简介：介绍了合作办学项目中从启思蒙学院引进的一个英语课堂教学的新模式-ILC（独立自学中心），主要从ILC的功能、构建ILC的必要性、如何构建ILC、ILC的有效运用及存在的问题等五方面进行探讨。

简介：2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神，根据

简介：经过调研可知,目前辽宁省二级期刊与一级期刊相比差距主要在于影响因子、基金论文比和摘引率等指标。学院学报作为辽宁省二级期刊,差距具体表现在学报稿件质量有待提高,特色还不够鲜明、突出,作者队伍不够稳定、水平欠缺,社会影响力亟需进一步提升,应充分调动和发挥编辑委员会的作用,采取加强制度建设,提升编辑学术能力,拓展作者资源,策划精品栏目,提高稿件的编、审、校、印质量等措施来实现建设省一级期刊目标。

简介：2014年10月25日，河北省教育厅组织专家对我院“河北省高校电子商务软件应用技术研发中心”（以下简称研发中心）建设项目进行验收河北省教育厅科技处副处长刘治利到会指导工作并主持会议学院副院长、研发中心主任王会强教授，高职教育研究所所长田丽教授及研发中心、软件工程系、计算机工程系相关人员参加了验收会议。

简介：作为一种新型的实验教学模式,开放式实验教学有力地促进了学生实际动手能力、解决实际问题能力和创新思维能力的提高。本文从开放式实验教学模式的基本内涵、思路、内容、方法以及保障措施等方面进行了分析和探讨,以保证开放式实验教学能够不断完善,顺利开展。

简介：大学社会中心论的阐释主要包括三个方面，一是领袖论，二是万能论，三是话语权论。而这三种阐释目前都不能全面地体现大学的社会中心地位。在承认大学社会中心论的同时还必须清醒地看到它给大学和社会带来的不利影响。是否拥有话语权是构建现代大学制度的前提和基础。论述了政府、社会和大学对大学拥有话语权的责任和作用。

简介：2015年12月12日,我校国际武术交流中心成立十周年庆典,暨中国武术文化发展论坛和第九届深圳武术公开赛在西丽湖校区体育馆隆重举行。国际影星李连杰、甄子丹的授业恩师、中国武术九段、原中国武术协会副主席吴彬,学校党委书记、校长刘洪一,深圳市文体旅游局巡视员、深圳市体育总会副会长柯刚明等参加了庆典仪式。

简介：基于“任务中心整体化教学设计与实施”教学改进实验中对《书籍设计与制作》课程的连续听课及相关研讨，文章介绍了教学策略的分类及选择教学策略时应考虑的因素，提出适当的教学策略会对学生学习产生积极的影响。

简介：人是社会运行的主体,是考量经济、社会建设与发展的最基本出发点。南通建设长三角北翼经济中心离不开人的现代化。文章从南通人口红利的演变,把脉南通人口发展对经济、社会发展的影响,结合相关数据分析,对未来南通人口红利再造提出建议。

简介：在2018年西安市中职技能大赛中,灞桥区职业教育中心参赛队学生凭着扎实的专业技能水平,在激烈的竞争中取得了优异成绩。该校57名参赛选手参加了汽车维修基本技能、电子产品装配与调试、服装设计与工艺、学前教育等8个赛项,获得了一等奖3个、二等奖8个、三等奖10个、优秀奖5个的好成绩。电气技术应用专业学生毛思栋获得电子产品装配与调试项目一等奖;服装设计与工艺专业学生赵无梦获得了服装款式设计与立体造型项目一等奖;张佳乐获得CAD板型制作与缝制项目的一等奖;电气技术应用专业学生毛思栋获得电子产品装配与调试项目一等奖;服装设计与工艺专业学生赵无梦获得了服装款式设计与立体造型项目一等奖。

简介：义县职教中心于1996年由义县职业中专、义县农民中专等六所学校合并组成。学校现有两个校区，总占地31155平方米，建筑面积20829平方米。有教职工154人，在校生2350人。

简介：2016年10月11日，惠州市民政局组织的“惠州市福利彩票发行中心高级营销管理人员综合培训班”开班典礼在西安交通大学继续教育学院如期举行。惠州市民政局赖书杨、黄秋平、朱少华副局长，蔡向文纪检组长、以及市福彩中心罗万超主任、李文军副书记到会，西安交通大学继续教育学院苗树胜副院长和院培训中心张平川主任等50余人参加了开班典礼。

简介：为适应地方建筑业发展和土建类专业群建设需要,更好地服务区域中高职院校、企业和社会,规划建设集教学、研发、技术服务、创新创业四大功能于一体的综合型校内实训基地。该基地建设凸显四中心耦合、产学研用协同发展理念,注重政行企校四方合作和深度融合,实践教学体系和实训项目设计科学合理,运营管理机制有利于促进基地建设各方共赢和项目可持续发展。

简介：

简介：摘要课程体系的构建是高职课程改革的核心任务。烟台汽车工程职业学院汽车技术服务与营销专业，在教学改革过程中，围绕高素质技能型专门人才培养目标，以职业岗位能力培养为核心，构建以职业岗位（群）为目标的课程体系，形成了工学结合的“1+1+0.5+0.5”的人才培养模式。

简介：我们必须以江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,积极推进高等院校的稳定工作,依法治校,确保高校的稳定和安定,使高校稳定工作持续,健康发展.

简介：《欢乐颂》热播以来,线上线下话题不断。电视塑造了五个来自不同阶层的现代都市女性,在各自的职场与情场中斗智斗勇。然而,该剧虽是以现代都市女性为题材,但不管是从人物编设还是剧情发展亦或是价值输出来看,它都算是一出彻头彻尾的伪女性叙事。人物塑造上对女性作为第二性共同体命运的认同,叙事策略上对男权的偏心,以及性别对话隐喻所揭櫫的——现代女性在新旧时代交替的当下进退失据,这些无不控诉着女性表达的困境。

简介：教学本质上是一种交往，一种沟通与合作的活动。教学过程是师生通过交流信息，实现互动共同发展的过程，教师和学生都是教学过程的主体。在具体的教学过程中，学生的主体地位是教师“导”出来的，学生主体地位的建构离不开课堂教学情境的多元的动态的设置以及以多元标准为前提的表现性评价和真实性评价。

简介：高等院校具有培养人才、发展科学和服务社会三大职能，其中以就业为导向，培养社会急需的应用型人才是高职高专院校的主要职能。高职高专教育必须树立“以就业为导向”的办学理念，必须以社会需要和劳动力市场的需求为目标，坚持面向生产、建设、管理、服务第一线，根据岗位和岗位群所需能力与素质提炼、整合成专业课程；坚持以人为本的管理、服务理念，创新对口型的高职教育模式，培养社会急需的应用型人才；在此过程中，一定要坚持品牌战略。

简介：经济全球化和我国改革发展所带来的利益格局的调整、生活方式的变化及思想文化的相互激荡等,都给大学生的价值观念带来了巨大的影响;鉴于当前部分大学生道德滑坡、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题,以社会主核心价值体系引领高职院校思想政治教育是新形势下的战略之举,具有很强的现实性和针对性,也必然会在实践中推动高职院校思想政治教育工作。