简介：摘要：《少年闰土》是人教版小学六年级上册的一篇传统课文。这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰盛、活泼可爱、聪明能干的特点。学生在初读课文的基础上，借助多媒体及课件，重点理解闰土的“知识丰盛”。教学案例概述如下，仅供参考。

简介：摘要：在技工院校焊接培训课程的教学过程中，应重视焊接技术实训教学形式改革的重要性，分析教学改革新思路。为了减少焊接培训的职业危害，提高焊接培训课程的教学成效，应进一步加强新时代技术的应用，研究焊接教学提升策略，灵活采用教学方法，利用VR虚拟焊接模拟练习，对学生进行全面的评价，让素质教育的发展有效推进各技工院校教学模式的创新。

简介：摘要：与建筑学专业的其他课程不同，建筑力学课程概念抽象，逻辑严密，理论性强，对高等数学基础要求较高，学习过程中要求具备严谨的理性思维和严密的数学逻辑，与建筑学专业其他注重感性思维培养的课程有所不同。学生普遍感到该课程难学、难懂，授课教师感觉学时不够，教学效果不好。基于此，本文这对建筑力学教学改革方面进行了研究，以供参考。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

简介：摘要随着国家对教育制度的深化改革，初中教育呈现出多样化的发展趋势。此种形式下，农村初中的道德与法治教学也探索了很多教学模式，本文重点分析了生活化教学模式的重要性以及初中道德与法治教学的现状，在此基础上，实例论述了生活化教学模式在实际教学中的运用。

简介：【摘要】：近年来随着教育信息化改革的不断推动，高校教学模式发生较大的改变，尤其是物联网、大数据、人工智能技术的普及，能够充分激发学生的学习兴趣、发挥学生的主观能动性，提高教学效率，提高人才培养质量。文章主要针对教育信息化时代基于精准教学的高校智慧课堂教学展开探讨。

简介：摘要：目的：本文探究PBL与CBL教学法在口腔医学教学中的对比分析。方法：选取2021年1—2021年12月纳入本院口腔科学课程教学的80名医学生，采用随机数字表法分为观察组与对照组各40名。结果：评价两组考核结果、评价两组教学效果、评价两组教学满意度、评价两组核心胜任力。结论：应用CBL教学法可提高口腔医学专业学生的考核成绩、教学效果、教学满意度与核心胜任力。

简介：摘要：机器人工程专业是新工科专业，涉及自动化、机械、计算机、人工智能等学科的理论技术和方法，重视基础理论和工程实践训练。因此，在新工科背景下，项目式教学在机器人工程专业中的应用实践，引起了行业内教育者与研究者的广泛关注,基于此，本文结合机器人工程专业的特点与项目式教学的优势,提出了基于项目式教学的机器人工程专业教学改革探索与实践思路,以供参考。

简介：摘要：信息化背景下，石油工程人才需要具备更高的综合素质、团队协作能力、软实力和知识更新能力。人才培养面临着信息技术更新快、对综合素质要求高、教学内容更新困难等挑战。在深度教学法应用过程中，教师应扮演好自己的引导性角色，引导学生深度思考，教师要注重实验教学的开展，对实验教学手段予以不断丰富，实现学以致用，确保石油工程专业学生符合石油工程行业领域的人才培养目标所需。基于此，本文主要分析了深度教学法在石油工程专业教学中的必要性。

简介：摘要在新课改下，改革信息技术教学，使学生真正掌握信息技术知识与技能势在必行。现代教育理念认为学生是课堂的主人，所以在高中信息技术教学中应用互动式教学模式就有了可行条件。本文重点研究互动式教学模式在高中信息技术教学中的应用，意在起到抛砖引玉之用。

简介：摘要课堂讲授的时候结合动画教学，就可以把抽象的建筑结构形象化、具体化，学生可以更好的理解设计方法和施工过程，有助于学生更加扎实的掌握这门课；同时，任务驱动式教学和启发式教学可以培养学生自学的能力、锻炼学生分析问题和解决问题的能力，大大调动了学生学习的主动性。

简介：摘 要：社区大学的概念来自美国。它的主要功能是帮助学生完成第一年到第二年的教育。从社区大学毕业后，学生可以进入师范大学继续学习。在中国，社区大学通常是成人教育和职业教育。因此，我国社区大学学生的应用能力并不统一，日常工作较为集中。模式教育不能满足全体学生的学习愿望，应根据我国社区大学学生的特殊情况进行教学改革。

简介：摘要土木工程施工是一门实践性和综合性都比较强的课程，将课堂教学与工程现场相结合，对学生学习理论知识，用理论指导实践，实践反作用于理论，从而使得学生更理解性地掌握全面系统的土木工程施工知识，从而得心应手的指导实践。文章论述了理论教学与工程现场教学的目的和意义，具体的内统计方法。

简介：摘 要：随着互联网时代的到来，计算机对于我们来说已经不再遥不可及，开始出现在我们的日常生活中以及工作中。学习与计算机相关的知识几乎是每个人必做的事情，但是对于部分学生来说，尤其是一些中职的学生，学习计算机相关的知识时，因为没有掌握正确的学习方法，导致学习与计算机相关的知识总会遇到困难。所以，中职学校计算机教学的方式必须要进行改变，并且刻不容缓。

简介：摘要：《水处理技术》是给排水工程技术专业的主要课程之一.是培养水处理技术员、施工员、造价员奠定基础的一门专业技术课程。通过本课程的教学使学生了解各种水的来源、性质和功能，掌握各种水的处理方法，清楚水处理工艺和编写水处理方案。在教学中恰当采用项目教学法，收到了良好的教学效果。

简介：摘要高职院校已经将情景模拟教学方法应用于教学过程当中。通过情景模拟教学法在老年护理教学中的应用，有效激发学生的学习动力，有利于学生个性的发展，有利于学生创新能力、综合素质的培养，符合职教改革的需要，满足了新形势下培养新型养老护理人才的需要。

简介：摘要文章主要针对项目教学法在汽车运用与维修专业教学中的尝试和思考进行分析，结合当下项目教学法在汽车运用与维修专业的发展现状为根据，从项目教学法、运用项目教学法的需求、项目教学法在汽车运用与维修专业教学中使用方法等方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好的推动项目教学法在汽车运用与维修专业教学中发展与进步。

简介：摘 要：柯达伊教学法是世界上最具影响力的三大教育体系之一。从整体上讲 ,柯达伊教学法是建立在早期音乐教育基础上的教育体系。他十分注重儿童的听觉、读谱能力以及音乐读写能力的训练。在多元化音乐教育理念指导下 ,针对我国儿童视唱练耳教学现状 ,借鉴柯达伊教学体系中的视唱练耳理念进行儿童视唱练耳教学 ,对弥补我国本土音乐与世界多民族音乐之间相对独立分割状态 ,克服现阶段我国儿童视唱练耳教学的局限性 ,丰富儿童视唱练耳教学内容有着重要意义。

简介：摘要：BIM是建筑信息模型的英文缩写，它是利用三维数字技术对建设项目相关信息进行解释而形成的三维过程数据模型。BIM技术具有可视化、仿真、优化、协同和演示五大特点，其可以利用参数模型综合各项目的相关信息，建立仿真模型，对建筑实体和施工过程进行仿真，实现建筑全生命周期阶段的施工。BIM技术的这些特点和优势被国内外建筑师广泛应用，并成为未来建筑行业信息化发展的重要趋势。随着BIM技术的不断创新和应用，其创新作用也越来越突出，已成为教育改革的重要手段。为了提高教育实习质量和教育效果，提升工程管理专业学生的实践能力和竞争力，文章对基于BIM的工程管理专业实践教学改革进行了探讨。

简介：摘要随着国家经济的不断发展和进步，国家越发重视教育事业的发展，国家教育局制定了相应的发展要求，各大高校积极对国家教育局的要求做出响应。其中建筑施工技术课程作为土木类学生必修的课程之一，发挥着很大的作用。土木类学生是未来建设国家各项建筑的主要动力，这就需要对这些学生进行最有效的培养，真正意义上实现为国家建设出力。