简介:摘要当前,我国教育改革和发展的新形势、贯彻落实《中小学班主任工作规定》的新要求以及促进班主任教师专业成长的新态势,都对班主任工作提出了更新更高的要求。班级管理的关键是良好的师生关系。班主任工作的有效沟通如何,不仅关系着中小学生的全面发展,而且关系着千家万户的幸福期盼,关系着我国未来建设者的核心竞争力。因此,加强和改进中小学班主任有效沟通工作势在必行。
简介:内容摘要:师生之间的有效沟通,有助于班主任教学活动的顺利进行,也有助于学生学业成绩的不断提升。班主任要用爱去倾听每一个孩子的心声,用无私的爱感化、关爱差生;学会欣赏,传达我们的欣赏与赞扬在宽严之中,彰显真爱;在德育工作中,要予以关心、尊重学生,使师生之间形成良好的沟通环境和良好的师生关系,从而保证学生学习的顺利进行和身体的健康发展。
简介:摘要班级是学校的基层组织,是教育教学活动得以开展的主要阵地,而班主任是教育工作的组织者和参与者,是联系学生、家长和学校三者的纽带,所以班主任是否具有良好的沟通能力,会直接影响到班级管理的各项事务。当前一些小学班主任在与学生沟通方面还存在着一些不合理的问题,对此必须要研究掌握沟通艺术,实现班级管理中的有效沟通,切实保证班主任工作的实施。
简介:摘要班主任工作是一项技术含量很高的工作,本文总结了作者十几年来的班主任工作经历,阐述了如何做一名称职的、智慧爱心型的优秀班主任。
简介:摘要化学是一门以实验为基础的学科。农村初中化学课程周课时少、教学任务重,教师很难挤出更多的时间和学生面对面地进行沟通交流。由于师生之间缺少有效的沟通交流,很难让学生做到“亲其师而信其道”。化学课堂教学中的沟通,是师生间的相互影响、相互作用的过程。上好一节化学课,师生之间的有效的沟通起着重要的作用。