简介：在日本，近年来随着经济全球化和人口老龄化的进展，如何培养年轻一代掌握高度化的适应时代要求的职业技能，成为职业教育所面临的新课题。在这种形势下，有效地整合学校、社会、企业各方面的力量，强化开发青少年职业能力的职前、职后的技能教育与培训，并从建立终身教育和终身学习社会的角度出发，为国民提供可以不断丰富和扩展其职业生涯的教育和学习机会，就必然成为日本职业教育改革的方向。

简介：夏目漱石，本名夏目金之助，生于江户的牛达马场下横町（今东京都新宿区喜久井町）一个小吏家庭，是家中末子。

简介：19世纪70年代,幼稚园教育伴随着福禄培尔教育思想传入日本,并在日本迅速发展起来。幼稚园教育传播到中国则是以日本为媒介的,因此清末幼稚园教育的发展深深地打上了日本幼稚园教育的烙印。然而不能忽略的是,清末幼稚园教育在日本影响下取得了一定的进步。

简介：在日本现代化的大企业中，股票的相互取得、相互持有是一个普遍存在的、不可忽视的问题。虽然它在企业结合中起着巨大的作用，为企业结合提供了有效的手段；但是，它却可以导致股份公司资本的空洞化，歪曲股份公司的支配权，损害零散股东及小股东的利益等。本文以日本国的《商法》为视点，分析了这一问题，以便引起我国有关人士的关注，使我国的股份制在借鉴外国经验的基础上扬长避短、健康发展

简介：日本神奈川县藤泽市的若宫雅子今年82岁，是一名银行退休职员。22年前，60岁的若宫雅子开始对电脑产生兴趣，从此开始了编程之路。一直使用Windows的她在去年夏天才接触Mac系统，在朋友的指导和自己的努力钻研下，她花了半年时间就开发出了一款名叫“雏坛”的游戏软件。

简介：走进横滨的超市，出售芝麻的货架前非常热闹，超市的芝麻以白芝麻和黑芝麻等普通芝麻居多，价格也很亲民，日本家庭主妇经常是一次买上四五瓶。精明的日本商人把黑芝麻和胡萝卜放在一起制成黑芝麻胡萝卜酱，价格自然比普通胡萝卜酱高出一大截。

简介：20世纪30年代初，日本政府对国内无产阶级文学运动疯狂镇压，日本无产阶级文学运动走向衰落，部分无产阶级作家宣布转向尊崇天皇及其所代表的文化价值，在日本思想史和文学史上称之为“转向”。这些转向作家，陆续发表了以“转向”为主题的作品，即为“转向文学”。而“转向文学”产生的根源则源于扎根于日本人意识深处的天皇崇拜思想。

简介：摘要：一提到妖怪文化，我们最先想到的往往是日本。从二十世纪九十年代风靡国内的动漫作品《犬夜叉》到二十一世纪的《虫师》《夏目友人帐》《怪化猫》，关于妖怪的动画、漫画、电影、游戏以及文学作品早已成为日本文化产业的重要组成部分。很多人对日本的妖怪非常熟悉，但提起中国的妖怪除了《西游记》、《白蛇传》便一无所知。殊不知大多日本妖怪的原型来源于古代中国，其中又有很大一部分来自志怪巨作《山海经》。我国对本民族妖怪文化的忽视，导致妖怪文化成了邻国文化的代名词，我们需要对中国的妖怪神魔文化进行探索与传承，通过研究旷世奇书《山海经》，探究中国妖怪与日本妖怪的关系，发现中华民族妖怪文化的底蕴精髓，及其在动漫作品中的体现。

简介：桑原骘藏是日本近代著名的东洋史学京都学派的学者,其研究在学术上有重要的地位和影响,但目前对其研究甚少。本文对桑原骘藏的生平,其主要研究成果,学术界对桑原骘藏的研究情况进行概要介绍,以形成对桑原骘藏最初步的了解和认识。

简介：日本和挪威的学前教育在国际上颇具影响力。通过概述和分析两国幼儿园一日活动安排中游戏时间的长短、游戏过程中教师所扮演角色的差异、游戏环境的创设等情况。针对我国幼儿园游戏开展存在时间少、教师介入多、材料提供不合理、环境创设单一的问题,提出教师要更新知识结构,转变游戏观念;就地取材,用好自然材料;合理定位,归还游戏权利;积极探索,提供生态环境的建议和对策。

简介：日本国立大学法人化改革是日本历史上第三次重要的教育变革。通过对日本国立大学法人化改革的起因和基本内容的介绍，分析该项改革所产生的积极影响，并揭示出其存在的问题，对我国高等教育的发展具有一定借鉴意义。

简介：本文研究了日本高中文理分科教育教学的历史沿革、现状和趋势，分析了日本大学招生制度与高中教育之间的关系，希望能为我国高中文理分科教育改革提供参考。

简介：一、日本小学外语教学活动的历史脉络简陈2011年,日本在全国的公立小学中正式导入外语活动＂（可以理解为＂外语教学活动＂或＂外语学习活动＂）,以小学五、六年级学生为对象的英语课终于正式启动。虽然其名称是＂外语＂活动,但是根据文部省的规定,原则上学习内容定为＂英语＂。根据小学生的身心发展不同阶段,通过唱歌、游戏、猜谜语、竞赛等各种形式,使学生能够学会日常生活中常用的简单英语，这种以“体验式”为中心的英语教学模式被称为“英语学习活动”，其核心是“英语会话”。

简介：自1990年代以来幼儿教育的质量越来越受多地受到国际社会瞩目，如何提升幼儿教育的质量以及开发符合本国经济、政治以及文化需要的幼儿教育质量评价体系已然成为各国幼儿教育优先发展的战略性课题。本文通过文献研究法，考察和回顾日本自1990年代以来围绕幼儿教育质量的问题在政策及研究方面做出的回应与举措。

简介：1991年暑假我参加了在日本静冈富士研修所举行的第二届美、日、中三国物理教育会议。会议的中心议题是交流讨论中学物理与大学非物理专业物理课程的衔接问题,同时还有诸如课程教材、实验、校外活动、考试、计算机辅助教学等大家感兴趣的专题。会后,还参加了在大阪举行的物理教育研究会的年会,主题是物理教学与环境科学。我们还参观访问了大阪青少年科技馆,东京工业大学专为中学生举办的夏期科学实验讲座等活动。在这些学术交流活动期间,东道主都同时准备了各种演示实验展览。日本代表团中有一批以青年教师为主体的队伍十分活跃,引起了与会代表的注意与兴趣。他们擅长制作各种实验器材,特别是利用废旧物品,强调自己动手制作简陋的仪器设备,大的如使吸尘器马达倒转作为稳定气源,放在三个废旧汽车内胎上制成一个可以载人的气垫滑具;小的如利用胶卷

简介：3月21日，日本“人工智能（AI）小说创作”的研究人员在东京举行报告会，对外介绍了他们研发的人工智能系统所创作的4篇小说，就作品内容和文章生成系统等进行了解说。

简介：重视中小学道德教育是战后日本经济高速发展的原因之一。以战后日本中小学德育课程改革状况及其道德教育的特点为鉴,有助于对我国思想道德教育的思考。

简介：近年来横亘在中日关系中的历史问题与文化冲突严重阻隔着两国关系的正常发展。文化已经成为外交研究中不可分割的部分,构建健康稳定的中日关系需要两国加强文化交流、融合、互补。中日两国需要在较高意识形态和文化互动层面上进行多元、多维的战略互惠与战略协作,缩小认知偏差,减少战略误判和误解发生,积极探寻处理两国关系的软路径。

简介：早在公元543年越南的货物就已流传到了日本,以后日越两国的经贸往来有了进一步的发展。盛行于16世纪末17世纪初的朱印船贸易反映了两国经济贸易关系发展的规模和特点。中国唐朝时期,由于两国人民往来频繁,使日越关系发展进入了高潮时期。古代日越关系的发展是在互惠互利基础上进行的。近代以来,由于日本走上资本主义道路,越南成为日本侵略扩展的目标,并最终侵占越南。

简介：分析了唐王朝时期唐诗在日本传播的情况，认为政治影响、儒佛思想的东渐、汉文教育与汉字本身的特点是唐诗能够在日本广泛传播的三大历史原因。指出唐诗在日本传播的主要方式为“顺流”“逆流”“交流”三种形态，在古代东亚，唐诗还是亲善外交的手段与衡量文明程度的重要标准。