简介：摘要高职教育的意义是培养即懂得一定专业理论又掌握一定时间操作技能的人才教育前沿阵地，能否确保目标的实现，教师是关键，学生们自主考取证件也相当重要。如果将这二者结合起来，就能够适应和满足飞速发展的社会主义现代化的市场需求。我国高职教育特色不够鲜明，一个很重要的原因就是缺乏“双师型”的教师队伍，学生自主学习能力差，需要老师的指导。本人通过多年的教学实践和在企业上班实践写了这篇培养高职学校“双师型”教师与“1+X”学生的论文，以为职业教育献出微薄之力。

简介：摘要高职院校学生管理是一个复杂的工作，尤其面对社会一体化的加强，很多管理工作将面临新的问题和挑战，管理者需要有高瞻远瞩的眼光和与时具进的理念，在遇到困难时多找办法，解放思想解决问题，为我国职业技术的发展培养更多的优秀人才。本文对经济新常态下高职院校学生管理工作优化研究进行了探讨。

简介：摘要作为一种传统的景观形式，园林在习总书记的“绿水青山就是金山银山”倡议的指引下，逐渐朝着生态节约型的方向发展。园林的服务对象、功能及对园林新材料、新技术的使用等方面发生了深刻的变化。园林行业对园林专业学生的从业能力也有新的要求，由此对园林行业的基础和核心课程园林设计课程教学也提出了更高的要求。鉴于此，本文就基于行业需求的高职园林设计课程教学改革展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：摘要目前，随着基础教育的不断普及，高职教学的发展也逐渐迈向一个新的高度。计算机技术的飞速发展促使各个高职院校逐渐开展计算机专业的教学，培养出计算机专业人才。此前高职院校在课程设置上一般都是参考普通高校计算机专业的课程体系模式，以传授理论和掌握知识为主要的教学目标。但是就实际的市场情况来看，一味地模仿高校课程体系进行高职教学的话并不符合实际需求，培养出来的人才普遍水平不高，不能完全满足市场对计算机应用人才的需求。因此，当前高职院校中的计算机教育必须要走上改革的道路，促进教育体系与市场需求相一致。

简介：摘要随着计算机在生活领域的涉及越来越广泛，高职类学校已经把计算机应用作为学校的一门必修课程。如何将新时代的学生上好计算机这门课程是许多计算机老师急需解决的问题。本文通过对现代学生的学情分析，从学生情况、教师情况、教师教学方法、教学手段等几方面入手，来探讨解决目前存在的学生与老师交流的障碍与矛盾体现点。希望此研究能够对高职类院校的计算机应用教学起到帮助作用。

简介：摘要伴随着社会发展和时代的进步，切实做好高职高专学生创新创业能力的培养是众多高职高专院校的当务之急，不仅可以有效地减缓当前高职高专学生在社会上的就业压力，还可以为社会输送一批真正高端的技术型人才。现如今高职高专学生创新创业能力的培养的内容主要体现在两个方面，分别是创新素质能力的培养以及创新创业的相关实践活动。高职高专院校应当在理论教学和实践方面入手，结合这种新型学生创新创业能力培养机制，建立健全新型的课程教学体系，为国家培育新型创新型人才。本文将从高职高专学生创新创业能力培育方法展开研究论述。

简介：摘要随着我国创新创业新形势的发展，各电子企业对高素质技术技能的人才需求也在不断增加。传统的人才培养模式已经不能满足市场发展的需求，这就对各高职院校人才培养模式提出了改革和创新的要求。高职院校应该针对应用电子专业的学生特点，进行合理规划，以企业的需求为基础，把职业需求尽可能地融入到学生的日常学习生活中。只有这样，才能实现高尖端人才的有效培养。

简介：摘要高职院校校内实训基地的建设对高职院校的教育和发展有着重要的意义，本文针对土木专业的特点，对校内实训基地的建设提出了自己的一些想法和主张。

简介：摘要在现代工业生产过程中，模具属于比较常用的生产工具，其直接决定在激烈的市场竞争中企业能否生存。高职院校每年都会向社会各界输送大量的综合型人才，此时就需要高校教学工作者尽可能的做好自己的本职工作，同时还需要对已有的教学模式、教学理念、教学方式进行改革和创新。为了更好的使学生与社会融合到一起，需要加强课堂教学与实践教学的结合，以更好的提高高职学生的动手操作能力，使其更好的适应社会发展需求。本文主要是对高职校级模具数字资源库的实践进行了一定的分析，在这个基础上提出了下文中的一些内容。

简介：摘要目前，我国的教育在不断的完善，同时对于留守儿童的教育更加关注。本文在通过对有留守背景的高职大学生心理特征与生活现状的调查，通过分析有留守儿童经历对高职院校大学生群体的影响，提出了对有留守儿童背景的高职大学生的高校教育管理的相关方法，以便更好创建适合有留守儿童背景的高职大学生健康成长的环境，同时也为高校教育工作者在对这类学生进行教育管理提供一点可行性建议。

简介：摘要大国工匠的本质首先是“工匠精神”，其次才是“工匠精神”指引下形成的“工匠技能”；这就使得“工匠精神”培养成为高职院校重要的人才培养目标。为了促进高职院校学生“工匠精神”的培养，最终将高职院校学生成功培养成大国工匠，本文在总结阐释“工匠精神”起源、发展与内涵及工匠精神角度的高职人才培养目标结构等内容基础上，从知识与素养、理论与实践、积累与创新几个角度深入探析了工匠精神指导下的高职人才培养目标重构问题。

简介：摘要在高职教学中，建筑工程专业课是一门综合性非常强的课程，但是传统的教学方法却有很大的局限性，因此加强对于建筑工程专业课程进行改革尤为必要，要不断优化课程内容，让学生有更多的实践机会，从而提高其实践能力，另外要多采用案例教学法，从而将抽象的知识具体化，以期培养出更多的高素质人才。接下来，本文首先介绍了高职院校建筑工程专业课中出现的问题，包括教学方法单一、课程设置不合理、课程内容落后等情况，其次，提出了建筑工程专业课的教学方法，旨在为提高老师的教学水平和学生的学习质量。

简介：摘要BIM技术以其独特的优势已成为业界广泛认可的先进技术和方法，它将成为建筑行业信息技术的主要技术或核心技术。未来，建筑业企业将拥有一批熟练掌握BIM技术的人才，它将抓住占领市场和技术战略高度的机遇。然而，从职业教育和学历教育培训的角度来看，BIM技术理论和应用型人才并不是很全面，不能满足行业发展的要求，而BIM技术涉及的建筑工程成本是比较广泛。未来，对BIM技术人才的需求将会更大。中国高职院校应把市场需求和技术作为发展思路，推动在中国建立BIM技术人才。

简介：摘要模具是制造业各有关行业产业升级和技术进步的重要保障之一，但模具行业的人才培养却跟不上行业发展的速度。本文从现代职业教育体系如何改进模具设计与制造专业的教学改革建设做了探讨，提出了建设思路和建设举措。大力培养应用技能型人才，已成为模具设计与制造专业教改建设的重中之重。

简介：摘要在现代高职院校教学体系中，建筑工程管理已经成为了一个较为重要的专业，其开设目标是为社会建设培养专业技能较强的技术型人才。在现代教育改革的步伐不断加快的背景下，传统的学科本位教学方法已经无法完全适应现代高职建筑工程管理专业的教学需要，针对这样的教学情况，高职院校应该尝试建立以培养学生职业能力为主要目标的教学体系。在实际开展教学活动的过程中，应该将多样性的教学方法进行有机组合。这样才能更好的实现培养学生技术和能力的教学目标，使学生所掌握的技能更好的适应社会的需求。本文就高职建筑工程管理专业教学方法与手段改革路径展开了一系列的研究。

简介：摘要针对于信息化的教学能力而言，主要作为高职院校教师教学能力的重要组成内容，并且也会直接影响到青年教师自身的职业生涯规划，对于高等院校的教学质量提升和职业教育的发展具有着十分重要的作用，因此在高等职业院校中，必须要提高信息化教学方式，使其可以保证教学质量的不断提高，促进我国素质教育事业的快速发展。

简介：摘要本文通过广西理工职业技术学院物流管理专业中高职衔接教育的研究和实践，探索出了职业院校培养符合物流行业岗位工作需求，掌握物流管理专业的基本知识，具备从事物流领域各职业岗位实际工作能力的高素质技能型人才的培养模式和教学模式，实现了中高职衔接教育模式下培养高素质物流管理专业人才的目标。

简介：摘要本文主要论述了高职院校创新团队建设现状，提出了高职特色化互联网+创新平台构建思路和设想，该创新平台有利于高职院校创新经验的积累、有利于高职院校创新团队的建设、有利于高职院校创新能力的提升，且符合高职院校的实际，为高职院校创新基地与科技创新平台建设提供了有效途径。

简介：摘要为满足当今汽修行业发展需求，培养企业所需要的专业人才，提高学生的就业竞争力，运用现代学徒制对高职课程进行教学改革符合人才培养的需求。本文主要分析现代学徒制的高职课程教学改革体系探究

简介：摘要习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，提出高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人。习近平总书记的重要讲话，不仅深刻阐述了加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性，而且为如何做好新形势下高校思想政治工作指明了方向。本文对高职院校学生思想政治教育的创新进行了简要分析。