简介：摘要：在基础教学中，知识教学很重要，但是最重要的是发展学生的思想和学习能力，因此教师应该引导学生通过教学养成正确的思想。小学生对直观记忆有更好的理解，同时，信息技术的发展也要求及时改变教学方法。为了适应时代的发展需求，更好地教育学生，应及时采用信息化教学。

简介：摘 要：部队院校的教学档案是部队院校教学训练实践轨迹的真实反映，不仅有着记录教学全过程、保障教学运行、提高教学质量的重要作用，而且也是记录院校历史、评价院校质量，展示院校成就的一面镜子。随着大数据、云计算和互联网技术的快速发展，档案管理的信息化成为必然的趋势。本文梳理了教学档案信息化建设的必要性，分析了目前教学档案信息化的现状及存在的问题，提出了教学档案信息化建设的建议。

简介：在充分调查研究的基础上，笔者力图通过本文比较真实、全面地描述一个普通县区教育信息化建设的现状，查找存在的问题，并试图探索出一套解决问题的对策，以期达到基本理顺县区教育信息化建设发展思路的方向性问题。

简介：摘要：随着国内教学改革的不断深入，相关的小学体育教学也提出了更高的要求。为了有效地提高小学体育教学水平，信息教学作为计算机信息技术发展起来的一种教学模式，已经开始在小学体育教学中得到应用。本文在这一基础上，对小学体育信息化教学的实施效果进行了研究，以期促进国内小学体育的现代化发展。

简介：摘要：高中时期的历史教学，不仅要求学生掌握必要的历史知识，同时历史教学更侧重于对学生历史核心素养的培养，这就需要老师在教学时，培养学生形成正确史观、提升知识整合能力、形成空间观念、培养学生爱国精神、同时提升学生思辨能力。目前我国信息技术高速发展，如何开展信息化历史教学时急需解决的问题，本文就此进行了相关讨论。

简介：摘要：教育作为社会经济建设的基础，在社会发展中占据重要地位，其实际发展情况不仅影响公民的文化水平和个人修养，还会直接对经济发展速度造成影响。因此，在大力开展经济建设的过程中，还需要不断提升教育质量，以此确保社会经济建设能获得充足的动力。根据教育事业发展情况，信息化技术的应用让教育质量得到明显提升，对教育事业的发展起到推动作用。但目前教育信息化资源的应用还存在很多问题，不能充分体现信息化技术在教育事业发展中的积极作用。因此，本文针对教育事业现状探析教育信息化资源发展存在的问题及有效的发展策略。

简介：

简介：摘要随着计算机网络的普及，以计算机为核心的信息化教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。信息技术作为教学的有力支持，具有其他教学手段无法比拟的优势，对于培养学生的信息素养、实践能力和创新精神起着重要的作用，同时也减轻了教师的工作强度。

简介：本文分析了发展现代军事物流在信息化战争中的重要性，介绍了现代军事物流革命采用的信息技术手段，阐述了现代军事物流的主要特征。

简介：媒介发展促使教学环境实现信息化，传播环境的影响、教育传播内部组织和运行变化的规律机制是当前教育传播研究的一个重要问题。媒介环境学将媒介作为环境研究的传统，表达的是媒体塑造人的思维、影响传播内容的观点，而常规媒体的数字化、基于Web2．0的交互媒体、移动媒体等新媒体在传播环境中的普及已使教育传播进入班级与网络传播交织的状态。基于这样的背景，本文描述了在信息化环境中通过动机激发与交互、开放与规范并举的资源建设、问题为中心的活动组织等教育机制。

简介：

简介：【摘要】：教育公平既是促进社会公平过程中不可或缺的一项重要保障，近几年来，教育信息化促进教育公平的研究已经受到越来越多教育者的关注，大力推崇将教育信息化逐步渗透到义务教育中去，在一定程度上实现城乡教育的均衡发展，最终达到实现教育公平的目的。因此，笔者基于城乡教育发展的现状和差距，在本文提出了如下几点利用教育信息化促进教育公平的有效策略。

简介：摘要：小学音乐课堂上，教师应该重视培养学生鉴赏素养，由鉴赏生审美，因审美发展创造力，促使学生提高音乐鉴赏能力，增强音乐创造力。那么，如何培养学生鉴赏素养呢？随着信息技术的发展，音乐教学不再是抽象化、沉闷化教学，教师可以利用信息技术手段生动、形象地呈现音乐艺术，让学生在体验、感受中发展审美，培养鉴赏能力。基于此，本文探究了信息化背景下小学音乐鉴赏教学的策略。

简介：摘要：信息化时代的来临的背景下，网络作为一把双刃剑在为我们的生活带来极大便利的同时也带来了一些负面的影响，这在青少年群体中表现的尤为突出和明显，因此如何让青少年正确使用手机？借鉴国外做法，结合自身实际。认为家庭的亲情缺失给了手机可趁之机，家长的正确引导可以了却青少年对网络不能割舍的“情缘”。 这个不可回避的课题，需要家长、学校、社会应该共同思考，共同努力，让高科技成为青年成长的助力之器，而不是绊脚之石，相信在这场脑力与科技革命中青少年决不会倒下，这会成长的更好更快。

简介：

简介：信息化背景下的生态课堂是对传统课堂的进步和发展。信息化背景下的生态课堂的变革之处体现在教师角色、学生地位、教学内容、教学媒体这四个方面。信息技术介入生态课堂之时也伴随着一些失衡现象,包括教学理念与教学行为不一致、课堂生态主体关系失衡、信息化教学环境建设失衡,为此提出构建信息化背景下生态课堂的路径:发挥信息技术环境因子的引领作用、避免'花盆效应'、重塑课堂的对话与交往、恢复信息化课堂的生态功能,促成信息化背景下生态课堂的构建。

简介：摘要：随着世界经济的快速发展与社会生活翻天覆地的变化，英语作为世界第一大交流用语，它在国内的地位也显而易见地受到重视，因为它也是迎合世界快速发展时代到来的桥梁，因此培养高校学生的英语语言素质是通往国际化道路的必然要求。紧接着互联网+时代的到来更是宣示了人才要培养多元化，人才培养国际化的时代到来，因此高校英语教学模式应紧随互联网+时代的浪潮，将教学模式与信息技术高度融合在一起，深层次推进大学英语教学改革模式，将传统高校英语教学模式存在的各种问题，如剥洋葱一般层层剥落，为有效解决大学英语教学中存在的短板与问题而献良策，不断提高高校英语教学质量与学生英语学科核心素养，为培养未来面向国际化的人才而努力。

简介：摘要:在社会经济的推动下,我国的信息技术得到了较大发展,许多中小学都将信息技术应用进档案管理中,起到了较好作用。档案管理工作包含多种内容,与学校各工作的正常开展有着紧密联系,如果档案管理质量小高,将会给学校的正常运作带来小利。档案管理信息化建设能够较好地对各种档案信息进行存储,维持档案信息的真实性和准确性,并降低各种风险因素的影响。因此,学校必须认识到档案管理的重要性,加强档案管理信息化建设,这样才能更好地促进学校发展。

简介：教育部部长周济在全国高职教育第三次产学研结合经验交流会上强调，高职教育的主要任务是培养高技能人才、这类人才，即不是白领，也不是蓝领，而是应用型白领，或叫“银领”。这类人才即要能动脑，更要能动手，经过实践的锻炼，能够迅速成长搂高技能人才。

简介：摘要：2020年全国人民众志成城、齐心协力、英勇奋战抗击新型冠状病毒。在此情况下，疫情地区线下教育培训机构停止了线下课程培训，疫情地区教育部门陆续宣布中小学延期开学。各地学校和教育部门为保证新型冠状病毒疫情防控期间“停课不停学”，积极组织提供线上课程，互联网线上教育“渗透”到千家万户，为中小学生居家学习提供坚实的学习服务。教育信息化的实施既是实现我国教育现代化和人力资源强国目标的迫切需要，也是我国社会经济健康发展的必由之路。这次疫情使我国教育信息化的发展获得了长足的进步。