简介：摘要：中职学生是一个特殊的群体，他们在未来社会发展中具有重要作用，而大学生心理健康问题也成了当前教育教学工作研究热点。本文从影响中学生心理健康发展因素入手对其进行分析总结。针对我国目前存在的问题提出一些改善措施和建议以供参考；同时通过调查问卷了解到目前中学生普遍面临着学习压力大、就业压力高等现实情况与学生自身思想观念等方面的原因并结合社会环境，制定出有效的解决对策以帮助他们更好更快地适应大学生活。

简介：摘要心理健康是相对于生理健康而言。社会的不断发展和变化，心理健康问题已不仅是成人的问题，也是幼儿所存在的问题。从当前幼儿现状来看，由于他们处在心理发展人格形成的关键期，可塑性大，心理上极不成熟，自我调节控制水平低，极易受环境等不良因素的影响。

简介：摘要目的对影响助产人员心理健康的相关危险因素以及相应的对策进行分析探讨，为今后的临床管理工作提供可靠的参考依据。方法选取我市三所妇产医院中助产护士32名作为研究对象，对其采取自行设计的调查问卷展开压力源调查分析，而后统计调查结果。结果压力源调查显示高风险职业压力，工作量大，晋升及深造机会少，感觉社会地位低，职业暴露机会大，专业知识技能缺乏，专业局限发展空间少，噪声等为影响助产护士心理健康的主要危险因素。结论临床应采取相应的管理对策缓解助产护士的心理以及社会压力，改善工作环境和待遇，保证助产护士的身心健康。

简介：摘要：随着我国教育制度的不断发展和完善，一些问题渐渐显现，逐渐得到人们的关注。其中小学学困生心理健康问题的表现和对策就受到了很多教师、学者以及研究人员的关注，人们在教学过程中逐渐将视线放置于小学的学困生上，观察他们的学习过程，总结出学困生容易出现的心理健康问题，比如自暴自弃等。本文就对小学学困生心理健康问题的表现和对策进行简要分析。

简介：摘要：近几年，心理健康教育成为了教育工作中的关键内容，应该引起教育工作者的重视，也是每一位教师在教学过程中需要关注的事情。在当今的小学教学中，教师要时刻关注小学生的心理状况，并及时进行心理引导，帮助他们更好地学习和成长。基于此，本文就小学心理健康教育面临的挑战及对策进行详细探究。

简介：

简介：【摘要】自马加爵事件后，大学生心理健康状况成为社会关注的热点问题。大学生心理问题的成因是缺乏心理健康教育环节、从事心理健康教育的人员的相对薄弱和教育体制对心理健康问题的忽略。高校的思想政治工作应实现教育目标的根本性转变，培养专业师资队伍，开展心理保健、心理咨询和免疫性心理教育活动，利用网络等高科技手段广泛持久地开展心理教育。

简介：

简介：摘要：在社会经济不断发展的背景之下，很多农村学生的家长大都外出打工，从而造成留守儿童的心理健康问题。很多儿童由于缺乏家庭教育与约束，经常受到不良视频的影响，从而养成非常不好的生活习惯，比如谈恋爱、打架斗殴、说脏话等不好的行为。还有的学生具有一定的心理健康问题，动不动就要跳楼等，从而为教师的班级管理带来很大的麻烦。针对此问题，本文特对留守儿童的心理健康问题进行分析，并提出相应的解决对策，旨在能够更好地对留守儿童进行心理辅导，增加关爱，建立一个和谐、温馨的班级环境，学校多多开展文化活动，为学生营造一个快乐的学习生活环境，促进学生健康、快乐成长。

简介：〔摘要〕高中时期的学生正处在身心发展的重要时期，由于学习压力心理问题比较普遍和突出。而当前高中心理健康教育存在诸多问题不容忽视，应有针对性地提出加强高中心理健康教育的若干对策。

简介：摘要：为了提升教学效果，节约教育成本，兴起了寄宿制学校，同时也面临着较大的压力，频频出现学生不堪过度学习，而造成退学、转学等多种问题现象，所以寄宿学校面临着多种挑战。随着我们国家人民生活水平的提升，孩子们也形成了衣来伸手、饭来张口的状态，突然远离了父母、家人的关爱与温暖，导致了高中阶段学生的心理健康出现各种各样的问题。所以，寄宿制学校需要结合高中阶段学生的心理健康情况进行分析，并且提出有效的教育策略，进而培养出优秀的人才，本文就寄宿制高中生心理健康教育的对策展开了分析。

简介：当代女大学生们面临着复杂的环境和机遇，高职女生作为建设事业应用性人才的一支重要后备力量，占有半边天，因此，研究高职女生的心理特点，采取切实有效的办法，注重对女生良好心理素质的培养，是高职教育中的一项重要任务。

简介：摘要：在素质教育不断实施的背景下，教育水平正在不断的提升，更加注重学生的全面和综合的发展。所以，在这样的背景下，德育教育的地位不断的提升，只有追求德育教育和心理教育的结合，才能让学生的心理状态更加健康，使得学生的道德品质和三观得到形成。基于此，本文将以此为话题，对两者的结合对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要护士是医疗事业中的主要工作者之一，其整体护理的质量会因为护士的身体和心理健康产生直接作用，并会影响着病人的治疗效果。基于我国医疗人力资源的紧张，大部分护士长期处于高强度工作状态，心理健康也不容乐观，必须采取有效的维护措施提高护士的心理健康水平。因此，本文对目前我国护士心理健康维护的现状进行分析，并对提高维护工作的策略进行探讨。

简介：摘要中等职业教育中的学生（以下简称中职生）年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。加强中职生的心理健康教育，以促进学生身心健康和成才，越来越成为人们的共识。本文对我国中职生心理健康现状进行了分析，并且根据自己多年的教学实践，提出了对构建中职生心理健康教育模式的一些看法和认识。

简介：摘要一般来说，职业院校的学生正处于人生的青春期阶段。这一阶段的学生具有较为敏感的心理以及较为极端的思想，倘若处理不当，很容易就会产生较为严重的心理问题。因此，在实际的教学过程中，教师们就需要对学生加大关注，重点关注学生的心理状态，以推动学生的健康发展。基于此，本文将对如何在职业教育的过程中开展心理健康教学进行分析。

简介：农村教师的心理健康状况并不令人乐观，人们一直有意无意地忽视着农村教师的心理健康问题。从新农村建设、教师专业化成长、心理健康研究的全面性和政府部门的决策等方面来看，我们必须高度重视农村中小学教师的心理健康问题。改善农村教师心理健康状况的措施主要就是：政府要改善教师生存环境、教育主管部门和学校要减轻教师心理压力、教师本身要提高自身素质。

简介：摘要心理健康问题是目前为全社会普遍关注。农村妇女是一个值得关注的群体，研究从农村妇女的心理健康问题入手，分析了农村妇女心理健康的影响因素，并探索其心理健康的维护与促进策略，旨在探索有益于农村妇女心理健康的有效途径，实现家庭幸福与社会和谐。

简介：在教学中,我们不但要重视学生对文化知识的掌握,更要关注学生的心理健康。因为心理健康关系到学生的学习、就业、工作以及人际交往,且随着独生子女数量的增多,他们受社会、家庭、学习压力等影响,极易诱发各种心理疾病。所以,广大教师必须要转变教育观念,及时采取有效方法,促进学生健康发展,把心理健康教育真正落到实处。

简介：摘要：个体的心理健康状况会对个体的身心健康有较深的影响，对个体从小到大的成长进程也有各种各样的影响。小学生作为较低的受教育群体，是心理健康教育关注的重点对象。但是从现实的教育教学来看，对小学生进行心理健康教育的课程并不成熟，对小学生进行心理健康教育体系并不完善，更是没有取得理想的效果。当前对小学生进行的心理健康方面的教育仍有很多问题，需要探究寻找相应的解决办法及对策。