简介：摘要21世纪是知识经济时代；21世纪是创新时代；21世纪需心理健康的人；素质教育中必重视心理健康教育。

简介：心理健康是一种积极良好的心理状态。心理健康素质就应当是指与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质。外向、神经质、自尊等都是与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质，因此．应当是心理健康素质的组成部分。情绪调节是指外来的和内部的封情绪的调节和监控。不但情绪调节本身是心理健康素质的组成部分，而且这些稳定的人格特质封心理健康的影响都是以情绪调节为中介的。情绪调节与心理健康、心理健康素质密切相关。因此、在实践工作中如何调节情绪以增进人们的心理健康水平，提高人们的心理健康素质应成为今后工作的重点。

简介：摘要目的研究矿工心理健康影响因素，探索改善矿工的心理健康状况，为制定合理的矿工劳动保障政策提供参考依据。方法通过整群抽样，对江苏省徐州市各大煤矿井下工人进行抽样调查，并运用Excel、Epidata、Spss11.5统计软件进行统计学分析。结果发现矿工的伙食状况、住宿条件、亲人死亡、工作受挫、倾诉对象、劳动时间等因素P值均小于0.05，有统计学意义。结论本地区矿工的伙食状况、住宿条件、亲人死亡、工作受挫、倾诉对象、劳动时间等因素可以对其心理健康产生影响。

简介：心理，是神经系统特别是大脑活动的结果，是大脑对客观现实主观能动的反映。

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简介：摘要：我国医学行业随着我国科学技术的快速发展而发展迅速，为我国人们的生命安全保驾护航。 目的通过介绍临床护理心理的研究现状及其影响因素并由此总结提出合理的建议。当今社会紧张的护患关系及护士超负荷的工作量，致使护士心理健康水平普遍较低，从而引发护士一系列的健康问题，尤以国内较为严重。本研究旨在深度分析护士的心理并提出解决方法来减少此类问题的产生，帮助提高临床护理工作者的心理健康水平，从而进一步提高护士服务质量。

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简介：摘要在学员管理过程中，学员良好的健康心理，可以提升整体的凝聚力，促进部队的长久发展。但是，在实践中，学员由于学习、生活等各种因素的存在，从而直接影响学员的心理素质，会导致学员凝聚力的整体下降。为此，研究学员的心理健康影响因素并采取相关对策，显得尤为重要。这对学员未来的长久发展，也能起到积极作用。

简介：摘要本研究结合问卷调查法和访谈法，关注十八大以后这一新时期干部的心理健康现状。一共发放614份问卷，走访了市区镇区共9个单位，访谈60名公务员，结果表明（1）近三成干部存在不同程度的心理健康问题。（2）干部心理问题突出表现为强迫、人际敏感和抑郁。（3）科员心理健康水平相对较差。在此基础上，结合访谈结果对影响干部心理健康的原因进行分析，并从政府和个人的角度提出相应提升干部心理健康的对策。

简介：摘要目的探讨护士的心理健康状况，分析其原因并提出相应对策。方法通过文献检索法收集关于护士心理健康状况相关研究的文章，总结护士的心理健康状况，进行原因分析并提出对策。结果护士整体心理健康，但紧张、抑郁、焦虑情绪高于普通人群，且常伴有入睡困难、易醒、多梦等睡眠问题，这些问题不但影响护士的生活质量，还会降低护士的工作热情，降低其工作效率，影响护理质量。结论护士的心理健康状况值得关注，应采取综合措施促进护士群体的身心健康，才能更好地服务于病人。

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简介：摘要目的掌握临床本科护生的心理健康状况，分析存在的主要心理问题，并进行健康指导。方法2010年9月-11月采用症状自评量表（SCL-90）对武汉三甲医院120名本科护理实习生的心理健康状况进行调查分析。结果临床本科护生心理健康状况低于全国正常青年人群水平，主要心理问题表现为强迫和抑郁。结论护理本科生在进入临床实习阶段，心理健康状况较差。这与学生从社会关系较为简单的学校环境向关系复杂的社会环境过渡有关，同时也与实习生面对的择业压力等有关。根据临床本科护生心理健康状况的特点，针对性地开展心理健康教育非常必要。

简介：摘要目的通过心理健康查体，了解某银行职工心理健康状况，为心理健康管理提供依据和对策。方法采用心理CT系统对银行职工心理健康状况进行评估。结果在测试结果有效的42名职工中，心理状态处于边缘或轻微异常者占28.57%；心理状态中度异常者占4.76%。结论银行职工的心理健康状况不容乐观，将职工心理健康的管理纳入到日常管理工作中，对有效提升职工社会适应能力和心理健康水平，提高绩效及改善组织气氛具有重要意义。

简介：《心理健康枕边书》在“保持心理健康的35个生活细节”中引用拉布的话谈心理健康，分析了幽默感的心理调节功能。

简介：摘要目前心理健康的定义没有一个公认的客观标准，就是说心理健康是一个相对的概念。如果从心理现象的自身规律来分析，心理健康可以定义为以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会环境保持良好的适应功能。护士被人们贯以天使的称谓，可见护士要承受比从事其他专业的人群高出很多的压力和委屈。而当代患者对自己的生存质量要求也越来越高，这就使目前护士所承受的压力越来越大。国内外许多研究也表明在各种职业中护士人群的心理健康问题尤为突出，具体表现在一些强迫、抑郁、躯体化症状，如做事必须反复检查，遗忘率高，感到自己精力下降，活动减慢伴头疼、腰疼、肌肉酸疼等。美国和日本等国的学者通过对医护人员的心理健康状况调查研究提出了身心衰竭综合症的概念，提出因心理能量的长期奉献，在给予别人的过程中被索取过多而产生的以极度身心疲惫和感情枯竭为主的综合症，表现为自卑、厌恶工作、失去同情心等。我国也有调查显示，职业性应激可导致部分医护人员的身心健康失衡。此外，职业心态偏差，人格异常，身心疾病等并不鲜见。显然，这与全新护理模式的要求是格格不入的。本文就引起护士不良心理的原因具体分析并提出对策。

简介：咬手指是有心理问题吗?问:我半岁时就被送到乡下的奶奶家,上小学时才回到父母身边,直到现在还感觉和父母一点都不亲,甚至有点恨他们.不知道什么时候起,我喜欢咬手指,现在都18岁了还是改不了,我的手指现在都惨不忍睹了.我该怎么办呢?答:咬手指是一种焦虑情绪下的无意识行为,看来你已经意识到这是个问题,并决意改变了.

简介：健康心理的维护是现代人所必须注重的一种心理教育内容，也是预防心理异常的最好方法。因每人所处的环境不同，遭遇的问题各异，也就没有一套用于各人而皆准的方法。所以下面介绍的原则或方法并不见得重要。重要的是你得去做，因为生活本是一种艺术，运用妙否，全在乎心。

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简介：摘要由于今天的儿童过早地接触到一些其小小年龄本不该接触的东西，如成人电视节目中、电子游戏中、广告中、家长谈话中关于金钱、性、官位、物质享受等等的影响，使幼儿社会性发展中出现了不少过去没有的问题。另外，社会上对高学历、高薪酬过分追求的热浪正通过急功近利、望子成龙的家长冲向幼儿，并对幼儿园教育造成了一定的影响。加之社会竞争的波及，使幼儿成长的社会环境日趋复杂，身心的健全发展受到的负面影响越来越不可忽视。