简介:摘要在实际学校课余体育训练中发现,影响学生训练的一个主要因素是兴趣、关系和成绩,本文根据学生的心理特点,从心理学角度论证了学生的成绩需要兴趣和和谐的关系,总结出一些调动学生积极性的方法和措施,以提高学校体育训练的质量和效果。
简介:补助词“”历来是韩国语学习的重点和难点,这主要与其用法功能繁多、意义空灵难定有关,鉴于此我们认为“”的教学应坚持意义细化后分期分批、篇章语境考察、兼顾口语的原则。考察语料可以发现“”在句子中出现的位置和意义功能呈现一定的相关性,特定句子位置出现的“”倾向于表达某种特定的语义功能,而句子位置、常用的搭配等变量相对于空灵的语义来说是更具体和可具操作性的。教学中引人这两个变量无疑有助于学生对该知识点的习得。因此本文从句子位置和功能的关系入手,对补助词“”的用法功能进行了系统细致的梳理。此外,为了帮助学生的理解,我们还引入了汉语句中语气词的相关用法作为参照,结果发现补助词“”和汉语句中语气词无论在出现的位置还是用法功能上面均表现出惊人的相似性,对于这一语言现象更深层合理的解释则有待于对比语言学乃至语言类型学上的更深层次的研究。
简介:摘要基础教育数学课程改革中有多组热点关系需要探析。本文着重从以教师为中心还是以学生为中心,以知识为中心还是以能力为中心,以合作为中心还是以竞争为中心,以发现为中心还是以建构为中心,以基础性为中心还是以选择性为中心,几组热点的关系去深入探析有关问题。
简介:摘要教育方式的选择会给学生带来很大的影响,正确的教育方式不仅可以促进学生学习成绩的提高,还会使他们养成良好的学习习惯,使他们在今后的学习生活中受益;不当的教育方式会使学生走进学习的误区,让他们学习效率低下,导致成绩的下降和学习欲望的减退。