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  • 简介:糖尿病周围神经病变是糖尿病常见的慢性并发症,其病机目前并不十分明确,以代谢学说和血管学说为主。西药的治疗仅对特定环节起作用,具有局限性,疗效甚微,不能有效地阻止该病的发生和发展。且具有见效慢、疗程长、不良反应多、个体差异大等缺点。中医认为,该病是因消渴日久,患者体内瘀凝滞,阻塞脉络所致。中医对该病的治疗多以整体调节为主,强调辨证施治,在症状的控制和客观指标的改善等方面显示出明显优势,且具有疗效稳定、无明显不良反应的特点。该文以瘀立论,运用化痰逐瘀之法治疗糖尿病周围神经病变,疗效显著,为临床提供新思路。

  • 标签: 糖尿病周围神经病变 痰瘀 辨证论治 化痰逐瘀法
  • 简介:目的探索糖尿病护理管理中全程健康教育模式的效果和价值。方法结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者住院期间进行基于全程健康教育模式护理模式的治疗效果,并结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者(采用普通的护理模式),将这50例患者设置为观察组和对照组,观察采用基于全程健康教育模式护理路径和常规护理路径治疗体现出来的效果的差异,具体的调查了两组患者的焦虑情绪发生的概率以及患者住院持续的天数和患者的卧床时间,并调查了患者对于这两种护理方法的满意程度。结果基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期的应用过程中,有利于提升患者对于治疗效果的满意度。结论基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期过程中有着较高的应用价值。

  • 标签: 临床护理路径 糖尿病患者 围手术期 健康教育 应用
  • 简介:目的探讨加减抵当汤治疗瘀型2型糖尿病的临床疗效。方法选取该院收治的瘀型2型糖尿病患者120例,收治年限为2012年4月—2015年5月,按照随机数字分组法分为两组,一组患者采用常规西医治疗,称为对照组,另一组患者在对照组基础上采用加减抵当汤治疗,称为观察组,观察两组瘀型2型糖尿病的治疗效果。结果观察组瘀型2型糖尿病患者的中医症候积分、胰岛素用量及血糖值明显优于对照组瘀型2型糖尿病患者(P〈0.05)。结论加减抵当汤治疗瘀型2型糖尿病具有显著的临床效果,能够全面有效的控制血糖,减少胰岛素的用量。

  • 标签: 加减抵当汤 痰瘀型2型糖尿病 效果
  • 简介:目的分析临床糖尿病患者医院康复护理干预模式与效果。方法在该院2016年3月—2017年9月治疗的糖尿病患者120例进行研究,将参与研究的所有糖尿病患者平均分为研究组和对照组,其中,研究组实施临床康复护理(60例),对照组糖尿病患者实施临床常规护理(60例)。针对不同护理措施干预下,对比两组患者的糖尿病病情变化,即根据其护理后出现的不良反应情况、护理措施干预后的疗效以及患者临床满意度等变化进行比较。结果研究结果显示,研究组糖尿病患者得到相应措施干预后,病患的不良反应、取得的护理疗效以及病患临床上的满意度调查等结果均优于使用常规护理的对照组,且结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上采取相应的医院康复护理措施运用于糖尿病患者中,能明显降低患者临床治疗过程中引发不良反应的可能性,能显著提升患者临床护理效果,帮助患者更好的控制血糖指标,促进患者身体更快恢复健康,值得在临床上大力推广与应用。

  • 标签: 康复护理 糖尿病 干预模式 临床疗效
  • 简介:选择2015年6月至2016年6月在我院接受治疗的85例糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育模式,观察组采用全程健康教育模式,对比两组患者的护理效果。结果观察组患者糖尿病疾病认知水平、空腹及进食2小时后血糖水平、护理满意程度明显优于对照组,差异显著,(P〈0.05),具有统计学意义。结论对糖尿病患者采用全程健康教育模式能够有效改善患者的血糖水平、糖尿病认知水平,提高护理满意度。

  • 标签: 全程健康教育 糖尿病 护理
  • 简介:择选2015年10月~2017年10月,瘀型2型糖尿病患者68例。平分为观察组和对照组。将常规西医治疗应用于对照组,观察组则以对照组为基础,加用加减抵当汤。结果观察组血糖值、胰岛素使用量及其中医症候积分,改善效果均显著(P<0.05)。结论常规西医治疗的基础上,联合加减抵当汤对于瘀型2型糖尿病患者血糖控制、胰岛素使用量的降低以及中医症候积分的改善价值显著。

  • 标签: 痰瘀型2型糖尿病(T2DM) 临床疗效 加减抵当汤
  • 简介:目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用效果。方法将该院于2014年3月—2015年8月收治的84例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组采用一般健康护理,观察组采用全程健康教育护理,比较两组护理结局。结果观察组患者的血糖控制率明显高于对照组;观察组患者对糖尿病相关知识掌握能力高于对照组。结论给予糖尿病患者全程的健康教育护理模式,可以很好控制患者的血糖,并提高患者对于疾病的认识度。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 护理
  • 简介:将60例IGT患者随机分为实验组(30例)和对照组(30例),所有病人在控制饮食、运动的基础上,其中实验组30例,口眼茵陈五苓散汤剂:茵陈15g,茯苓20g,泽泻15g,白术12g,猪苓15g,桂枝6g。上药水煎服200ml,早晚饭后各服100ml;对照组30例,单纯采取饮食、运动治疗。两个月为一疗程,治疗时间为一个疗程。观察两组治疗前后空腹血糖和OGTT2小时血糖、血脂、胰岛功能的变化。结果:临床使用茵陈五苓散治疗湿型IGT能有效降低血糖、血脂和改善胰岛素抵抗。

  • 标签: 茵陈五苓散 痰湿型 葡萄糖耐量低减 临床研究
  • 简介:目的观察连续性护理模式在糖尿病患者中临床应用价值。方法选取2012年10月—2014年10月间该院收治的同一社区的80例糖尿病患者作为研究对象,使用随机数字列表将其随机分为研究组和对照组,每组各40例。对照组患者采用常规护理干预,研究组患者给予连续性护理模式进行干预。干预12个月后,观察和比较两组患者的生化指标和健康行为。结果干预12个月后,两组患者的各项生化指标均有明显下降,而研究组患者的下降幅度明显高于对照组,(P<0.05)差异均有统计学意义。研究组患者的健康行为明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者采用连续性护理干预模式具有良好的效果,值得在临床上进一步推广。更多还原

  • 标签: 糖尿病 连续性护理模式 健康行为 生化指标
  • 简介:目的PBL教学模式护理专业糖尿病性视网膜病变护理学教学中应用效果。在提升教学质量的同时,为该校护理教学改革提供经验。方法选择该院2014级护理本科班70名学生为研究对象,分为对照组和观察组,通过自行设计问卷调查,和结课考试进行学生反馈效果比较分析。结果在该组调查中,应用PBL教学模式的实验组结课考试成绩明显高于传统多媒体授课形式的对照组(P〈0.01)。结论PBL教学模式有助于提高本科护理学生的学习成绩、培养本科护理学生的积极性和主观能动性,而且能够促进该校PBL改革进程。

  • 标签: PBL教学模式 糖尿病 视网膜病变 护理学 教学
  • 简介:目的观察中西医结合特色护理模式对养老院2型糖尿病老人生存质量影响。方法从两所具有代表性的养老院中选取70名2型糖尿病老人为研究对象,随机抽取一所为实验组,另外一所为对照组,每组35人。实验组给予中西医结合特色护理模式,对照组常规老年护理模式。12个月后观察两组老人生存质量、血糖控制情况。结果干预后两组老人SF-36总分及各维度得分、血糖控制情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论中西医结合特色护理模式能有效控制2型糖尿病老人血糖,提高其生存质量。

  • 标签: 养老院 中西医结合特色护理模式 2型糖尿病 生存质量
  • 简介:本文研究是以综合医院内分泌专科医护人员为主体服务于糖尿病人,目的是希望管理好糖尿病患者。方法:选择2008年2~4月期间就诊的门诊及住院部2型糖尿病220例,分成新发2型糖尿病组,2型糖尿病组,给予①糖尿病教育讲座;②专科护士每月一次电话随访并交代复诊及注意事项;③管理人员每2月一次通知病人到院义诊,听讲座;④监测指标:糖化血红蛋白、血糖血脂、血压、身高、体重、腰围、尿微量白蛋白、心电图、血管彩超、眼底镜检查;⑤以上管理方式坚持3年。结果:两组病例3年来能坚持者约占25%,其中新发2型糖尿病组为25.3%,2型糖尿病组为26.3%。结论:较强的内分泌专科医护团队在医院单方面努力仅25%患者可能取得糖尿病良好控制,而另75%专科医生可能会失败。良好的糖尿病管理应以病人为中心,社区上门服务,专科医生指导,政府部门全力支持。

  • 标签: 糖尿病 管理模式 糖尿病治疗
  • 简介:“321蔬菜模式”倡导的蔬菜最佳吃法《中国居民膳食指南(2016版)》建议,每人每天至少应摄入300-500克的蔬菜。蔬菜能给人体提供维生素、无机盐和膳食纤维,而膳食纤维对糖尿病患者尤为重要,每餐半斤(250克)的蔬菜能协助保持酸碱平衡,促进大便通畅,减少胆固醇吸收,降低心血管疾病的发生率。

  • 标签: 糖尿病 蔬菜 食法 科学 膳食纤维 心血管疾病
  • 简介:目的探讨循证护理及临床护理路径在糖尿病患者中的护理效果。方法对2013年4月—2014年4月来该院诊治的80例患者入院资料进行分析,将其随机分为两组。对照组采用常规方法护理,实验组采用循证护理及临床护理路径护理,比较两组护理效果。结果实验组护理空腹血糖为(7.11±0.72)mmol/L、血红蛋白为(7.32±0.69)%,低于对照组(P<0.05)。结论糖尿病发病率较高,临床上采用循证护理及临床护理路径护理效果理想,值得推广使用。

  • 标签: 循证护理 临床护理路径 糖尿病 护理效果
  • 简介:目的观察并探究在糖尿病肾病患者的护理中应用心理护理的临床效果。方法电脑抽取该院肾内科2016年4月—2017年10月收治的74例糖尿病肾病患者视做观察对象,尊重患者本人的护理意愿将64例患者进行平均分组,对照组给予常规护理(n=37),观察组给予常规护理+心理护理(n=37);记录并对比两组经不同护理措施干预后治疗总有效率、SF-36生活质量评分情况。结果观察组患者经心理护理干预后治疗总有效率为94.59%,对照组患者经常规护理干预后治疗总有效率为78.37%,观察组治疗总有效率明显优于对照组差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者SF-36生活质量评分也优于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病肾病患者的护理中应用心理护理应用效果显著,可有效提升护理效果的同时提升患者的生活质量,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 肾内科 糖尿病肾病 心理护理 SF-36评分 应用效果
  • 简介:目的研究人性化护理在糖尿病护理中的应用情况。方法选择该院相关科室在2013年4月—2016年1月收治的138例糖尿病患者作为研究对象,将所有患者随机划分为观察组和对照组,每组各69例。为对照组患者配合常规的护理,观察组患者配合人性化护理,比较两组患者的护理质量。结果护理干预以后,两组患者的空腹血糖有所控制,但观察组患者的控制质量更好,比较两组患者的住院时间,观察组患者的住院时间少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);对两组患者的生存情况进行比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对糖尿病患者在护理干预过程中,以人性化的护理干预措施进行指导,能够有效地促进患者的血糖控制,缩短患者的住院时间,提高患者的生存质量,具有临床推广使用的价值。

  • 标签: 人性化护理 糖尿病 应用效果
  • 简介:目的研究在糖尿病护理中采用多样性护理方式的效果。方法收集2011年1月—2012年1月期间的60例2型糖尿病患者相关资料进行研究,平均分为研究组与对照组两组,每组各30例,研究组采用多样性护理方式,对照组采取常规护理方式,对比两组治疗效果及依从性。结果护理前,两组患者空腹及餐后2h血糖水平存在的差异无统计学意义(P〉0.05),护理后,研究组相对于对照组在血糖方面得到显著改善。研究组患者发生低血糖的比例低于对照组。结论对2型糖尿病患者采取多样性护理方式使患者治疗依从性明显提高,血糖改善明显,提高了生存质量,具比较重要的应用价值。

  • 标签: 多样性护理方式 糖尿病护理 应用效果
  • 简介:目的探讨优质护理在提高糖尿病护理质量中的应用探讨。方法选取2012年12月—2013年12月在该院接受治疗的糖尿病患者,共200例,按入院顺序分为对照组100例,观察组100例。给予对照组一般护理,观察组给予优质护理,观察记录对照组与观察组患者血糖、血脂指数以及满意度。结果对照组TG和TC数值均比观察组低,且血糖值显著低于观察组。观察组护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对患者进行优质护理,使得患者消除不良情绪,增强战胜疾病的信心,对改善患者的血压和血糖及预后都有很好的效果,同时提高了医院的护理质量和患者的生活质量,值得临床推广应用。

  • 标签: 糖尿病 护理质量 优质护理
  • 简介:随着社会的不断发展,人民逐渐意识到,健康教育是实现慢性疾病三级预防的重要手段之一。糖尿病健康教育应该得到全社会的关注,需要政策的支持和多部门的配合,并建立起一套适合中国国情的医院-社区一体化运行机制。

  • 标签: 健康教育模式 一体化 社区 医院 三级预防 慢性疾病