简介：【摘要】目的：评价对老年预约就诊患者进行目标导向护理的应用效果。方法：选取我院老年预约就诊患者300例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行目标导向护理，对比组间患者的护理质量和护理满意度。结果：观察组患者的护理质量和护理满意度均优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对老年预约就诊患者进行目标导向护理，能够提高患者的护理质量和治疗依从性。

简介：摘要：目的 本研究旨在观察目标教学法在护理教学中的应用效果。方法 中，选择两组各有18名参与者，一组使用目标教学法（观察组），另一组使用传统教学法（对照组）。通过对比两组在基础理论知识、临床护理操作技能和总体得分的情况，发现观察组在所有方面的得分均显著高于对照组。结果 结合两组护理教学模式的满意度观察结果，观察组的总满意度高达94.44%，显著高于对照组的66.67%。结论 是目标教学法在护理教学中的应用效果良好，可以显著提升学生的基础理论知识、临床护理操作技能，自学能力，自主探究的能力和沟通能力，提高学生对教学的满意度。

简介：摘要 目的 探讨基于目标导向的护理干预对社区高血压患者的影响。方法 将社区管辖区域内2552例高血压患者按随机抽签的形式选取出115例高血压患者作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，对照组(58例)、观察组（57例），对照组给予社区常规护理干预，观察组给予基于目标导向的护理干预，观察两组血压改善情况、自我护理能力及生活质量。结果 干预后一个月，观察组收缩压及舒张压均较对照组低(P<0.05)；干预后一个月，观察组自我护理能力量表（ESCA）评分、生活质量量表（SF-36）评分均较对照组高(P<0.05)。结论 基于目标导向的护理干预可以有效改善社区高血压患者的血压情况，提高其自我护理能力和生活质量。

简介：摘要：目的：观察我院肾内科临床护理带教工作现状，探析分阶段目标教学在肾内科临床护理带教中的价值。方法：选取2022年1月-2022年12月期间于肾内科实习的30例临床护理实习生纳入对照组，接受常规护理教学，另选取2023年1月-2023年9月肾内科护理实习生30例纳入研究组，以分阶段目标教学指导临床护理教学。对比临床护理带教效果。结果：研究组护生知识掌握、技能应用、临床实践能力评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在肾内科临床护理带教中采用分阶段目标教学指导，能够显著提高护生的知识掌握、技能应用和临床实践能力，为提升护理质量和培养优秀护理人才提供有效途径。

简介：【摘要】目的：观察目标教学法在骨科护理教学查房中的实施效果。方法：选取我院骨科护理教学查房护生40例（2021年9月至2022年9月），随机分为目标教学法的观察组（20例）与常规教学的对照组（20例）。结果：与对照组相比，观察组满意度高，教学成绩高，P＜0.05。结论：骨科护理教学查房中应用目标教学法效果较好，值得借鉴。

简介：摘要：目的：探究在骨科护理教学查房中目标教学法的实施效果。方法：选择2021年1月至2022年12月在我院骨科的护理实习生44名，随机分为两组，对照组和观察组，每组有22人。对照组实施传统教学法，观察组实施目标教学法，对两组实习生的理论知识、实践水平和综合素养展开分析与比较。结果：观察组实习生理论知识、实践水平和综合素养的考核成绩都显然比对照组高，P＜0.05。结论：在骨科护理教学查房中，实施目标教学法能够使护理实习生的理论知识掌握得更加扎实，对其实践水平及综合素养的提升也具有促进作用，值得推广与实践。

简介：【摘要】目的：分析渐进式目标护理用于神经源性膀胱康复护理的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年12月本科接诊神经源性膀胱病人（n=72）。试验组采取递进式目标护理，对照组行常规护理。对比自行排尿次数等指标。结果：关于自行排尿次数：干预结束时，试验组数据达到了（3.52±0.93）次/d，而对照组数据则仅有（1.58±0.62）次/d，相比较下，试验组的自行排尿次数更多（P＜0.05）。关于膀胱容量：干预结束时，试验组数据优于对照组（P＜0.05）。结论：神经源性膀胱康复护理用递进式目标护理，病人的自行排尿次数明显增多，膀胱容量显著改善。

简介： 【摘要】目的：探讨分阶段目标教学方法在血透室护理教学中的应用效果。方法：在2022年3月-2023年3月期间，选取40例在我院实习的护士进行研究，随机分为对照组与观察组，各20例实习护士。对照组采取常规教学，观察组采取分阶段目标教学，对比两组实习护士学习前后的理论知识、实操能力掌握程度，以及对此次带教的满意度。结果：观察组在理论知识掌握、实操能力和教学满意度上的评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论：分阶段目标教学方法在血透室护理教学中的应用能够显著提高实习护士的理论知识掌握程度、实操能力，同时提升了他们对教学过程的满意度，这为血透室护理教学提供了新的教学策略。

简介：【摘要】目的：探讨基于目标导向的护理干预对糖尿病肾病透析患者的影响。方法：2021年3月—2023年3月，我院选取收诊的糖尿病肾病透析患者60例，随机分组，各30例，对照组行常规护理，观察组接受基于目标导向的护理，将两组患者血糖水平作为指标进行对比。结果：护理后，观察组血糖水平低于对照组（P＜0.05）。结论：基于目标导向的护理干预有助于降低糖尿病肾病透析患者的血糖水平，提升生活质量。

简介：摘要：目的：研究目标导向下精细化护理在新生儿窒息复苏中的效果。方法：选取2022年1月～2023年1月在我院新生儿科行窒息复苏治疗的60例新生儿作为研究对象，将60例患儿随机分为两组，每组30例。常规组采用常规的复苏护理模式，而实验组采用目标导向下精细化护理的复苏护理模式，比较两组患儿护理前后病情程度。结果：护理前，两组病情程度相比，无统计学意义（P>0.05），护理后，实验组的重症病例评分高于常规组，急性生理评分Ⅱ低于常规组（P<0.05）。结论：在目标导向下精细化护理可以在新生儿窒息复苏中有效运用，能够明显改善患儿的症状表现，确保患儿的身体机能处于稳定的水平，可以有效的在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：探究以目标为策略的循证医学护理对小儿药物急性中毒洗胃的效果。方法:纳入本次研究患儿的数量为60例，时间范围2022年8月份至2023年8月份，依据患儿入院时间的先后顺序分成了参照组和实验组，每组30例患儿，参照组为常规护理，实验组为以目标为策略的循证医学护理，分析两组患儿住院时间、并发症的发生情况。结果:实验组患儿的住院时间更短并发症更低（P<0.05)。结论：对小儿药物急性中毒洗胃操作中，提供以目标为策略的循证医学护理，效果更佳，可以提高患儿的洗胃质量，减少洗胃的次数，降低不良反应的发生，值得提倡。

简介：摘要：目的：分析阶段式目标护理在新生儿坏死性小肠结肠炎（Neonatal Enterocolitis，NEC）小肠造瘘术肠外营养管理中的应用效果。方法：选择2022年1月到2023年1月期间本院收治的新生儿坏死性小肠结肠炎患者80例为观察样本，通过“抽签法”将其随机均分为两组：对照组（n=40，开展常规护理）与干预组（n=40，阶段式目标护理），比较患儿症状缓解时间、家属满意度的组间差异。结果：干预组患儿的电解质紊乱、腹泻、酸碱失衡等症状的缓解时间均显著短于对照组患儿，家属满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：阶段式目标护理在NEC小肠造瘘术肠外营养管理中的应用效果确切。

简介：【摘要】目的：探讨分析目标式护理模式在原发性肝癌经导管动脉化疗围术期中的应用效果。方法：从近两年于我院收治的原发性肝癌经导管动脉化疗围术期患者中，选取 80例 作为研究对象，随机分为两个组别，其中，观察组和对照组分别实施目标式护理模式、常规护理,两组患者各为40例，将两组的肢体制动时间、切口愈合时间、住院时间、不良反应发生率以及护理满意度进行相互比较，评价分析两组护理方法的优劣情况。结果:对照组的肢体制动时间、切口愈合时间、住院时间与观察组对比，对照组更低，组间差异显著，P＜0.05存在统计学意义；在不良反应发生率方面，观察组与对照组的结果分别为7.50%及30.00%。差异明显可见统计学意义（P<0.05）；观察组在护理之后，其满意度高达97.50％，远远高于对照组的80.00％，经统计学检验证实，P<0.05。结论:在原发性肝癌经导管动脉化疗围术期中，目标式护理模式的应用价值不容怠慢，可以使患者的肢体制动时间、切口愈合时间等得到有效控制，将不良反应控制在合理范围内，进而使患者的护理满意度得到提升。

简介：摘要：目的：研究目标教学法在新生儿科临床护理教学的应用效果。方法：筛选在我院2021年3月～2023年4月新生儿病房护理实习生80名，将所筛选的实习学生进行随机分组，展开对比研究，即对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组实习生进行常规教学，观察组实习生开展目标教学法教学，比较两组护理实习生的考核成绩；带教前后的团队凝聚力评分。结果：观察组实习生的理论知识、技能操作、病历书写规范成绩高于对照组（P＜0.05）；带教前，两组护理实习生的自律性、乐群性、归属性、价值性评分比较（P＞0.05），带教后，观察组实习生的自律性、乐群性、归属性、价值性评分低于对照组（P＜0.05）。结论：新生儿病房的临床护理教学中，实施目标教学法，可提升教学效果，应用价值高，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究以目标为策略的循证医学护理对小儿药物急性中毒洗胃的效果。方法：选取我院60例药物急性中毒患儿为研究对象，利用随机数字表法，分为对照组（n=30）和研究组（n=30），对照组采取常规护理，研究组采取以目标为策略的循证医学护理，对比两组护理效果。结果：研究组临床洗胃相关指标水平均较优；不良反应发生率较低（P＜0.05）。结论：在小儿药物急性中毒中实施以目标为策略的循证医学护理，能够明显提高洗胃效果，建议推广应用。

简介：摘要：产科护士是直接面向孕妇及新生儿的护理人员，需要掌握熟练的专科护理技术，包括评估、诊断、处理和观察。产科护士的培养，是促进产科发展的重要手段，也是保障母婴安全的重要环节。本研究旨在探讨基于概念图联合目标学习法（conceptual learning andgoal-based learning, COLBY）培训产科护士技能的可行性及优势，为提高产科护士护理技能培训质量提供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨目标导向性护理在提升胆囊炎患者疾病认知及健康行为水平方面的作用。通过对比实施目标导向性护理与常规护理的患者群体，研究发现前者在提高患者对疾病的认识、促进积极的生活方式改变以及改善自我管理能力方面表现显著优于后者。这表明目标导向性护理不仅有助于患者更好地理解和应对胆囊炎，还能激发其内在动力，促使其实施更为健康的行为模式，从而为其康复和预防复发提供有力支持。

简介：【摘要】目的：科学分组神经外科患者后，通过探究实施护理风险管理干预措施后比较提高患者安全目标中的护理应用及效果观察分析。方法：本次参与研究实验选取2023年1月-2023年12月为期一年的时间，将70例神经外科患者纳入研究，依照患者入住本院时间先后次序进行科学分组，选取35例患者进行护理风险管理作为研究组，同时选取实施常规护理风险管理的35例患者的临床资料及护理效果反馈作为对照组， 对研究组患者在常规临床护理措施的基础上施加护理风险管理手段，进而对比两组患者在接受不同护理后的并发症发生率、护理质量。结果：通过开展此次医学研究分析，研究组整体临床治疗疗效显著提升，与此同时，在并发症发生率、护理质量方面均体现显著更优于常规护理的对照组，P<0.05，有统计学意义。结论：通过一系列的研究发现，在提高患者护理安全目标过程中运用于神经外科护理风险管理可进一步加强提升护理人员的安全护理意识，能够促进建立良好的医患关系，为减少神经外科患者的护理安全及加速疾病康复提供了有力的保障，并使患者的满意度增加，也规避了不良事件的发生，具备大范围推广应用价值。

简介：【摘要】目的 分析混合痔患者术后联合使用目标化健康教育、提肛运动的效果。方法  选择本院2022年5月-2023年5月治疗的62例手术治疗的混合痔患者，双盲法分为A组（31例，）和B组（31例，目标化健康教育+提肛运动），对比两组效果。结果 B组首次排便时间、平均排便时间、重建排便时间、伤口愈合时间、住院时间、术后并发症发生率优于A组（P＜0.05）。结论  痔疮患者术后联合使用目标化健康教育、提肛运动，有利于提高康复效果，预防术后并发症的发生。

简介：【摘要】目的：探讨基于目标导向的护理模式对糖尿病性骨质疏松患者护理效果的影响。方法：我们将研究2022年1月至2022年12月期间，在我们医院收治的80名患有糖尿病性骨质疏松的患者。通过随机数字表的方法，将他们分为对照组和实验组，每组40人。对照组接受标准护理，而实验组则在标准护理的基础上采用目标导向的护理模式。对两组患者进行比较，分别评估护理前后的疼痛程度、骨密度、空腹血糖水平、糖化血红蛋白水平以及护理满意度。结果：实验组的VAS评分较对照组更低，骨密度高于对照组，空腹血糖和糖化血红蛋白水平均低于对照组，并且护理满意度也高于对照组（P值小于0.05）。结论：基于目标导向的护理模式可有效改善糖尿病性骨质疏松患者的疼痛症状，提高骨密度，控制血糖，提升护理满意度，值得临床推广应用。