简介：鲁迅小说《故乡》的结尾并非是对“希望”的肯定，而是对“绝望”的反抗；《故乡》与《呐喊》、《彷徨》中的其他作品一样，表现了作者“反抗绝望”的人生哲学。从政治意识形态出发塑造鲁迅、诠释鲁迅作品的做法是应该摒弃的。

简介：虽然《施公案》的叙事模式对后世产生了巨大的影响，并为小说开辟了一书全新的道路，但是其对宋元话本题材的模仿、故事情节编排的平庸、对生活的政治图解，使得它远远落后于宋元公案小说，从艺术水准上来看，公案小说中衰了。

简介：本文从丁玲小说中选取有代表性的女性形象，论述了丁玲不同创作阶段女性生命性格的类型：人生感伤中的“叛逆”、革命热情中的“孤傲”与艰苦中成长的“困顿“等。这些类型体现了丁玲现代小说女性的基本具象。

简介：文章论述了汪曾祺“丰富性童年经验”对其创作的影响：（一）童年视角的采用（二）和谐氛围的追求（三）别致的风俗画描写（四）快乐的回忆之歌。

简介：唐侠义小说作为晚唐传奇的一个重要流派，它的产生和兴盛与当时读者和作者的社会文化心理相契合。文章从作品分析入手，论析唐人在侠义小说中表现出来的向往自由人生，反抗黑暗现实，怀念太平盛世及喜好奇闻逸事的社会文化心理。

简介：《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆的一部志人小说，在杂记体的基础上，自成一体，后世号为“世说体”。它篇幅短小、、语言简约、体例灵活。这部作品以人的内在才性、品德、气质等方面的分类体制、刻画人物以形征神的审美特征，体现了时代风貌和作者自己的审美情趣，有着独到的特征和审美内涵。

简介：悲剧是生活中的一种现象，是社会冲突的必然产物。悲剧是文学永恒的主题。铁凝的小说在理想化的光环下笼罩着一层生活的阴影，流露出浓重的悲剧意味。铁凝的悲剧文学，不属于英雄悲剧，应属于“几乎无事的悲剧”──凡人悲剧。她小说中的女性悲剧大致分为三类：一是由于社会变革，政治动乱而导致的人生悲剧；二是封建意识、传统观念和习惯势力所造成的悲剧；三是生活贫困、文化荒芜以及蒙昧、落后所造成的悲剧。

简介：为了拂去积年风尘，显露真善美的光芒，池莉小说以片面深刻的手段，但却造成了道德理念上的迷惘，陷入庸俗社会学的泥潭，同时，以牺牲艺术表现为代价，造成艺术上的显著缺失，与其良好初衷相反，已显呈江河日下的颓势。

简介：加拿大小说家阿特伍德的著作〈浮现〉讲述了无名女主人公短短几天的返乡旅程。这次旅途成为一次她对人生和人类文明的思考和探索。作者透过小说对生态问题、人与自然关系的问题进行了深刻的反思。本文将用生态批评的方法和理论对其进行解读，揭示作品所蕴涵的生态意识，及强烈的社会批判意义。

简介：刘敬叔的《异苑》是魏晋南北朝时期一部颇有特色的志怪小说集，其内容包括：奇山异水及自然现象的有关传说，神灵的有关传说，灵验、征兆的有关传说，物具人性的有关传说，人与动物相处的有关传说等。语言清新、简练。

简介：清代小说家蒲松龄在《聊斋志异》第247篇写了我国最早关于鸽子的短篇小说，名日“鸽异”。“鸽异”是文言文．共856字（不含240个标点），其内容如下：

简介：《剪灯新话》深受唐人传奇的影响。虽然在叙事结构、语言风格上沿袭唐人传奇,但题材较前者有了进一步的开掘,并拓展了小说的美学意境。文章着重分析《剪灯新话》人鬼遭遇的题材,探究瞿佑以传奇笔志怪,刻画人鬼世界的独特艺术魅力。

简介：

简介：<正>毋庸置疑,写出《草样年华》的孙睿,还是一如既往的荒诞与幽默。在新作《我是你儿子》里,他由最初的青春叙事一跃而介入对家庭题材的开拓,表明80后"青春小说"的文学自觉,这本书的问世,

简介：本文考察了30年代中国现代派小说所受西方现代主义文学思潮和日本新感觉小说的影响；40年代，西方现代主义理论对中国现代小说的影响渐次消退，现代主义作为流派在中国现代小说中已经不可能存在。但是有些受西方现代主义文学影响较深的作家，在他（好）们的小说创作中仍然表现出较明显的现代主义特色。主要是张爱玲，钱钟书，徐Yu等。

简介：1．武术教学中育人的基本途径和方法1．1在武术教学过程中培养学生良好的心理素质和道德修养。武术教学的过程，是教和学的双边活动过程，教师的讲解示范，必须通过学生集中注意、细致观察、深入思考，才能理解动作实质、要领及完成动作必须遵循的原则和规律。根据这一教学的特殊性，教师必须对教学内容中蕴涵的各种育人因素细心体会，反复推敲，发挥自己已有的经验，将教学中育人的因素融化在教案中，贯穿到教法中，以各种不同的教学方法培养学生积极思维、开动脑筋，变被动模仿为主动理解分析，使思维具有灵活性这一心理素质得以不断加强。

简介：1、体育教育向健康教育的转换随着素质教育新课程标准在全国的全面展开，对于体育教育自身素质的要求也在逐步提高。

简介：G807.09703554浅谈体育教师的教学机智=Teachingwitsofphysicaleducationteachers[刊,中,I]/王艳云,丁英俊//浙江体育科学.-1997.-19(2).-49-51(SML)体育教育//教师//素质//教学//机智//能力//培养本文就教学机智在体育教学中的应用问题,着重探讨了教学机智的内在能力组成和体育教学过程中的突发与应变,旨在提高体育教师的素质

简介：G807.09903392论学校体育资料积累及管理[刊,中,I]/丛振江∥贵州体育科技.-1999(1).-36-38参3(TY)学校体育∥资料∥档案∥管理本文根据学校体育工作的基本内容,并结合具体情况与实践经验,对学校体育资料积累工作的内容分

简介：G80720021603论素质教育与体育教师素质=Onquality-orientededucationandthequalityofphysicaleducationteachers(刊,中,I)/郭公帅∥福建体育科学研究.-2001.-5(2).-50-52参3(TY)素质教育∥教师∥素质∥能力师资队伍建设是实施素质教育的关键,对素质、素质教育的内涵以及素质教育和教师素质的关系进行了较系统的阐述,特别论述了素质教育时期对体育教师素质的要求。