推理检验性等特征,根据学生数学认知结构,可分为知识理解的诊断、策略运用的诊断和自我监控的诊断.在数学课堂中,教师可采用观察、倾听、提问、讲练结合等方式实施诊断性教学,但应注意紧抓数学学科特点,提高自身数学素养,重视诊断性教学设计但不囿于预设,以学生、知识为中心.

简介：随着全球化的不断深入，社会对大学毕业生的外语素质的要求也不断提高。在大学英语教学改革的背景下，培养学生英语听、说、读、写的综合应用能力是我们主要的教学目标，大学生英语口语表达和交际能力低下已成为外语教学改革中亟待解决的问题。本文探讨了大学英语教师改革评价方式，采用诊断性测试，获得及时、科学的信息反馈，不断提高学生的英语口语水平。

简介：摘要目的对比传统康复和功能性训练对于前交叉韧带重建术康复的影响，实验出最佳的康复方法。实验方法与流程选取20名前交叉重建术患者，随机分成两组传统康复组10人和功能性训练组10人，训练12周。分别在术前，术后8周，12周，通过ROM，患侧大腿维度，力量，FMS，本体感觉等方面评估受试者康复情况，并对实验结果分析。结果两组受试者被动ROM无显著差异，主动ROM功能性训练组优于传统康复组。大腿维度无明显差异。股四头肌肌肉力量两组无明显差异，腘绳肌肌肉力量功能性训练组优于传统康复组。FMS测试功能性训练明显由于传统康复组，功能性训练组动作模式无明显代偿情况，传统康复组存在错误的运动模式。两组受试者对于疼痛，不适感无明显差异，功能性训练组运动感觉优于传统康复组。结论功能性训练可锻炼患者多种能力，使患者训练具有更多的功能性，可以更好地回归于生活，运动场。纠正了错误的运动模式，减少了不正确的代偿模式，减少了日后再损伤的可能。

简介：摘要功能性电刺激是利用一定强度的低频脉冲电流，通过预先设定的程序刺激一组或多组肌肉，诱发肌肉运动或模拟正常的自主运动，可促进截瘫患者的肢体恢复。通过对肢体的刺激，进而激活相关脑区和脑功能网络连接。

简介：目前,语言测评的促学作用得到越来越多的关注,其中包括探究如何利用终结性评价为教学提供有用的反馈信息。本研究依托一项大规模学业质量监测与诊断测试项目,采用认知诊断模型对八年级学生英语阅读能力的优劣势进行了分析,旨在为教学提供更细致的反馈信息。

简介：开展研究生创新创业教育的诊断性评价,有助于促进研究生创新创业教育的有效实施与健康发展。文章根据文献分析和专家建议从教育教学的过程视角,构建了研究生创新创业教育诊断性评价体系,并对重庆市高校研究生创新创业教育进行诊断性评价。研究发现:当前研究生创新创业教育的开展情况还很不理想,还未引起高校的高度重视,资源配置、专职师资配备、课程体系还有待进一步的完善,研究生对相关优惠政策了解程度并不高且参与意愿普遍较低。鉴于此,文章提出一些建议与对策,以期促进研究生创新创业教育的有效开展。

简介：摘要摔跤起源于古希腊，距今已有两千多年的历史，自19世纪末即被列为第一届奥运会的比赛项目之一。进入20世纪之后，摔跤和其它体育运动项目一样，得到了迅猛发展。本文主要是通过对摔跤运动损伤原因的分析，提出相关的预防措施，并且进一步提出减少创伤患病率的重要途径，加强恢复训练及对运动损伤的预防措施。

简介：

简介：摘要随着经济的发展与社会的进步，素质教育对学生体育教学的要求越来越高，小学体育的教学方式与教学种类也越来越多，其中，足球教学在近几年的小学体育教学中被广泛应用。但是，在小学体育足球教学中经常出现各种各样棘手的问题，这些问题中安全问题是学校和家长最关心的。本文就对小学足球教学中常见的运动损伤和预防损伤的措施进行了详细的分析与阐述。

简介：探讨分段诊断性刮宫术（分段诊刮术）手术模型和考核评分系统在妇产科住院医师临床技能培训中的作用。选取2015年1月至2017年9月在北京大学人民医院妇产科住院医师培训基地轮转的43名住院医师,分别进行出科考核和年度考核60人次。考试中,要求住院医师根据所给病例,在女性骨盆模型上完成分段诊刮术,并表述相应的术前、术中和术后处理。考试评分表中包含与手术相关的10个项目,分别为术前3项、术中2项、术后5项。统计各项得分,评出优良、及格、不及格3个级别,以综合判断住院医师对手术的掌握情况。对考试不及格者要求训练后重新考试,直至及格。在各项评分中,无菌操作和病历记录2项不及格比例较高,分别为33.3%和68.3%。另外,在术前准备和知情同意项目中也各有18.3%不及格,其余各项不及格比率〈10.0%。具体分析评分表中各个考核项目,找出完成分段诊刮术过程中的不足之处,以增强技能培训中的针对性。模拟分段诊刮术及考核评分系统是检验住院医师对手术掌握情况的一种方法,量化分析手术完成情况对加强住院医师基本手术技能培训和临床思维的培养有积极作用。

简介：摘要随着时代化的进步，科技的发展，各国举重运动成绩飞速提高，水平越来越接近，竞争出现白热化，运动伤病也成了各国运动员和教练员难以回避的问题。在举重运动员众多伤病中，膝关节损伤是一个不容忽视的问题。主要损伤的原因有技术动作不正确，负荷强度大，准备活动不充分，身体疲劳等。本文通过文献资料法、调查法、统计法、访谈法，对陈经纶体校举重运动员膝关节损伤状况进行调查，调查出举重运动员损伤特点、膝关节损伤的原因、损伤的部位及类型和治疗方法情况。

简介：本文对广西某综合类大学不同专项200名学生运动损伤特点进行调查分析,发现大多数练习者是在课余训练时导致损伤,而准备活动不充分、身体疲劳、动作技术掌握不正确是造成损伤的主要原因;损伤后大多数人选择休息的方式来恢复,但是多数人并不是等损伤康复后再进行运动和训练,导致损伤的恢复缓慢。因此提出加强易受伤部位的练习、加强踝关节和韧带的训练、重视准备活动及注意力集中等对策。

简介：摘要损伤常常伴随运动产生。运动损伤对一个人的影响到底有多大，役体育高考生是一类运动损伤发生率较高的群体，尤其是临近考试的备考期。在这2-3个月的备考期每个学生都想挖掘自身，释放潜能，进行最后阶段的冲刺。俗话说“临阵磨枪不快也光”，然而焦躁急切的心理，训练计划不合理，营养休息跟不上身体消耗，身体连续疲劳，文化课学习的繁重等等因素造成这一时期损伤率最高。

简介：摘要踝关节是人体下肢的三大关节之一，其稳定性和灵活性是人体完成站立、行走、下蹲、跑跳等动作的基本保障，也是本体感觉与平衡功能的综合反映。同时，踝关节又是体育运动中最易受损伤的关节。如踝关节损伤未得到及时、正确的治疗，受损伤的本体感觉系统会加重踝关节的不稳定状态，导致再次损伤的发生几率上升，甚或引起其他关节损伤，出现不良连锁反应。

简介：摘要骶髂关节是由骶骨和髂骨的耳状关节面构成的滑膜关节。它极易受到外力产生关节错位，从而压迫附近的血管和神经，导致患者下腰部疼痛，影响患者的日常生活活动。

简介：摘要腹部超声见习带教是超声医学的重要组织部分，带教教师根据腹部超声的特点，结合临床专业学生学习规律，通过不断地总结经验，提高教学质量，培养学生良好的临床思维能力和操作能力。而对于腹部超声见习生在教学中可采用多种方法，主要包括情景模拟教学、“参与式”教学、逆向式教学等，在具体的教学中带教老师可根据实际选用合适的教学方法，帮助见习生掌握更多的超声检查知识，为他们将来从事医疗事业工作打下基础。

简介：网球作为一项高雅运动,其除了具有一般体育项目的价值之外,如提高身体素质,还能够陶冶学生情操、锻炼学生意志,对素质教育发展有着重要意义,其在高校校园中的开展日渐广泛,并得到了广大莘莘学子的喜爱。文章基于对高校网球教学与训练中常见运动损伤类型及成因的分析,就其预防措施进行了重点探究。

简介：摘要跆拳道是现代奥运会正式比赛项目之一，是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。自从将跆拳道作为奥运会正式比赛项目之后，跆拳道训练越来越受到各国的重视。随着跆拳道在我国的广泛开展，参加训练的人数也逐渐增多，然而由于教练员水平的参差不齐以及青少年对于科学训练的错误认识，在训练中时常会发生运动损伤，对队员的健康造成极大损害，同时也拖延了教学进度，导致教学满意度下降。因此，在实际的训练过程中，应该采取相应的预防措施，避免训练损伤的发生。本文主要通过对跆拳道训练损伤原因的分析，研究青少年跆拳道训练损伤的预防措施。

简介：高校体育运动是提高大学生身体素质和培养学生终身体育意识的重要途径和保障,预防、减少和避免大学生在体育运动中的损伤,不仅关系到大学生的身体健康,而且还关系到他们对体育的热爱和坚持.文章采用问卷调查法、案例分析和访问的形式,通过对大学生常见运动损伤的现状及影响因素进行调查和分析,找出大学生运动损伤的主要原因,为避免和减少大学生的运动损伤提供参考依据.