简介：约车、送餐、洗衣、美容……O2O深入到衣食住行的各个领域，改变了我们的生活方式。医药O2O业已经开始盛行，各种1小时送药APP层出不穷，通过送药上门服务，解决消费者对便利买药的需求，互联网公司、传统药店、制药工业以及第三方药店服务平台，都盯上了这项业务。

简介：开发一个怎样的手机APP？目的是什么？这些精彩案例或能给你启发。

简介：近日，一款由某电商研发推出的健康APP软件，在朋友圈里引起了热议。拿着医院处方用手机拍照，上传，等待药店抢单，挑个心仪价格付款，也成了当下“时尚”的购药方式。支持一方认为，医药分家是大势所趋，这种创新的举措或许将倒逼医疗改革取得实质性进展。而对于普通消费者来说，这种新模式的最大好处是买药不仅方便，而且更实惠了。

简介：当前临床药物治疗学教学改革的热点当属案例教学法。从传统案例教学实施的困局、医疗APP软件的筛选、基于医疗APP的案例教学新模式的实施、效果评价等方面，介绍中药学专业临床药物治疗学课程基于医疗APP的案例教学模式的实施过程和教学体会，认为这是一种行之有效的教学模式，适合现代医学人才的培养。

简介：【摘要】目的：探究信息化APP联合强化式健康教育在宫颈癌患者化疗中的护理效果。方法：选择我院自2020年1月至2020年12月收治的80例宫颈癌患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组40例，化疗过程中，对照组采用常规护理，观察组采用常规护理+信息化APP联合强化式健康教育护理，对比两组患者对疾病相关健康知识知晓率、按时化疗率。结果：观察组患者对疾病相关健康知识知晓率、按时化疗率高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：信息化APP联合强化式健康教育在宫颈癌患者化疗中的护理效果显著，值得临床应用和推广。

简介：在送药APP中，一大部分创业者来自互联网而非医药行业。互联网公司往往有着深厚的互联网背景和尤以的互联网基因，在送药O2O领域中有着自己独特的做法。尽管做的是同样的事情，但是和药店、药厂开发的送药APP相比，以快方送药、药给力、药快好、在线药店、京东健康到家、百度药直达等为代表的互联网背景的送药APP却是另一个思路。

简介：AIMToinvestigatetheexpressionchangeofα-synucleininthebrainofdifferentageAD-likean-imalmodelandtoexplorethepathologymechanismofα-synucleininneuraldegenerationandprotectiveeffectof2kindsofChinesecomponents.METHODSAgenerallyacceptedanimalmodelofAlzheimer'sdisease-APPV717Itransgenic(Tg)mousewasobservedfrom4to16monthold.TheTgmicewererandomlydividedintomodelgroup(4month,10monthand16monthold),Shen-wucapsulewiththedoseof0.4gand1.2g/kg/d,2,3,5,4’-tetrahydroxystilbene-2-O-β-D-glucoside(TSG),oneofeffectivecomponentsinPolygonummuhiflorum,atdoseof0.05,0.1and0.2g/kg/d.

简介：摘要：目的 探讨APP互联平台（微信公众号）在县级神经外科延伸护理中的应用效果。方法：选取2021年1月—2023年1月在神经外科收治的140名需要出院进行延伸护理的患者作为研究对象，采用数字表法随机将其分为对照组（n=70）和观察组（n=70）。对照组采用传统电话随访的方式进行延伸护理服务，观察组在对照组的基础上给予对患者及家属利用APP互联平台进行延伸护理服务。观察两组患者经过不同方案干预后生活质量、患者满意度评分。 结果 经过干预，观察组患者的生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）；且观察组患者及家属满意度高于对照组，两组比较差异有统计学意义（p<0.05）。结论 对神经外科需要延伸护理的患者实施以APP互联平台进行延伸护理服务的方案，能有效提高患者生活质量、提高患者及家属的满意度评分，值得临床推广使用。

简介：【摘要】目的 探讨基于手机 APP量化康复训练在结直肠癌病人术后快速康复中的应用效果。方法 选取 2018年 1月 ~2019年 12月本院收治的 80例结直肠癌病人作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各 40例，其中对照组病人给予快速康复护理，观察组病人则在对照组基础上额外应用基于手机 APP量化康复训练。对两组病人的术后康复效果进行观察记录和评价比较。结果 两组病人术后并发症的发生率上未见明显统计学差异（ P>0.05）；但观察组病人的首次下床活动时间、首次肛门排气时间、首次排便时间、住院天数等术后恢复指标均明显低于对照组，差异均具有统计学意义（ P<0.05）。结论 基于手机 APP量化康复训练能够有效促进结直肠癌病人的术后快速康复。

简介：【摘要】目的 探讨基于微信APP的护理干预在慢性心力衰竭患者中的护理效果及对自我管理水平的影响研究。方法 选2020年3月-2021年3月于我院的慢性心力衰竭患者94例，随机分为两组，对照组应用常规护理，研究组在此基础上应用基于微信APP的护理干预，观察两组干预前后的生活质量、自我管理能力评分情况，SDS和SAS评分情况，再住院率，遵医依从性以及服药依从性。结果 干预后研究组生活质量评分、自我管理能力评分均比对照组高（P＜0.05）；干预后对照组SDS、SAS评分均比研究组高（P＜0.05）；研究组再住院率比对照组低，遵医依从性、服药依从性评分均比对照组高（P＜0.05）。结论 慢性心力衰竭患者应用基于微信APP的护理干预效果较好，可以有效降低患者的再住院率，提高其自我管理能力、遵医依从性和服药依从性，从而有利于生活质量的提高。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：

简介：医药职业教育与素质教育关联密切,尤其在目前职业学校生源素质下降的情况下,素质教育更能够推动和促进职业教育的发展.两者均以基本的全面素质提高和能力培养为核心,与就业岗位的职业要求相一致;通过多年实践的结果,阐明医药职业教育和素质教育的关系,探索医药职业教育发展的规律.

简介：生本教育是一种新的教育理念.当前高等医药教育仍采用以教师为本的教学模式,在这种模式的影响下,越来越多的大学生处于被动学习状态.要扭转这种局面,必须将生本教育的理念贯穿于教学过程.

简介：摘要：十九大之后，习近平总书记为核心的党中央领导集体格外重视思政教育全方位融入现代医疗教育体系的重要作用。由于医学及医生的行业特殊性，对于该行业学生的思想政治领悟要求较高。而目前思政教育对于融入医疗教学的手段，方式相对单一，难以引起学生共鸣。本文将立足现实挖掘课程中思政元素，充分使思政教育内容和医学生学习相融合，加快培育建设高质量的医疗建设队伍，培养优秀医学人才。

简介：高等学校开展横向联系,实行教学、科研、生产合作教育,既是推动经济发展、提高综合实力的途径,又是学校实现科技、教育与社会协调发展的尹段,也是高校提高教学质量和办学效益的重要经验。几年来我校在产学研结合方面进行了一些探索和尝试,找到了一条适应医药经济建设发展的药学教育办学模式,使我校在办学规模和效益上有了很大提高,为我校的发展注入了新的活力。

简介：目的研究观察同伴教育在社区高血压患者健康教育中的价值。方法212例社区高血压患者,随机分成实验组与对照组,各106例。对照组患者不接受任何教育,实验组患者接受同伴教育,比较两组社区高血压患者的自我管理知识、自我效能、自我管理行为及血压控制的情况。结果干预前,两组患者自我管理知识、自我效能、自我管理行为评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,实验组患者自我管理知识(25.99±2.42)分、自我效能(113.19±11.42)分、自我管理行为(52.48±8.37)分显著优于对照组(22.56±3.73)、(101.02±18.01)、(43.06±12.11)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者血压控制达标率87.74%明显高于对照组13.21%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对社区高血压患者进行同伴教育,能够加强患者自我管理能力,提高血压的控制达标率,具有较高的临床应用价值。

简介：护士心理健康状况较差,低于全国常模,护士心理健康状况与其工作满意度、工作绩效密切相关;护士自身心理健康教育,能帮助护士掌握应对技巧,有效利用社会支持,疏导负性情绪,是维护护士自身心理健康的良好途径之一。