简介:摘要:在小学数学课堂中,教师可以尝试采取“先学后教,当堂训练”的教学模式,先让学生根据教师精心设计的探究任务单自主探索新知,再引导学生通过小组讨论、全班交流等方式对自主先学时遇到困难进行针对性的解决,从而充分发挥学生的主体性,增强小学数学课堂教学的效果。
简介:摘要:按照新课改的要求,小学数学教学必须转变教学思想,创新教学方式,在考虑学情的基础上,课堂时间要效率、要成果、要效益,实现优质高效的课堂教学效果。为此,数学教师必须与时俱进,转变自身特色和教学模式。因此,在小学数学的教学过程中要对小学生的认知特点有着清楚的认识,调动学生的好奇心,使学生对数学产生兴趣;在教学方法上可以采用先学后教,当堂训练的教学模式,锻炼学生逻辑思维和抽象思维的能力;提高教师教学质量,使我国小学数学课堂未来有更好的发展。
简介:从20世纪90年代后期以来,我国的竞技跳水项目遇到了强劲的挑战,尤其在引领世界跳水运动难度发展潮流方面的优势已被国外优秀跳水运动员打破。更值得注意的是,在国外优秀跳水运动员大力发展高难度动作并在比赛中获得成功的现实面前,国内跳水界对发展难度持有过于谨慎的思想。为此,我们希望通过对新世纪以来举办的跳水三大赛难度发展现实为依据,分析世界竞技跳水项目难度发展的态势,为中国跳水项目制定科学的持续发展策略提供参考依据。
简介:摘要:逆向思维是一种高效的学习思维方式,逆向思维更加考究学生对于知识点的理解程度,同时也能够转换学生的思考的角度,帮助学生能够更好地理解生物知识点。在生物教材内容当中包含较多理论性较强的知识点,学生在理解上存在较多的问题,所以在习题练习中教师可以培养学生逆向思维的能力,在习题中找到解题的思路,从而能够把握关键点,找到知识点的根本所在,理解性地将知识点应用在相应的习题当中。
简介:摘要:数学是小学阶段很重要的一门学科,数学被称为思维的体操,学好数学对学生思维能力的发展乃至综合素质的提升有重要的作用。在实际的小学数学教学中,教师要应用多样化的教学模式使学生觉得数学是有趣的,是丰富多彩的,进而全身心地投入其中,提高小学数学课堂教学效果。在数学教学过程中,需要以贯彻新课改的教学思路为前提,构建高效的数学课堂,需要从教师的教学理念和教学手段上抓起,从根本上提高学生的学习效率。
简介:[摘要]目的:探析在牙周病学实习前期教学过程中应用理论学习结合实践训练教学模式的实际效果。方法:本次试验收集2021年2月-2022年1月我院口腔科的38位牙周病学实习生进行分析探索,按照时间顺序将其划分成对照组(19例,单纯采用理论学习教学模式)与研究组(19例,采用理论学习结合实践训练教学模式),比较两组实习生考核成绩以及教学满意度。结果:经统计数据显示,研究组实习生考核成绩总体高于对照组;研究组教学满意度高于对照组。两组差异存有统计学意义(P<0.05)。结论:理论学习结合实践训练教学模式在牙周病学实习前期教学中应用效果非常显著,该教学模式可以进一步提高实习生专业知识储备及实践操作能力,提高实习生对教学效果满意度,为牙周病患者提供更加优质临床服务,值得临床运用推广。
简介:摘要:武警指挥学院军事训练学实验室具有训法实验、兵棋推演、微格教学等功能,要利用好实验室这些设备和功能,关键是要把握好前期设计和筹划,解决好顶层设计、组织实施等问题。