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简介:对于"游戏",我们并不陌生,不管是《幼儿园工作规程》还是《3-6岁儿童学习与发展指南》等指导文件都强调幼儿园要以游戏为基本活动。课程应当以游戏为基础的观点,都已经被大家认同和接受,但是在实践上还存在着"断层"现象。虽然在理论上非常强调幼儿观念和兴趣的优先性.
简介:一、为什么说语文教育根于文化与素养?中华语言文化是中华文化的根,汉语连接着我们的思想、精神和文化。她从历史的深处延伸而来,通向一种共同的记忆;她有着自己的文化基因,被封存在作为载体和符号的特有语言中;她是赓续传统文化、获取精神资源、形成文化自信、奠基诗意人生的津梁。汉语子民在自己的母语河流中,泅渡、俯仰、沉醉、吟咏,创造出灿烂的文化和不朽的文明。
简介:摘要在建筑工程施工过程中,会遇到各种类型的地基,不良地基会对工程质量和安全造成严重威胁。为了保证地基施工质量,后期的底板封底、上层建筑修筑等施工过程都要时刻注重对地基工程状况作出检测。地基建设工程也会受到其他因素的影响,例如外部环境、地域特点、土质状况等,但地基施工技术水平的高低是直接影响地基工程质量以及整个建筑工程质量的重要因素,所以建筑施工单位在具体的建筑工程中必须考虑到外部影响因素,根据施工现场实际情况选择合理的地基施工技术,为整个建筑工程质量提供技术保障。
简介:李根生(1958-),男,笔名雄鹰,山话省临汾市人,陕西省书道研究会理事。自幼酷爱书法,毕生专攻书法研究和创作,常向名家书法大师请教并与他们进行切磋,作品古朴、典雅、用笔刚柔并济,具有个人独特的艺术风格。其作品:品茶论道、志博云天、特别是毛泽东诗词“沁园春.雪”、苏东坡的词“赤壁怀古”等,受到国内外各界人士的赞誉和收藏。
简介:本文将维特根斯坦放置于西方文化的大传统中,考察其思想的内在张力。雅典与耶路撒冷间的现代之争,在维特根斯坦身上有生动而极富张力的体现。为醒目计,笔者提出两个维特根斯坦的区分,即犹太人维特根斯坦和哲学家维特根斯坦。深入考察发现,两个维特根斯坦之间,有冲突亦有互动。逻辑与罪之紧张关系,构成了维特根斯坦思想之内在张力的两极,尽管到了后来,这一冲突有所缓和,但这并不意味着张力的消失。
简介:维特根斯坦在其后期哲学著作中对“语法”有多种意义的使用,他既像传统语法学家那样对词序、动名词一致、时态等进行了论述,但他更多的是探讨意义和使用的关系.这一阶段他探讨的核心是意义和无意义、规范和非规范、语义和句法的区分.他的论述主要集中以下三个主题:语法与本质、意义与解释、规则与实践.
简介:今天,学校文化似乎有一种被过度解构、集体消费的趋势,走到哪里都会听到懂教育的、不懂教育的人大谈“学校文化”。于是,在一片喧嚣之后,我们可能需要反思,重新还原学校文化的真义,思考一番其对学校建设和发展的意义与价值。
简介:他生在山民之家,那里根本就没有音乐。12岁时,他跟父亲出山,看见一个人在拉小提琴……他的心灵震撼了,回家后,自己用木板和铁丝做出了那玩意儿。他还不知道那是小提琴,不知道音乐,
简介:摘要小学语文教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。在教学中,只有根据学生的需求,激发学生的兴趣,唤醒他们的情感,锻炼他们的意志,发展他们的个性,促进学生心理素质健康发展,培养学生良好的心理素质,才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪而变得感知敏锐,想象丰富,思维活跃,从而达到学生全面素质提高的目的。
简介:何根海,男,1963年10月生,安徽枞阳县人。2000年以来历任池州师范专科学校副校长、校长,2007年至今担任池州学院院长。级教授,历史学博上,硕上生导师,安徽省高校学科拔尖人才,安徽省学术和技术带头人,安徽省教学名师,第九届安徽省政协委员,第十一届省人人代表。研究方向为历史学、民俗文化学、高等教育管理学。
简介:摘要控根容器育苗技术是近几年兴起的一种育苗栽培方式,具有生根快、生根量大、苗木成活率高、移栽方便等优点,一年四季都可以移栽。特别是在一些重要展销、接待会议上,将控根容器苗木用于租摆,具有非常好的效果,被称为活动的绿洲和可移动的森林。鉴于此,本文重点谈谈控根容器育苗的栽培要点。
简介:先有所痴,后有所成。他生在山民之家,那里根本就没有音乐。
简介:毛竹是徐先豪最熟悉的“朋友”。一根毛竹,它的年龄和直径,能破多少篾,能编多大的席,能打几个筐……无须任何测量工具,徐先豪看一眼就知道。
简介:<正>人们脑海中关于航母的场景往往是这样的:海面上,波浪翻腾,甲板上,身着各色马甲的战机勤务人员迅速完成检查、挂弹、加油等一系列工作后,伴随着刺耳的轰鸣声,一架战机冲出跑道,一段低掠之后冲天而起,瞬间没入云层……
简介:从解方程的过程可以看到:为解分式方程,需要在①的两边都乘以最简公分母(x+1)(x+1),达到去分母,使分式方程化为整式方程,以便进一步解方程的目的.但是这里要注意的是,为了使方程中每个分式有意义,分式的分母不能等于零.
简介:《井冈翠竹》中以“竹根”比喻“隐藏得很深的革命者”,不当,这是作者对竹子的构造长生情况不甚了解所致。
简介:【内容摘要】在小学数学教学中,培养学生的空间想象能力对提升学生的数学素质以及创造性思维发挥着重要的作用,则对于培养小学生空间想象能力的策略的探究,有着至关重要的意义。本文将通过简述空间观念的含义及其培养目标,着力于列举低年级的教学例子论述其培养策略以分享个人对小学生空间想象观念培养的见识。
简介:自己办理赴欧洲的签证究竟有几分胜算?是否一定要通过旅行社或专业商务机构才能办理签证?一面是欧洲国家逐渐向中国打开观光大门,一面又是签证难度不断加大的流言纷纷,究竟自助申请欧洲签证有多少把握?我们的答案是小马过河,因人而异。没有百分百办得出的签证,更没有百分百办不出的签证,总要亲自一试才知。
“导师制”要以“导爱”为根
游戏:一种有根的生长
语文教育根于文化和素养
浅谈建筑地基加固技术姚根其
李根生书法作品选登
维特根斯坦思想的内在张力
维特根斯坦的哲学语法观
学校文化建设,根深方能叶茂
小提琴的第五根弦
浇花要浇根,育人先育心
教育学人剪影——何根海教授
浅谈控根容器育苗的栽培要点
一根毛竹撬起亿万财富
在航母上抽根烟有多难
分式方程的增根及其应用
浅谈《井冈翠竹》的竹根及其他
空间想象能力培养 守住数学的“根”
欧洲申根国签证全攻略
教师——以法律为根,以师德立本