简介：摘要：中职类院校作为我国技能型人才培养的重要途径，各学科教学活动的开展过程中严谨化和精细化特征非常鲜明。基本乐理作为中职音乐学科教学开展过程的重要组成部分，是中职学生音乐技能学习的重要基础，能否有效地提升学生音乐素养，基本乐理教学起到的作用是非常关键的。如何在新课程改革不断推进的背景下，开展更加高效的乐理教学探索，提高基本乐理教学的质量，成为现阶段中职音乐教师探索的重要方向。本次本文以此为切入点展开论述。

简介：摘要：随着我国艺术的发展与进步，教育教学水平的提高。因此，水墨画是我国传统绘画,是民族艺术瑰宝,具有极高的教育价值。随着新课改的不断推进,当代教育融入优秀传统文化势在必行。为了增强小学美术水墨画教学的趣味性,提升学生的积极性与互动性,教师应该改进现有的教学方法,可以从兴趣、生活、教学等方面入手增强课堂教学的趣味性,帮助学生更好地学习关于水墨画的知识与绘画技巧。

简介：摘要：在中职院校机电专业实践课程教学中，教师需要意识到对于教育教学的创新与改革不可能一蹴而就。鉴于此教师则需要不断在教学实践中积极尝试新的教学方式，并就教学进行总结。而在当前形势下，信息化方式在各个行业绽放光彩，因此中职教师也需要意识到要想切实提高学生综合素质，可以在中职机电教学中落实信息技术，发挥信息技术教学的优势，将知识转变形式呈现给学生，在直观角度之下，助力学生对知识理论与实践得以理解，在实际教学中提高课程教学的质量，助力学生在社会中获得核心竞争能力。

简介：摘要：小学数学探究式教学是一种基于学生主动探索和合作学习的教学方法。本文通过实践研究，探讨小学数学探究式教学的实施效果和对学生学习的影响。

简介：摘要：数学是初中阶段的一门基础学科，也是一门较为重要的学科，在初中阶段中，学生的数学学习效果与其核心素养有着较为密切的联系，因此，在核心素养背景下，如何提升初中数学教学质量成了相关教师关注的焦点。基于此，本文将从核心素养背景下初中数学教学现状出发，并在此基础上提出相应的改进措施与策略，希望能够为初中数学教师提升教学质量、提升学生学习效果提供一定的参考价值。

简介：摘要：随着基础教育改革的不断推进，对于教师的发展提出了更高的要求。教师不仅要具有丰厚的专业知识，还要具有教育学和心理学等方面的伦理知识，同时具备高尚的道德情操，认真学习的态度，热爱生活的情趣，积极进取的精神，做学生健康成长的引路人。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，保障教育成效，加强教师队伍建设，提高教师胜任力，从而促进教育事业的发展，促进育才工作的顺利进行。本文就教师胜任力提升策略的实践进行研究，通过教师胜任力的现状研究与分析，提出相应的解决对策，通过采取有效的策略，进一步提高教师专业化发展水平。

简介：【摘要】小学英语单元整体教学是指将一个完整的英语单元作为一个整体进行教学，涵盖了听说读写四个方面的内容，以培养学生的综合语言运用能力为目标。在整体教学中，教师会选择一个主题或一个故事作为教学的核心内容。通过这个主题或故事，学生可以在一个连贯的语境中学习英语。这样的教学方式能够提升学生英语学习的综合水平，有助于培养学生的英语核心素养。本文就小学英语单元整体教学方法展开论述。

简介：

简介：摘要：对于初中学校而言，综合实践活动课程是一门新课程，想要有效管理该课程，提高课堂活动效率和质量，还需要教师们不断努力，当前教育界对于综合实践活动课程的研究还较少，缺乏成熟的经验，课程实施问题不少，需要教师们加强重视，积极探讨综合实践活动课程实施的有效性。现把自己工作中的经验提出，供大家参考。

简介：【摘要】随着教育改革的不断推进和新课标的发布，我们越来越重视学生在课堂上的主体地位，教师要能够在学习的过程中做好学生的引导者，提高学生学习的兴趣，让学生能在学习中了解更多知识，得到锻炼能力的机会，从而促进学生德智体美劳全面发展，促进素质教育的进一步落实，其中现代化的教育理念体现在课堂上，是教师要能为学生创设良好的教学情景，运用多种教学手段，促进学生更好地吸收知识，教师在课上要更新自己的教学观念，结合以往的教学经验和教学内容，为满足学生的需求，需要在课上运用多种教学方式进行教学。

简介：摘要：在当前，落实建设高质量教育体系已经成为国家教育的本质性任务，它其中就要求深层次探索并实践“五育并举”育人路径，实现对教育课堂主阵地的有效强化，切实提高学科课堂教学质量，营造良好的育人氛围。本文解读了“五育并举”育人路径的主要内容，然后深入探索“五育并举”育人路径的实践方法。

简介：摘要：本文从幽澜泉入手，通过梳理嘉善历代士子对幽澜泉的描述并结合各自的时代与个人背景，进而发掘出“幽澜精神“这一嘉善士子的独有特质。与自宋元明清江南一代才子文人的隐逸文化相比，嘉善士子们既隐逸幽如，又波澜壮阔。无论身居高位，或于田野之间，嘉善士子胸怀天下，不计个人得失的隐逸高远正如幽澜泉一样代代相传。通过课程思政的形式将“幽澜精神”于教学中传播，弘扬幽澜精神,对于提升嘉善的文化地位和社会影响力，培养嘉善学子的文化自觉和历史责任感都具有重要的意义。

简介：【摘要】如今，新课改在我国小学数学教育中持续推进，数学老师不再一味地以单一的数学知识作为核心教育环节，更加注重同学们综合能力的培养，提升同学们的思维能力与数学学习能力，致力于为同学们的数学学习奠定扎实的基础。而且，同学们的差异性与发展能力也是众多教育工作者关注的主要内容，同学们有着鲜明的个性，思想方面也存在着不同，想要在小学数学教育中实现高效教学，就需要重视同学们的差异性，对此，分层教学则是一种较为有效的教学方法。本文就小学数学分层教学的实践研究展开论述。

简介：摘要：本论文主要研究装备保障特色在实践教学体系中的运用及其影响。首先，通过理论解析探讨了装备保障特色与实践教学体系的关联性，强调了装备保障特色对实践教学的实用性和针对性的影响。其次，分析了装备保障特色在实践教学体系中的地位与作用，包括其对教学内容、方式和评估的具体影响以及在优化实践教学体系中的策略与挑战。最后，探讨了实践教学体系与装备保障特色的融合模式，包括设计原则、模型构建和实施策略，强调了针对性、实用性和完整教学流程的重要性。本文旨在为提高实践教学的效果和适应性提供理论参考和实践指导。

简介：摘要：本文探讨了公益美术绘画的理论与实践应用。首先介绍了公益美术绘画的概念和意义，强调其在社会发展和个体成长中的重要作用。然后，探讨了公益美术绘画的理论基础，包括艺术教育、社会参与和情感表达等方面。接着，通过实践案例分析，阐述了公益美术绘画在教育、心理辅导、社区建设等领域的具体应用。最后，总结了公益美术绘画的优势和挑战，并提出了未来的研究方向和发展趋势。

简介：摘要：英语是一门语言学科，而语言最基本的功能就是交流。小学英语对话课的教学目的是通过课堂教学培养学生说的能力，提高会话技巧，培养学生初步运用英语进行交际的能力。然而在实际的教学中，教师只是形式化，简单化的教学对话，要求学生会读会背会翻译就可以，殊不知忽略了学生口语的培养。久而久之，学生丧失对英语学习的兴趣，阻碍了学生学习能力的发展。本文就在课改潮流的引领下，对小学英语对话课型进行初步的研究与实践。关键词：小学英语；对话教学；对话教学环节

简介：摘要：新课改背景下要求学生们构建整体性的知识框架，促进学生们对知识的融会贯通，达到高效学习的目的，这就要求教师运用单元教学策略对同学们加以引导，重视单元教学方案设计，提高数学的教学质量和教学效率，让同学们掌握学习数学的技巧，促进高效学习。下文就初中数学单元教学策略进行研究，希望能够给大家带来一些参考。

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简介：摘要：思想、管理和力学的有机结合使学生们更清楚地感受到物理学课程的魅力，同时实现创新人才的发展目标。力学课程的目标是专注于知识内容的逻辑系统，创新是推动历史轮廓的动力，实现知识系统的逻辑和历史有机结合。教室是学生道德教育的主要渠道，课程将知识扩展到意识形态教育，不断从机械经验中挖掘意识形态和政治教育的要素，渗透到课堂教学中。它不仅体现了与机械相关的物理知识，而且应该更多地关注物理思想和物理方法的创造过程。

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