简介：摘要本文通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下反映出来的差异而探讨英语词汇在教学中如何融入文化差异的知识，从而提高词汇教学的效率。

简介：说到男女之别，几乎人人都可以列出许多条，比如胡须、喉结、声音等。不过，你也许不会想到，营养也是男女有别的。人人都需要营养，而且对于蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、微量元素以及热能等的需求，男女是“平等”的。不过，因为男女的生理机制不同，对养分的需求自然也各有侧重。

简介：摘要语言是人类表达情感和交际的重要工具，也是一个民族和一种文化的标记。翻译作为构建两种文化交流的桥梁，有着不可替代的重要作用。英语和汉语是当今全球最普遍使用的两种语言，随着全球化进程的进一步推进，中外文化的交流也更加密切。

简介：

简介：<正>中西方创意教育的差异之一:左脑型的思辨、批评培养,理论课程目的性和本质性的差异在所有的西方艺术和设计教育中,"批评"(criticism)是作为非常重要的课程提出了的,这个课程核心是批判、分析能力的培养,基础是对艺术、设计的了解和认识。有些艺术院校对理论课程要求得比较突出,包括美学(Aesthetics)、本体论(ontology)、语义学(semantics)、现象学(phenomenology),也突出工作室实践(称之为:studiopraxis,是培养观察能力的工作室:empiricalinvestigation)。这些课程在越来越多艺术院校中开设。目的性很明确,就是要提高学生的创意思维能力。简单一点说:创意思维的培养,在两方面:史论方面的大幅度提高和强调,具体设计课程中导师的引导;而解决问题能力、创造能力

简介：1．自我认知穷人：很少想到如何去赚钱，如何才能赚到钱。认为自己一辈子就该这样，不相信会有什么改变。

简介：无论是在中国文化还是西方文化中,科技的地位都是举足轻重的。然而,源于中西方文化的异同,中西科技智慧存在着较大的差异。这两种不同的文化背景使得中西科技智慧在观念、性质、方式、以及对象等方面都存在非常鲜明的差异。本文对比了中西科技智慧的不同,并分析了其产生的原因。

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简介：摘要尊重学生差异，发展学生个性，是教育不可回避的话题，在初中物理班级教学中实施差异教学可以培养学生学习物理的能力，并可以激发学生对物理学科的兴趣，促进学生发展。

简介：<正>目前儿童性别差异的研究已引起国内外心理学家和教育学家的高度重视和极大兴趣。对这一问题的研究不仅丰富和发展儿童心理学的理论,而且也为儿童进行有差异的、针对性的教育提供了重要的心理学依据。那么,如何根据儿童的性别差异进行教育,弥补男女儿童心理因素中各自的弱点,发展各自的优势,使我们对儿童的教育更能适应现代社会发展的需要,真正做到早出人才,多出人才,出好人才的问题就更有重要的教育意义。一、了解儿童心理的性别差异是对儿童进行有针对性教育的基础国内外许多观察、研究的结果表明:男女儿童在感知、言语、思维、情感、气质、性格

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简介：要提高学生的写作水平，我们不仅要引导学生克服纯语言方面的障碍，而且要认真研究英、汉两种语言风格的异同，克服语言文化上的差异。

简介：　　摘 要：随着我国教育事业的不断发展，学校和教师越来越重视差异化教学策略。差异化教学能够发挥学生的主体作用，还能促进学生更好地获得自身发展。除此之外，差异化教学还能增加教师与学生之间的交流机会，帮助教师了解和掌握学生的认知水平和学习能力，从而有效提高教学质量。

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简介：摘要：不同国家礼仪文化的演变都有其自身的发展历史，同时也受到各自历史背景和地理环境的影响。通过比较人们在处理相同情境时的行为差异，可以理解这些差异并不是关于对错，而是关于适应特定时代和背景的情境。这种适应使得礼仪文化得以融入当地环境，更好地发挥其功能。比较研究的重要性在于探索这些差异背后的原因，并在本土化后寻求礼仪文化的实际应用与整合。

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简介：摘要：小学音乐中，合唱教学是重要组成部分，在三、四年级的教材中占有一定比重，对合唱教学中应用的策略与方法进行研究具有现实意义。本文主要分析小学合唱教学中应用的理论基础，以此为依据，对目前合唱教学现状进行阐述，并且重点探究了小学合唱中落实差异化教学方案的有效对策，以期提供一定参考。

简介：摘要随着新课程改革不断推进，教育要面向全体学生的综合素养培养理念被广泛接受。要求我们尊重学生群体的个体差异，使每个学生在学校都能得到不同程度的锻炼和培养。本文旨在结合小学班级管理的实际现状，重视学生个体差异，并采取相应措施开展新型班级管理模式，全面提升班级的管理水平。

简介：<正>【典型错例及分析】错例1:重点词理解不正确。三年级有男生20人,是女生的2倍。三年级一共有学生多少人?分析:关键词的理解,是学生正确解决问题的关键。上题中的"倍",学生因不能正确判断"谁是一倍数""谁是几倍数""求的是一倍数还是几倍数",而导致错误。错例2:句子读不清。1.停车场收费标准:小轿车3元,中巴车5元,大客车8元。管理员收了366元小轿车的停车费,收了610

简介：摘要世界上没有两片完全一样的树叶，正因为如此，世界才变得精彩。像世界上的万物都存在差异性和多样性一样，由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同，学生也存在着个体差异性。因此，教师应改变以往的学生观，用赏识和发展的眼光去看待学生，改变以往用一把尺子衡量学生的标准，我们要关注学生的差异，善待学生的差异，在教学中，根据学生的差异，因材施教，促进学生潜能的开发，最终使得每个学生都能成才。