简介：深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。

简介：摘要新主动参与式学习是对接受式学习的发展，它的应用能有效地帮助学习者进行自主学习。本文从远程开放教育学习模式入手，从参与式学习的影响因素和意义出发，对如何激励远程开放教育学习者进行主动参与式学习加以探讨和研究，以期对学习者更好的达成远程教育的学习目标有所帮助。

简介：打开《半堵墙》,首先让你不能跳过的是"写在虫子的边上"的一组"动物肖像"和"植物们"的描写。细读这一组散文,在分享妙趣横生的同时,又不禁对作者对于动物们的精密观察以及传神且不乏幽默意味的描摹肃然起敬。作家笔下的蜜蜂、蜘蛛、蜻蜓、蚕等昆虫群体,其更多还原

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简介："三天一顿打,孩子进北大",中国"狼爸"萧百佑的教育理念因其可喜的教育成果,得到诸多家长的追捧。然而,更多的家长和教育专家们,却对此表达了强烈的排斥。"奴性教育","剥夺了孩子的快乐","缺乏心灵交流",面对种种非议,萧百佑坚称自己是"全天下最好的父亲"。如何看待萧百佑和他的教育理念?什么样的教育理念是中国家长最为缺乏的?

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简介：我们知道柯西不等式在各级各类奥赛中占有特殊的地位和作用，为不等式及相关问题的证明立下汗马功劳．难怪奥赛专家感叹：一旦离开柯西不等式，无法想象数学竞赛如何开展．柯西不等式在新课标中闪亮登场，为解决不等式的问题提供了一种新的方法和手段，恰当运用柯西不等式，对一些较高难度的不等式证明，尤其是奥赛试题立竿见影，其中柯西不等式的变式功能强大，本文试图通过实例说明柯西不等式的一个最简单的变式的应用．

简介：构式语法是在认知语言学的基础上发展起来的,其语言的构式观、非模块观和体验观赋予英语教学诸多有益的启示。通过行动研究的方法,将构式语法的语言观应用于大学英语教学实践,提出有意义教学、从整体上把握语言及对语言信息组块的原则,进行教学改革。研究发现,在构式语法语言观基础上形成的新的教学原则和方法可以切实提高教学效果,其中词汇与语法结构的教学效果最好,然后是写作和阅读理解。

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简介：实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文对开放式实验教学的内涵、特点及优越性进行了探讨,目的是通过探讨调动学生一切积极因素,快速启动,分步推进,优质高效地完成实验教学任务。

简介：摘要为了提高高职院校学生的英语口语能力，本文将从课堂和课后两大方面来谈谈如何在封闭式的“纯英语”环境中提高学生的英语口语能力。

简介：传统的教学模式忽视对学生的自主性、创造性、学习能力和适应能力的培养;课程教学内容与方法相对陈旧,使得学生在在学习过程中缺乏积极性、主动性,对知识的掌握缺乏系统性。近年来在中小学教学中涌现了大批有关如何构建探究式教学环境的优秀论文,本文基于大学教学的特点和大学生所具有的基本素质,从教学内容、教学方式和考核方式三方面探讨在《城市环境与城市生态学》课程实施探究式教学改革;同时分析探究式教学模式的实施对教师和学生所提出的要求。

简介：摘要情境式教学方法主要是以学生为主体，教师为主导，不断进行培养学生的创新能力和自主学习能力的一种教学方法，并根据物理知识的特点，在高中物理课堂中设置情境化教学，不仅有利于培养学生学习兴趣和学生动机，而且提高学生运用物理知识分析以及解决问题的能力。

简介：德州仪器于2月8日在北京召开记者会，声称DLP在2011年全球投影显示市场拥有近55％的市场份额，到目前为止，DLP芯片的出货量已经超过了3千万，未来将投入到新兴的嵌入式投影市场，并将在教育市场发力。

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简介：从加强教科研工作的组织领导，确保工作顺利开展；加强教科研工作的理论学习，确保教师科研能力的提高；加强机遇的创造，确保教科研工作的可持续性发展；加强申报课题全过程跟踪管理，确保研究课题的真实有效；加强教科研成果与平时的教育教学相结合，确保提升教学质量五个方面，探讨如何实现名校跨跃式发展。

简介：针对目前高职院校传感器原理及应用教学过程中存在的问题，本文以电感式传感器的课堂教学设计为例，阐述如何在行动导向教学观念的指导下进行课程定位与设计、如何将行动导向教学运用在课程中，达到提高教育教学质量的目的．

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