简介:
简介:发生在社会转型期间的经济全球化和文化多元化的浪潮不仅为整个人类的生存发展状态带来了前所未有的巨大变革,也为大学生群体的文化传承带来了种种困难和问题。教育者必须思考并革新教育的方式和手段,直面危机,加强对学生的思想政治教育和文化素养教育,重塑核心价值观念,为培育新一代社会主义建设的接班人而奋斗。
简介:新的高校英语专业人才培养目标把较高的人文素养置于熟练的语言技能之前,这意味着高校英语专业课程也必须据此调整。《综合英语》贯穿于英语专业四年的教学安排中,重要性不言而喻;因此,本文以《综合英语》的教学过程为研究对象,在休闲文化思想的指导下,本着寓学于乐、寓教于乐的宗旨改革与调整该课程的教学方法。
简介:摘要随着我国经济社会发展,文化与人民群众的关系越来越密切,基层群众文化大发展已经成为大势所趋。基层群众文化建设的重要意义,有利于增强中华民族的凝聚力,有利于提高居民的综合素质,有利于促进经济建设,有利于精神文明建设的具体实施。随着人们的生活水平不断提高,人们对群众文化的需求也提出了更高的要求,因此,基层群众文化工作者们必须要加强自身的水平和业务能力,使群众文化建设落实到千家万户。本文就基层群众文化建设与队伍管理展开阐述。
简介:班级文化是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,就象一句诗:随风潜入夜,润物细无声。作为班主任,必须在班级文化建设上进行大胆的探索,不断创新,以适应现代教育的发展。在班级的管理中,我一直坚持抓好班级文化建设,构建文明班集体。我主要从以下三方面抓班级文化建设:物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。
简介:校园文化是指学校在长期的办学过程中、学校全体成员在一系列的教育活动中,以校园为载体,旨在提高全校师生精神文化底蕴、促进全校师生身心健康发展,经过学校全体成员共同创造所形成的多形态文化。
简介:校园文化是一种潜在的环境教育力量,各种形式和内容的校园文化活动,能够锻炼大学生人际关系与交往的能力,培养大学生的创新能力,全面提升大学生的综合素养,有利于大学生树立群体及团队合作意识,有利于锻炼大学生组织和领导能力。
简介:摘要中国文化源远流长,开展传统文化教育,在培养学生爱国情怀的同时,能够渗透其中华传统美德教育,继而影响着学生自身素质的养成。本文笔者着重从氛围营造、教育实践以及与养成教育结合等方面系统阐述了其在传统文化中渗透养成教育具体策略,以便参考。
简介:语文教育是学习中华民族文化的重要渠道。语文课程作为学习“语言文字运用”的课程。要引导学生与语言文字打交道,和语言文字亲密接触,与语言文字构成的文本对话.让学生在汉语言文本的字里行间穿行,品味语言,体味文字。
简介:实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)以来,我们认真学习,努力实践。一年后,我们的孩子们快乐地玩起来了,老师们从“教”中走出来,并尝试着变“教”为“看”。可是,看着一天又一天重复玩着的孩子们,我们茫然了——难道就这样周而复始地玩下去吗?
简介:摘要语言是文化的载体,文化是语言的重要组成部分,因此在对外汉语教学中文化教学是不可缺少的一环。本文从构建主义的角度出发对当前对外文化教学现状进行分析,并且提出了提高改善教学效果的对策。
简介:中国大学的文化性格,可理解为以中国文化为根基,中国大学所形成的使其之所以为中国大学的文化特征,具体表现在中国大学理念、制度及其文化符号之中。中国大学的文化性格自晚清以来,伴随中国文化的沉浮,展现出不同的时代特征。总结历史的经验,一种"好"的中国大学文化性格的建构在于最大可能地坚守中国文化的核心价值。
简介:我国乌孜别克族的语言文化形成了多元性、地域性、传承性和濒危性等四个显著特点,其发展趋势还是比较乐观的,这主要归因于我国对少数民族语言文化发展的重视和对各民族非物质文化遗产传承的政策支持和资金支持。本文根据田野调查所得的资料,从语言文化接触的角度,总结了当前我国乌孜别克族语言文化的特点,探讨了形成这些特点的成因,并对未来的发展趋势做了初步分析。
简介:我们现在一天都是吃三顿饭,吃的花样也越来越多。可是,你是不是很好奇我们的古人吃什么和怎么吃?从"饔飧不继"和"脍炙人口"这两个成语中,我们能找到一些答案。成语"饔飧不继"(yongsunbuji)原指吃了上顿没有下顿,后形容生活十分穷困。这里的"饔""飧"分别指早、晚饭。
简介:儒家文化是对亚洲地区特别是“亚洲价值观”的形成产生广泛而深远的影响.文章在对儒家基本范畴“仁、义、礼、智、信”进行诠释的基础上试图导入情境原理形成儒家文化情境,并将此作为研究的态度取向.选取具有代表性的和引领性的亚洲酒店集团作为研究实证案例,通过文本分析的方法归纳、提炼、演绎、推导亚洲酒店中儒家文化五常的体现及形成机理将是构成本文的基调.从而初步建立基于儒家文化情境的亚洲酒店范式分析框架和形成机理的维度,间接并探索性的构建基于儒家文化情境的亚洲酒店范式影响机理模型.
简介:自20世纪70年代以来,西方翻译研究出现了"文化转向"和"社会学转向"。通过梳理这两次转向的背景及流派、观点与发展,我们可以看出这两次转向是西方人文社会科学发展的一种必然,也是翻译研究本身发展的必然。从文化和社会学角度研究翻译能够更好地看到翻译活动在文化和社会中的作用和角色以及文化与社会对翻译活动的影响,这在一定程度上提升了翻译的地位,使翻译不再仅被视为一种语言转换。
简介:一、西游记与儒家《西游记》虽作为一部神话题材的小说,但它的背后却隐含着很多中华民族以儒家思想为主的思想。事实上,《西游记》成书于中国儒学思想极为炽热的时代——明代。
中职语文教学中如何渗透优秀传统文化
当代大学生群体的文化传承困境及对策
休闲文化视阈下《综合英语》教学方法改革研究
浅析基层群众文化建设与队伍管理
抓好班级文化建设,构建文明班集体
语文教学与中华优秀传统文化的结合
高级中学校园文化建设探析
校园文化对大学生成长的影响
让养成教育在传统文化中孕育
文化渗透:语文课堂教学的重要取向
借鉴“学习故事”,师幼共同建构本土文化主题活动
从构建主义视角看对外中国文化教学
中国大学的文化性格:缘起、变迁与省思
简论我国乌孜别克族的语言文化现状
课本中的传统文化(二) 古人的饮食礼俗
儒家文化情境下亚洲酒店范式形成机理研究
当代西方翻译研究的“文化转向”和“社会转向”综述
以书载道传文化,以字塑人绘华章
致力学校文化建设构建文明和谐校园
中国文化在《西游记》中的体现