简介：摘要： 目的 研究体育教练员的职业倦怠 (Job Burnout)、职业压力（ Occupational Stress ）及其关系。方法 选取 XX 省 40 所运动学校的教练员 260 名，使用问卷调查方式进行问卷调查，与此同时做回归分析。结果 体育教练员 Occupational Stress 和 Job Burnout均＞中等水平，同时有趋向严重发展的情况；压力各维度与成就感呈正相关；职业发展、不认真态度、人际关系呈负相关； 情绪低落与运动员工作 - 家庭、运动员素质呈正相关。运动员素质与工作 - 家庭关系能正向预测情绪低落；人际关系与职业发展能负向预测不认真态度。结论 体育教练员的 Occupational Stress 和 Job Burnout密切相关 ， Occupational Stress 越轻， Job Burnout越能被有效改善。

简介：对于大学生群体的心理健康建设而言，预防胜于治疗。大学生群体中。心理处于“亚健康”状态的是主体．所以导致一些对策手段的实效性并不理想．如一些大学开设的心理咨询机构。由于学生的思想意识等原因。即使有一些心理问题也羞于寻求帮助。影响心理健康的多因素性和复杂性决定了单一的干预手段的局限性。同时。心理健康状况的改善也有长期性、持续性的要求。因此能较好地兼顾以上要求的体育锻炼干预效果被重视起来．

简介：摘要数学是一门抽象性和逻辑性都极强的学科，学习难度较大，较多学生在学习过程中都会出现较大的心理压力。所以作为新时期的初中数学老师，必须要意识到此点，需要加强对课堂教学中减轻学生心理压力方法的研究，这样才能够始终保持学生的数学学习兴趣，不断提升学生的综合素质。本文基于多年的数学教学经验，对如何在数学课堂教学中减轻学生心理压力的方法进行了如下的探讨。

简介：6月12日，南京交警高速八大队民警在对过往车辆进行例行登记检查时，在一辆轿车中查获一塑料袋罂粟。轿车驾驶员称，他的儿子今年中考，由于复习压力比较大，孩子显得无精打采、寝食不安，做父亲的看在眼里，疼在心里。听说罂粟可以使人兴奋，他便想给孩子买点提提神。

简介：本文目的：了解河北大学医学部大学生的学习压力与心理健康状况,为改善医学生心理健康状况提供依据。方法：以河北大学医学部368名学生为研究对象,进行问卷调查,SPSS软件进行统计分析。结果：不同学习压力下的医学生在抑郁和焦虑2个因子上的得分的差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：医学生的学习压力很可能是导致其＂抑郁＂或＂焦虑＂的主要原因,应采取多重措施进行干预。

简介：摘要高三是学生人生发展期间非常重要的时期。承受着巨大的高考压力，高三学生的心理压力非常大。在高三学生完成日常学习任务的时候，通常会表现紧张、焦虑与抑郁等多种情况。有时还会出现较为严重的心理障碍。本文就高三英语教学缓解学生心理压力进行分析。

简介：摘要高三的学生面临着高考，其学习及心理压力都是极大的。而导致学生出现心理压力的原因是由内外两方面的原因构成的，想要确保高三学生得以健康的成长及发展，就需要老师的努力与关注，以此来循序渐进地缓解学生的心理压力，促使学生得以更好的发展。本文先分析了高三学生心理压力产生的原因，然后对缓解学生心理压力的策略进行了具体分析。

简介：摘要：新时代，在幼儿教师群体中 90后的比重日益加大，逐渐成为幼儿教师队伍的中坚力量，由于等多方面的原因，幼儿教师也面临着巨大的职业压力亟需缓解。文章以 A幼儿园的 90后教师为研究对象，运用问卷法和访谈法收集资料，探究影响 A幼儿园 90后教师职业压力的相关因素，在调查分析的基础上，主要得出以下结论：幼儿教师群体面临的压力来自多方面，需要对症下药，主要从幼儿园、教师自身、社会三方面进行分析，提出建议。

简介：本文从社会问题、学习、人际交流、情感四个方面分析了目前大学生的日常生活压力的表现及原因。大学生必须学会积极的自我调适,正确认识自我,调整自己的职业意向,克服从众心理,脚踏实地,使自己顺利融入社会。通过分析本文提出了解决问题的方法,试图找到解决问题的出路。

简介：研究生事务管理是研究生教育管理的有机组成部分,是影响研究生教育质量的重要环节。研究生事务管理主要指研究生学术、科研以外的事务进行的管理,以及研究生的自我管理。近年来,随着研究生规模的不断扩大,在校研究生的工作、学习和生活均发生了前所未有的变化,面临的压力也越来越大。高等院校必须合理运用事务管理的机制缓解研究生的压力,帮助研究生学会正确的应对方式,构建稳定的社会支持系统,采用健康的生活方式。

简介：摘要 : 大学生压力及其心理健康一直是高校与社会关注的问题。由于环境改变等因素，大一新生在进入大学后会产生心理压力。本研究通过调查问卷的方式对江汉大学大一新生的心理压力来源进行调研，并提出相应对策，希冀对于新生入学教育工作中的心理健康工作提供建设性意见。

简介：选取266名大学二年级学生进行测试，研究压力与大学生网络成瘾之间的关系以及心理资本在两者关系之间的中介作用。结果发现：（1）大学男生的网络成瘾水平显著高于女生，文科学生的网络成瘾水平显著高于理科学生；（2）压力与网络成瘾有显著的正相关，心理资本与网络成瘾有显著的负相关；（3）压力、心理资本对网络成瘾的各维度有显著的预测作用；（4）心理资本在压力与网络成瘾的关系中起到部分中介作用。

简介：摘要目的探讨体育锻炼与青年公务员心理压力的关系，缓解青年公务员的心理压力。方法该研究采用问卷调查法，对天津市塘沽区5个国税局分局的108名基层公务员进行调查。结果（1）25岁左右的青年公务员心理压力存在性别的差异，女性公务员的心理压力感受高于男性，（2）体育锻炼对青年公务员心理压力的缓解有积极的促进作用，不同锻炼参与程度对青年公务员心理压力的影响不同。从参与程度来看，经常参加体育锻炼的青年公务员心理压力最小。

简介：摘要：随着教育教学的发展进步，中小学义务教育阶段提倡减负增效，培养学生良好的学习意识和综合素质。但是实际的开展并没有得到实现，特别小学生的学习压力较大，在课堂中的学习感觉疲惫，对学习产生了厌倦。针对这种情况，小学语文教师在课堂中应挖掘教学与学生兴趣的结合点，营造轻松愉快的课堂环境，以快乐学习、提供帮助、审美阅读、鼓励评价为方法增加学生进行思考探究的意识和行为，从而提升教学效率，降低学习压力。

简介：文章从需要和动机、认知方式、人格特征、能力素质、自我期望、经验、心理准备状态等方面阐述了影响教师职业压力的内部心理因素和影响教师职业压力的社会因素——社会支持系统;分析认为,教师职业压力从产生到发展经历几个阶段：环境刺激→对压力情境的评估→应付策略的运用→严重压力症状的产生→反馈机制的制约,完善了教师职业压力的内在心理机制模式图,进一步揭示了教师职业压力的本质和压力产生的一般规律。

简介：摘要

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简介：留学生的跨文化教育适应是一个动态的发展过程,留学生因为各种不同因素的影响而经历各种跨文化适应压力。文章从留学生的跨文化适应阶段入手,从语言和学术适应、教育适应和社会文化等方面讨论留学生所面临的主要跨文化适应压力,从母语文化、自我效能、动机和社会距离等方面分析影响留学生跨文化社会适应的主要因素,以期为高校留学生跨文化适应培训带来启示。

简介：近年来,中小学生自杀现象越来越严重,研究表明学习压力过大是最重要的起因。本文分析了从学习压力到自杀的心理过程,并且从学习压力的角度提出了预防中小学生自杀的一些建议。

简介：利用职业倦怠量表（MBI—GS）本土化中文版修订量表对全国391名高校辅导员进行调查，以高校辅导员角色压力源、职业倦怠及其关系为切入点分析得出：辅导员角色压力源一、三维度呈现中等偏下水平，但在性别、学历以及职称等方面并未出现显著差异；辅导员职业倦怠状况总体呈现中等偏上水平；辅导员角色压力源与其职业倦怠呈现显著正相关关系，因此高校应进一步减轻辅导员负担，辅导员个人应做好角色转换，社会应加大支持力度。