简介:
简介:摘要课题是文章的眼睛,透过题目我们能捕捉到很多课文信息。成功的课题教学能抓住学生的心,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣。从而达到优化教学过程的目的,提高课堂效率。
简介:在众多写作手法中,对比是比较常见、方便运用的一种。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。运用这种手法,有利于更加鲜明地表达文章的主题,增强文章的艺术效果和感染力。这种手法在中考作文中大有用武之地。
简介:摘要低年段学生的语文核心素养怎么培养呢?作为语文教师首要任务是让学生喜欢语文。在部编版低年段的课本中,有很多儿歌。在教学中恰当地运用儿歌,可以突破拼音、识字教学中的难点,调动学生学习的积极性;可以让学生在阅读儿歌的过程中巩固识字,心灵受到美的教育,培养语感,享受到学习语文的快乐。
简介:数学学习重在实践。特别是低年级的数学教学,必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,引导学生在操作学具的活动中学习数学。这样做,一方面可以减少学生大脑的疲劳感;另一方面,学生的感知建立在操作活动的基础上,手脑并用,多种感官协同参与,有所感悟、有所发现,能够提升各方面的能力,真正发散思维。
简介:新改版的英语教材,与课程改革前的小学英语教材相比,其内容含量和单词量都增加了很多。记忆单词成为学生和教师最头疼的问题,相当一部分学生靠死记硬背记单词,其效果可想而知,长此下去,不但学生学习英语的兴趣会下降,学习英语的自信心也将受到不小的打击。我认为,从小学低年级开始就利用自然拼读法(phonics)进行语音和单词教学,是将学生从死记硬背的沉重负担中解脱出来的好办法。
简介:动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非渭语动词结构,有些动词不定式也可不带to。动词不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、补语或状语。不定式仍保留动词的某些特性,可以有自己的宾语或状语。动词不定式和它后面的宾语或状语一起构成的短语,叫作不定式短语。现对动词不定式的用法作一简要梳理。
简介:衣服急着穿,却怎么也干不了,教你一个小妙招,分分钟拧干衣服!
简介:"述"材展示生活中的善越多,生活本身的情趣也越多。二者水乳交融,相辅相成。——托尔斯泰江海所以能为百谷王者,以其善下之。——老子友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金。
简介:对称在生活中广泛存在,只要你稍微注意一下,就会发现自己生活在一个充满对称的世界里。走进对称的世界,你会感受到数学的神奇。
简介:摘要: 在自己制作演示实验仪器的过程中,不断改进不断创新,发现在竖直平面内的圆周运动中的绳模型,最低点和最高点绳上拉力大小之差为 6mg ,这个结论要以系统机械能守恒即没有其他力做功为前提,例如如果考虑空气阻力,就如实验中得出的数据一样,小球从最低点到最高点过程中,最低点和最高点绳上拉力大小之差略大于 6mg ,小球从最高点到最低点过程中,最低点和最高点绳上拉力大小之差略小于 6mg 。
简介:利用各种不同重量的杠铃或杠铃片进行铁饼训练,不仅可以提高运动员的下肢力量,而且可以增强旋转的稳定性,对提高身体各部位肌肉的爆发力、协调性将起到事半功倍的效果:
简介:人们大都知道,阿胶是驴皮的熬制品,具有补血止血、滋阴润肺的功用,中医临床常用于治疗血虚眩晕、心悸和各种出血,以及热病后伤阴、虚烦不眠等症,气血不足的老年人适量服用,是较为理想的补品。若体内有瘀滞、脾胃虚弱和消化不良及有表征的老年人,不可单用阿胶。
简介:在小学数学教学实践中,我们会发现学生在学习过程中出错的地方五花八门、千奇百怪。但是细细品味起来,学生出错其实是有一定的原因的,教师若是能够在教学实践的过程中善于观察和发现学生的错题,就能够发现其实学生出错是有一定的规律的。找到了学生的错题规律,就找到了学生出现学习共性问题的根源所在,在教学实践的过程中就该类问题进行系统的引导,能够有效地改善错题现象,使学生的学习效果得到良好的体现。因此,本文以学生在数学学习实践中的错题为论述对象,力图通过错题指导提高学生的学习效率。
简介:木瓜炖鸡汤[材料]青木瓜半斤鸡翅6只红枣10粒黄耆1两杏仁3钱
简介:人生与生命(一)这掠过婴儿眼上的睡眠——有谁知道它是从哪里来的吗?是的,有谣传说它住在林荫中,萤火朦胧照着的仙村里,那里挂着两颗甜柔迷人的花蕊。它从那里来吻着婴儿的眼睛。在婴儿睡梦中唇上闪现的微笑——有谁知道它是从哪里生出来的吗?是的,
简介:平面向量及其运算将数、形融于一体,为解决数学问题提供了一种全新的方法——向量法.在学习时,不仅仅只是向量知识的学习,更应将其作为工具应用于其他数学知识.
简介:冻疮是冬天极为常见的皮肤病。轻者有灼热和瘙痒感,重者可出现水疱、溃疡。现在告诉你几种不仅易于取材而且安全有效的疗法。
把准心脉巧用智
巧用课题提高课堂效率
巧用对比 主题鲜明
巧用儿歌,提升语文素养
巧用学具 提升思维
巧用Phonics,助力语音教学
巧用动词不定式
巧用旋转变换解题
巧用毛巾快速干衣
“述”材巧用·友善内涵
巧用对称性解题
巧用圆周运动实验
巧用杠铃进行铁饼训练
巧用“二胶”祛病恙
巧用错例 点亮课堂
巧用药膳也丰胸
巧用修辞扮靓语言
巧用拟人鲜活文字(下)
巧用平面向量解题
巧用果蔬治冻疮