学科分类
/ 24
463 个结果
  • 简介:摘 要:单元目标导向的古诗词整教学,是以教材内一个单元为学习单位,以“单元目标”为导向,对单元内古诗词进行统筹整合教学的策略。其最终目的是为了使知识学习系统化,能力培养有序化。教学策略主要有以下三点:一是研读内容,提炼目标;二是归类整合,确定主题;三是设计任务,实施教学。

  • 标签: 古诗词教学 单元目标 统整策略
  • 简介:内容摘要:“大单元教学设计,实现了课程改革从知识为本,向学生发展为本的转变,更有利于学生高阶思维的培养,引导学生成为积极主动的学习者。”本文根据部编义务教育教科书《道德与法治》五年级上册第三单元整体教学设计的内容、构思,阐述开展小学《道德与法治》单元整体教学的有效做法。

  • 标签:
整体提升式电梯井道操作平台施工工法 魏国松 成都建工集团第八建筑工程有限公司( 四川 成都 ) 邮编 610000 摘要 :随着城市快速发展,高层建筑电梯安装越来越多,为保障电梯施工作业人员安全,电梯井操作平台广泛应用于电梯井施工,本文从几个方面总结了电梯井施工平台工作法,希望对相关单位和工作人员有借鉴指导意义。 关键词 :电梯井;井道操作台;提升式电梯;施工法 前言 在城市化快速发展的时期,高层及超高层建筑不断增多。在工程施工过程中,电 梯井道由于其上下贯通的特性,成为易造成安全事故的重大危险源之一;同时,也造 成施工质量低下等问题。因此,施工安全及施工质量问题便成为施工管理的重点项目。 为方便施工及保障施工人员的安全,电梯井操作平台被广泛用于电梯井施工阶段。传 做法主要采用钢管脚手架整体搭设或搁置梁方式分断搭设,该施工方式虽然能满足施工要求,但需对整个井道都进行搭设,投入的周转材料较多,搭设耗费工时较长, 架体的搭设要求较高,施工效率较底,对后序工序的施工有一定的影响。 为了解决上述难点,我们进行技术攻关,通过深入研究和施工实践,总结得出本 工法,解决了电梯井道操作平台在整体提升过程中工序繁琐的问题,整体提升方式方 便、快捷,受到业界人士的青睐。电梯井道操作平台在提升时,无需设置固定连接, 可直接搁置于主体结构上,减少了人工搭拆的工作量及材料投入、提高了施工效率、 节约了人工成本、缩短了施工工期。为该领域提供了不可多得的借鉴资料,受到建设单位及上级主管部门的一致认可和好评,工法成熟、可靠。 工法特点 制作整体提升式电梯井道操作平台,电梯操作平台在提升时,可整体吊运。 提升时直接搁置于主体结构上,无需设置固定连接。 平台可重复利用,节约了人工成本。 减少了人工搭拆的工作量及材料投入、提高了施工效率、节约了人工成本、 缩短了施工工期。 适用范围 本工法可广泛用于高层住宅主体电梯井道施工操作平台。
  • 作者: 工艺原理
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2020-09-22
  • 出处:《建筑实践》 2020年第15期
  • 机构:提供一种整体提升式电梯井道操作平台,解决现有技术高空作业时不易拆卸,造 成了平台提升过程较为繁琐,施工人员安全隐患发生率较高的问题;在操作架型钢斜 撑架下部底端切割三角卡槽,作为墙面与架体的支撑连接;平台四个角点位置焊接直 径为 20mm 的圆钢作为吊耳,用钢丝绳进行连接,提升过程平稳安全、快速有效。同 时,电梯井道操作平台在提升时,可直接搁置于主体结构上,无需单独增加连接固定。
  • 简介:

  • 标签: