简介:摘要:人们往往羡慕教师工作,却不知其中的酸甜苦辣。本文详细分析了高校教师的压力来源。并从高校教师的角度,提出了压力的应对策略及释放途径。
简介:摘要:随着社会竞争的加剧,每个人的工作压力都日益加重。有许多人每天都在忙忙碌碌中度过,一天下来身心疲惫,如果不会调整工作带来的压力,就会影响自己的身心健康,从而阻碍我们与领导、同事、家人、朋友的很多沟通与协作,给生活、事业带来负面效应。与此同时,我们在面对压力时如何管理好自己的情绪,变不利为有利,在困境中乐观豁达、始终保持昂扬的工作斗志和生活情趣,也是当今各岗位从业人员必须掌握的一门基本技巧。
简介:摘要 当今社会随着科技的飞速发展,经济全球化浪潮的席卷,新的价值观的不断冲击,不可知的自然灾害与疾病的出现,和“过劳死”的再现等,人们正承受着各种巨大的冲击,压力无处不在。“教育学、心理学、医学等多学科的研究均发现压力已成为一种严重影响人的身心健康和工作、生活质量的社会流行病.” []①本文
简介:摘要:对于教师个体而言,引起职业倦怠的原因千差万别。然而,近年来的研究已证实,教师的工作压力与职业倦怠有着很大的关系。本文就此论题进行研究。
简介:摘 要:通过对部分学生近年来在学校体育活动中所出现的运动损伤进行调查分析 ,作者得出了“损伤多发生于球类等对抗性活动中,且肢体是损伤的高发部位”的结论,并针对造成运动损伤的主要原因,提出了相应的处理办法应对措施和建议。
简介:摘要:本文对我校初中生运动的损伤情况进行调查与分析。调查结果显示出在课前准备活动不充分的情况下、运动场地的不规整、运动场器材的摆放、着装的合理性、课堂中的运动损伤的意识不强、课后放松活动不到位,这些做不好的情况下其运动损伤增多,这些都是运动损伤的主要原因。 关键词:体育课堂 注意力 保护措施