简介：高质量发展是我国高职教育未来发展的基本方向,中国特色高水平高职院校和高水平高职专业建设('双高'建设)是高质量发展的新标杆,'双高'建设的首要任务是高水平专业建设。高水平专业建设需借助专业评价,以引导专业建设方向。在政府推动下逐渐过渡到第三方独立评价是教育评价的发展趋势。按照突出高职教育特色、系统指标互相独立、定量为主定性为辅和充分利用公共信息的四项原则构建的高职专业评价体系,具有量化程度高,评价信息来源稳定,容易操作等特点。该评价指标体系包括6个一级指标、17个二级指标和50个主要观测点,可用与第三方对高职高专的专业分等评价。

简介：当亚洲一些国家被称为“亚洲小虎”时,许多西方教育学家都设想是它们的教育制度培养出一批具有必要的技术和才能年轻人,所以才使这一地区取得令人瞩目的成就。在国际数学和科学竞赛中获得高分更加深了人们的这种看法:强调基本教育是这一地区,特别是香港教育制度的一个特点,西方应从中学到很多东西。

简介：为提高咨询工程师(投资)的业务水平和执业能力,增强其职业素养,促进工程咨询行业健康可持续发展,根据《咨询工程师(投资)继续教育规程》(中咨协职业〔2018〕99号)相关规定,中国工程咨询协会公布了《2019年咨询工程师(投资)继续教育面授培训和远程培训计划》(中咨协职业[2019]15号)。按计划,中国工程咨询协会将举办11个不同主题的继续教育面授培训,并计入咨询工程师继续教育学时。

简介：重庆市大渡口区大堰小学始建于1989年，原系重钢子弟校，由四所学校合并而成，1997年划归大渡口区教委管理。经历了20余载的风雨洗礼，学校通过挖掘、传承和发展“三峰无限，攀登不止”的重钢精神，积淀成了“为幸福奠基”的办学理念、“书香浸润灵魂、科技创新人生”的办学愿景，形成了“培堰厚基、伴雁齐飞”的文化体系；我们以“天天改善，天天进步”为校训，

简介：基于探索和利用的二元性视角,以ICT产业为例,研究以美国为代表的发达国家企业与以中国为代表的后发国家企业,在利用科学和技术的二元知识战略选择上不同,以及这种差异对创新绩效的影响。利用专利引文数据进行实证检验,研究显示,美国ICT企业技术知识对创新绩效有显著正向影响;中国ICT企业探索和利用的二元知识来源对创新绩效均有显著正向影响。此外,进一步研究了企业自身的吸收能力在二元性对创新绩效影响中的调节作用,结果显示美国ICT企业自身较强的对知识转化能力,促进吸收能力在技术知识对创新绩效中起正向调节作用;中国ICT企业吸收能力中的对知识的获取能力强,它在科学知识对创新绩效中起正向调节作用。

简介：在我国，大学本科教育是培养各类高级专门人才的主要形式，就目前我国的高等教育发展状况来看，绝大多数院校学生群体主要是由本科生所组成，因此，本科办学质量和发展水平是各级高校综合竞争力的重要体现。

简介：思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,一个国家、一个政党,只有做好思想政治工作,才能稳定健康地发展下去,一个民族也才能生生不息。思想政治工作要想做好,取得很好的效果,需要全国上下为之付出努力,形成合力,而作为为社会提供公共服务的事业单位自然也应该承担一份责任,努力做好思想政治工作。在新时代的征程中,面对新情况、新形势,应该加大创新提升事业单位的思想政治工作科学化水平的力度,深化事业单位的改革。

简介：摘要：社会和谐是体现居民幸福指数的主要指标之一。和谐社会重在建构，要全力打造和谐的社会环境，必须以社会管理创新推动和谐社会网络构建。吴江法院积极参与社会管理创新，在构建和谐社会网络方面积累了宝贵的经验，主要有四个方面：一是以“和谐共建”为抓手共同打造社会和谐共建网络，二是充分发挥基层人民法庭的作用，三是着力建构矛盾化解和纠纷调处机制，四是加大法律法规的宣传力度。关键词：社会管理；和谐社会；创新

简介：在整合项目利益相关方主观评价与项目过程客观要素基础上,提出基于利益相关方满意程度的创新项目集成评估模型,并在前景理论指导下通过采用模糊集方法解决多利益相关方在共同决策过程中的满意程度测量问题,进而提出基于利益相关方满意程度的创新项目集成方法。通过对项目利益相关方的主观项目评价结果进行科学量化,并提出创新项目跟踪评估的模型和方法,将有助于提升创新项目跟踪决策与变更管理的科学性和有效性。

简介：基于开放式创新理论，将组织边界跨越与地域边界跨越相结合，探讨企业国际研发合作的地域广度、资源桌赋与技术创新绩败三者之间的关系。以中国电子设备制造企业为研究对象进行实证分析，研究发现，企业国际研发合作的地域广度与技术创新绩效之间存在倒U型关系；企业的资金资源和技术资源会正向调节国际研发合作的地域广度与技术创新绩效之间的关系。

简介：科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。本次评价在以往评价实践基础上,从4个方面进行创新：拓展评价对象、优化评价体系、完善分类评价、注重声誉影响。本次评价对全国2524所高校的竞争力进行了评价,重点分析了地区教育竞争力排行榜、一流大学竞争力排行榜等8个榜单的结果,研究得出以下结论：我国各地区本科教育竞争力的差异较大,排名相对稳定;一流大学排名变化较小,一般大学和民办院校发展较快;重点大学的投入和产出明显增加,国际化程度仍有待提高;各类高校应突出自身特色和学科优势,提高专业优秀率。

简介：1988年8月，南京工程咨询中心经南京市人民政府批准成立，至今已走过了20年的历程。

简介：在日前举行的两院院士大会上,中科院院长路甬祥指出,经过多年努力,我国形成了一支规模宏大的科技队伍。但是,这支科技队伍和国际水平有明显差距,结构也不理想,其中最缺乏的是最高层次科技创新人才。路甬祥说,科技竞争说到底是科技人才的竞争,特别是高层次科技人才的竞争。高层次科技创新人才从哪里来?在对外开放的大环境下,我国仍然应该采取培养与吸收“两条腿走路”的方针,同时,要处理

简介：语文作为中职学校基础文化课程之一，是学生必修的一门重要学科。当前中职语文教学，受教学环境、基础设施、执教水平以及学生学情等诸多因素的影响，出现了强化语文的独立性而忽视语文与专业能力的融合性倾向，理性分析并正视语文教学的现实困境，积极谋划并探索语文教学与专业能力融合的创新突围，让语文素养和专业能力和谐共生。

简介：创新工作同解放思想一样,没有起止,永无终结,随着时间、空间、情况的变化而变化。借用"三把尺子"的标准来严格衡量人和街道的工作,

简介：近日，中国科学评价研究中心研究人员完成了2012～2013年度中国大学及学科专业评价工作，这也是中国科学评价研究中心连续第9次发布中国大学及学科专业评价结果。本次评价共获得了中国大学教育地区竞争力排行榜、中国一流大学竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜等118个榜单。这对满足社会信息需求，改进和完善我国本科教育制度，提高本科生培养质量和水平，促进大学之间的有序竞争和健康发展都具有重要的指导意义和参考价值。我们作大学评价的指导原则是“分类评价、智能服务”。对高校根据不同的层次、不同的类型、不同的学科及专业进行分类评价，使评价信息满足多个社会群体需求（教育管理部门、高校管理层、高考考生及家长、关注高等教育的社会：赶众与媒体），同时运用各种信息技术实现评价信息资源的深度开发与智能服务，通过搭建网络信息服务平台实现面向社会的开放信息服务，实现高等教育评价信息资源的社会价值最大化。

简介：据国家旅游局数据中心综合测算，2017年国庆中秋假日期间，全国共接待国内游客7．05亿人次，

简介：以2008~2012年中国A股市场100家高技术企业为研究样本,运用负二项回归模型考察了知识基础的知识广度与知识深度两个维度对企业技术创新绩效的差异化影响,同时还探讨了企业技术关联性在这一过程中的调节作用。研究表明：1知识广度对技术创新绩效有显著正向影响;2知识深度与技术创新绩效之间呈现倒U型关系,即随着知识深度的提高,技术创新绩效表现出先高后低的变化态势;3技术关联在知识广度与技术创新绩效之间起负向调节作用,即随着技术关联程度的提高,知识广度对基础创新绩效的促进作用越弱;4技术关联在知识深度与技术创新绩效之间起正向调节作用,即随着技术关联程度的提高,知识深度对技术创新绩效的促进作用或抑制作用都会增强。

简介：粤港澳大湾区建设作为我国区域发展战略的重要构成与动力引擎,城市群的协同创新发展至关重要。本文通过对城市创新环境水平、城市创新经济基础、城市创新投入能力、城市创新产出能力的统计数据分析,对粤港澳大湾区11个城市的创新能力进行对比,指出粤港澳大湾区城市群协同创新发展的制约因素,在此基础上构建了粤港澳大湾区城市群协同创新发展的新机制。

简介：临邑县地处鲁西北平原，隶属德州市，辖6镇3乡3个街道办事处，859个行政村，总面积1016平方公里，耕地面积78万亩，总人口52万，其中农业人口41万。2006年全县实现财政总收入8．3亿元，农民人均纯收入4284元，同比分别增长32．5％和11％。