简介：

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简介：摘要目的分析情景性临床护理决策在护理教学中的应用价值。方法本次分析对象选取我院2017年11月-2018年11月期间本科护理实习生30名，依据奇偶分组法将患者平均分成两组，其中包括对照组和观察组，每组各15例实习生，对照组护理实习生给予传统护理教学方式，观察组护理实习生给予情景性临床护理决策，将两组护理教学方式的应用效果进行对比。结果与对照组护理实习生评分数据对比，观察组护理实习生的护理综合能力考核及出科考试评分均较高，经计算组间数据差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论在护理教学中应用情景性临床护理决策，可有效提高教学水平及实习生的护理综合能力。

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简介：摘要针对临床思维培养在医学教学中的重要性进行分析，认为临床思维对于患者的临床诊断以及制定科学合理的治疗方案具有重要意义。提出了临床思维培养过程中存在的问题，内容有片面性、被动性、混乱性。最后总结了临床思维的培养，主要内容有培养学生思维能力和分析综合思维，感性思维的培养，创新能力的培养。希望通过对这些内容的分析，能够为临床医学教学提供一定帮助。

简介：在系统文献研究的基础上,比较军事飞行学员医学选拔中我国和发达国家的情况,总结我国军事飞行学员医学选拔存在的问题,即整体认识存在偏差、不合格标准循证依据不足、形态学标准缺乏参照样品、技术操作不够规范等;论证提出实现传统粗放型医学选拔模式向现代精准型转变,需要达到四个方面的基本要求,即：精准选拔、科学选拔、规范选拔和专业选拔;系统构建现代军事飞行学员医学选拔的实现路径,即：创建医学选拔学科、培养医学选拔人才、重塑医学选拔流程、完善医学选拔技术。研究结果为提高军队医院航卫保障能力提供科学依据。

简介：1．持续深化医药卫生体制改革，推动分级诊疗取得更大进展2．持续提升医疗服务质量安全水平，落实医疗质量安全核心制度

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简介：摘要目的探讨现代消化内镜诊疗技术在消化道癌前病变及早癌诊断治疗中的临床应用价值，从而规范消化内镜诊疗行为，保障医疗质量和医疗安全。方式回顾性分析2012年――2017年来我院接受治疗的消化道早癌疾病患者共计268例，其中早期食管癌68例，早期胃癌136例和早期大肠癌64例。采用内镜下取活检及胃肠道息肉切除术对435例消化道癌前病变及早癌患者进行诊断治疗。结果2012年-2017年，我院消化道早癌检查率呈上升趋势，265例获得细胞学标本，257例确诊，确诊率为97%，内镜根治切除比例如下早期食管癌38%，早期胃癌44%，早期大肠癌43%。结论消化内镜技术能够明显提高消化道癌前病变及早癌的诊断概率，并能在临床治疗中应用，值得进行推广。

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简介：建立现代医院管理制度是推进医院现代化建设的重要组成部分,是公立医院改革的主要目标和关键环节。目前我国医药卫生体制改革已进入深水区,公立医院改革也已进入爬坡过坎的关键阶段,加快推进现代医院管理制度的创新实践,对全面深化医改,促进公立医院改革取得重大成果具有积极而深远的意义。文章通过对现代医院管理制度的阐释,分析和厘清政府与医院管理者在现代医院管理制度实践中各自的目标、职责以及存在的问题,探讨现代医院管理制度创新实践的关键路径及方法等,以期为现代医院管理制度的落地见效提供有益参考。

简介：摘要目的探讨PBL教学发方法在肿瘤护理带教当中应用价值与可行性。方法选2016年3月至2018年5月我院中医科护理实习生40名作为观察对象，2016年3月至2017年3月肿瘤医院中医科护理实习生20名为对照组，2017年5至2018年5月肿瘤医院中医科护理实习生20名为研究组。研究组采用PBL教学方法，对照组采用传统教学方法。结果研究组实习生临床护理理论知识与实践操作考核得分要显著高于对照组，数据差异明显（P＜0.05）。研究组实习生对教学方法满意度要显著高于对照组，两组之间的数据差异有统计意义（P＜0.05）。结论PBL教学方法在肿瘤护理带教当中的应用效果明显，能够有效提高实习生理论知识水平，有助于操作技能的提升，值得临床推广及应用。

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简介：摘要医院作为具有公益性的单位，是人们救死扶伤、帮助人们拥有健康的重要载体，与此同时，医院也是具有经营性的，需要在人力、物力、财力上不断的投入。基于此，如何能够在保证医院功能的前提下，协调好两种性质之间的关系，就需要在医院的管理制度上做出不断的创新。随着我国已经开始进入到各行业都在构建中国特色现代体系的浪潮中，医院也需要顺应时代的发展。本文中，笔者将对中国特色现代医院管理制度的构建进行简要分析，希望能够对读者提供有价值的参考。

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简介：摘要文章以特定案例为基础，通过分析入院查体的各项指标，初步进行诊断，并依据各项数据分析病因，最终确定有效的治疗方法。希望为后来研究者提供理论支持。

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