简介：体验式阅读教学是在学生现有的知识与生活经验的基础上进行的一种实践性教学活动，它能够充分激发学生的主动性与积极性，拓宽学生的思维空间。

简介：城市居民本土戏曲文化消费可从居民认知度、产品或服务市场认可度、居民消费参与度及消费心理预期等维度考量。研究发现,合肥庐剧具有较大的市场潜力,但存在居民认知途径有限、居民参与度与庐剧的市场认可度偏低等问题。因此,要积极构建城市戏曲文化生态圈,即从内生动力和外在助力两大层面激发戏曲文化的现代活力,从而促进城市居民的戏曲文化消费的提升。

简介：摘要团体心理辅导作为一种体验式活动，在高校心理健康教育中有着积极的作用。本文阐述了团体心理辅导概念、特点以及对高校心理健康教育的作用，并分析了高校团体心理辅导的不足。

简介：摘要渗透式教育是一种以自然的、潜移默化的方式进行心理健康教育的模式。渗透式心理健康教育不仅是心理健康教育的一种方法，更是一种教育理念。小学班主任应将心理健康教育渗透于教学活动、班集体活动中，通过人格渗透、关系渗透，扎实有效地做好心理健康教育，提高小学生的心理素质。

简介：摘要目前我国实行全面素质教育，主张教育应当面向全体，应当为学生的全面发展创造相应的条件，同时要尊重学生身心发展的特点以及遵循教育规律，让学生在生动活泼的教育氛围中得到快乐成长。而现实中部分高中生因为来自家庭、社会环境的压力而出现了一些学习困难或学习障碍方面的问题。本文从高中物理学困生出现学习困难现象的分析入手，对物理学习困难学生的成因及其转化策略进行具体研究，最终为有效转化高中物理学困生提供一些可操作性的建议。

简介：曹丕在《典论·论文》中说:"盖文章,经国之大业,不朽之盛事。"[1]从文学的功能来看,关心和重视中小学生文学教育与文学创作,让文学与中小学生成长相伴而行,可以为处于最重要可塑期的中小学生健康发展发挥独特作用。研究表明,全世界中小学都以优秀的文学作品为范本,对中小学生进行人文的、情感的、历史的、哲理的熏陶和教育。如法国、英国、美国、日本等国家认为文学教育是人生成长最好的基础性工作,

简介：<正>课堂教学是教师和学生共同经历的过程,应当焕发着生命的活力,我们要从生命的高度,用动态生成的观念重新认识数学课堂教学。苏霍姆林斯基说:"教师工作最重要的是把学生看成活生生的人。师生间是活生生的人的相互关系。"动态生成的教学追求真实自然,敢于"暴露"意料之外的情况——意外,作为老师,此时此刻如果仍旧依照原方案办事,忽视教学环境和学生状况的改变,必然会使课堂失去鲜活的光彩。教师在教学

简介：生成语法内,Agr不过是个不包含任何语义、句法和音系特征的句法空位,基于语言研究的最简原则考虑,应该把它排除功能语类之外。同时,Agr的句法功能完全可以被v、T/C等其他功能语类的功能所取代：功能语类或语段中心语（C和v）的无解的ф-特征决定主语或宾语一致关系,与Agr没有任何关联;而结构格特征则体现探针和目标之间Φ-特征的匹配关系,由配伍操作赋值和删除。因此,C/T和v之所以能够成为主要功能语类,是因为它们是由可解特征和无解特征构成的特征集。

简介：高等院校应当建立具有自己学校特色的校园文化建设总体目标,那就是培育具备创新能力、创业思维、创优意识的＂三创＂型人才,通过实施＂三创＂特色文化教育,促进学生成长成才。通过＂三创＂特色文化育人,让学生拥有扎实的业务基础、敏捷的创新思维、潜在的创业能力、厚重的社会责任、广阔的国际视野和正确的价值观,为适应社会发展的迫切需要、更好地推进全面建设小康社会的进程、构建社会主义和谐社会和实现中华民族的伟大复兴做出积极的贡献。

简介：<正>我爱看电影,但更爱读影视原著。以前经常会在网上看到诸如"某电影把原著改得面目全非""精髓都删光了"之类的评论;当然,也会看到说某电影比原著更加精彩的评价。每每看到这些,我都会十分好奇:原著究竟是什么样的呢?这样的好奇心总会驱使我去找原著来读。令人欣慰的是,不少影视原著都属于中短篇,很快就能读完,其电子书也容易在网上找到。这种带着探秘心的阅读让我到现在都能轻松记起电

简介：

简介：摘要教师应该把数学知识的形成过程传授给学生，让学生在课堂中进行研究体验性学习。这样既能保证学习的进程，又能全方位地发展学生的数学素养和能力。

简介：在语文阅读教学中,老师要深深处地为学生阅读体验的时间多考虑,注重语文学习中的诵读训练,给学生发现问题解决问题的体验,给学生梳理探究的体验,这是一条很重要的教育理念,只有有了这个理念,教师才能自觉做出符合教育规律的教育行动。

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简介：在美国读语言课是不是能更快地提高英语水平?国外的英语培训和国内有什么不同?在国外读语言是否能更好地适应美国课堂?带着这些疑问,我入读美国最大的驻校语言中心—ELS(全称ELSEDUCATIONALSERVICES,INC),进行为期一个月的"微留学"英语学习。不能去伯克利读书体验一把也是极好的ELS在全美有几十家语言学校,大部分都设在大学校园内。我所在的语言学校,是ELS伯克利语言中心。这里距离美国排名第一的公立大学—加州大学伯克利分校(Universityof

简介：《中小学数学》（小学版）2011年第9期刊登了《＂公顷的认识＂教学设计与说明》,在这篇文章中,编辑老师对其中的一个环节＂体验1公顷的大小＂进行了质疑：有必要让小学生亲自体验1公顷有多大吗？这是体验的事吗？……其次,有必要体验吗？编辑老师在文章最后抛出了一个问题：能否省掉对＂1公顷＂进行体验这个教学环节？要研究这个问题,首先要了解一个词：估测。何谓估测,即测量估计.

简介：摘要唐诗宋词，是中国文化殿堂的瑰宝。处于诗般年华的中学生，却无法燃起对诗歌的热情，课堂往往上演教师的独角戏，沉闷、空泛成了课堂的代名词。如何使课堂充满活力，拥有应有的诗意呢？唤醒学生的生命体验，关注学生心灵的成长，课堂不再艰难。

简介：

简介：帮助学生深入理解严谨的数学定义,需要教师充分调动学生的感官体验,引导学生在认真观察、动手操作、主动探究、深入思考中不断夯实对定义的把握.

简介：运用女性主义批评方法,以《私人生活》、《与往事干杯》、《无处告别》等经典文本为主要研究对象,对陈染小说进行深入分析可知,强烈的女性意识是陈染文本最大的特色。陈染以女性的切身体验作为其创作源泉,在根深蒂固的男权文化的压抑下,努力发掘女性叙事的隙缝,把传统的男性形象与女性形象进行颠覆性书写;站在女性立场的角度上时刻揭示出女性人物的强烈女性意识,表现出女性明显的自恋倾向。无以名状的心灵孤独是她们的一种生存体验,是保持个性、保持独立精神的武器,陈染笔下的女主人公大多试图不断地冒险、逃离,逃离意识更多的是指灵魂的逃离。陈染文本对女性生命体验的深刻、细腻的书写揭示了女性乃至人性的本质及生命内涵,为我们灵魂的飞翔指明了方向,具有强烈的心灵震撼力。