简介：2014年教师节前夕，习近平总书记与北京师范大学师生代表座谈时发表了《做党和人民满意的好老师》的讲话（以下统称《讲话》）。贯通《讲话》全篇的中心思想，就是要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的专业化教师队伍，培养造就一大批党和人民满意的好老师。《讲话》立意高远，内涵丰富，论证深刻，言辞中肯，亮点纷呈，极具现实针对性，是指引新时期教师成长和教师教育的指路明灯。作为一个从教50多年的老教师，我读后倍感亲切、深受鼓舞、思绪万千、受益良多。本文谈几点对《讲话》精神的理解和感悟，与教师同仁分享。

简介：〕新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求，要求高中英语教师把新的理念引入教育教学，根据高中学生的认知特点和学习发展需要，逐步培养学生的英语能力。高中实施新课改，教师必须尽快适应新课程标准的要求，以新理念带动新教法，用新教法教好新教材。本文提出新课程背景下高中英语教学对教师的要求，对新教材的认识及使用以及新课程背景下的课堂教学进行了探讨。

简介：〔摘要〕在高中阶段，音乐是一门不可缺少的功课。音乐具有塑造学生美的情操，培养艺术素质的重要阶段。为了培养好新时期的合格人才，高中阶段应该积极抓好音乐教学。要抓好音乐教学，主要应该提高学生对音乐教学在教育中的重要作用的认识；结合学生实际，开展好寓教于乐的音乐教学；结合学生实际，开展好音乐课外活动。

简介：<正>在学校里加强与改革德育工作,如果能建立起适应社会主义时代要求的、符合学校德育工作规律的学校德育工作科学体系,并在教育工作中切实地予以实施,那么学校德育工作就会取得预期的效果。本文试就学校德育工作规律的心理学问题谈谈自己的见解。

简介：

简介：〔摘要〕阅读在语文教学之中占有十分重要的位置。人一生都得阅读。但是高中阶段的阅读是一个特别重要的打基础的阶段。高中阶段的阅读主要应该抓好几个方面认识高中阶段，阅读的重要性，抓好情景导入，激发朗读兴趣；抓好激情范读，纠正朗读中的错误；开展多种形式的阅读，培养学生个性化的阅读能力。

简介：面向大学生深入开展民族团结进步教育，是民族院校贯彻落实党的十八大精神的重要任务之一。民族院校应结合学校的实际，切实有效地实施民族团结进步教育。以往常规的民族团结教育形式比较单一、实效性相对缺乏。在民族团结进步教育中导入校园文化活动和实践教育模式，既可使教育的内容形式丰富多样，又可以提高教育的实效性。

简介：全班没有一个男同学，所有的学生都是女生，这样的班级一般只有在女子学校才会看到。但从这个学期开始，上海市第八高级中学内悄悄出现了这样一个由44名女生组成的特殊班级。该班的设立带有实验性质，旨在探索女生学习规律，同时塑造远离家政的现代女性。但是有家长担忧单性别班级会对孩子个性发展造成影响。

简介：众所周知,职业技术教育与经济和社会的发展有着密切而直接的联系,特区市场经济的成份比内地重,亦比内地先行一步。育才中学诞生于中国改革开放的大潮中,身处市场经济氛围浓厚的蛇口。如何使我校职教真正植根蛇口,服务特区,适应市场,努力使培养目标,专业设置、教学内容与方法、办学方式服从和服务于市场经济发展对人才的需求?这,一直是我们矢志追求的目标和探索的方向。几年来,我校在办学过程中主要是从如下几方面下功夫的:

简介：〔摘要〕素质教育的时代背景下，必须将我们的学生培养成为具备合理的素质结构的二十一世纪建设者和接班人。在英语教学上，词汇教学的方法和技巧要求新求变。学生只有掌握的词汇量上去了，英语水平才能全面提升。

简介：〕“双语教学”是维族地区的特殊教学策略，其在职业学院当中的实施，能够在提升学生职业技能的同时，为学生的语言及全面素质发展提供支持。文章先帝影响职业学院“双语教学”之恋的因素进行分析，之后探讨了提升双语教学质量的对策，希望能够为职业学院双语教学水平的进步提供帮助。

简介：传统的音乐课堂教学存在着教学手段单一、教学内容受课堂和教材的局限、教学效率不高等种种不尽如人意的地方。本文以“中外民族乐器”一课为例，探索如何运用教育技术，改革传统的课堂教学手段，提高教学效果。

简介：〕在新课程标准下，初中思想政治教师要开拓思路，在教学过程中要尤其重视对初中生能力和素质的培养，具体应该从组建学习小组、鼓励自主学习、理论联系实际、建立健全评价机制等方面着手，优化课堂，从而整体提高课堂教学效率。

简介：〔摘要〕教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以促进学生乐学，从而提高教学效率，达到学生在不知不觉中发展智力，培养能力，养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。

简介：“一校两区”实行“一所学校，两个校区，人财物打通使用”的模式，变“农村为城市培养教师”为“城市为农村培养教师”。通过组建教师共同体、丰富教研活动、开展多学科交叉培训等途径，这种模式促进了新教师的专业成长，使其教学效率和留在农村任教的概率大幅提升。不过，随着培养方案的全面开展和不断深入，其在实施过程中仍然面临“应评指导”现象普遍、“去农村化”凸显、新教师“话语权”缺失等问题。为实现农村新教师留城培养的可持续发展，学校在对新教师进行培训时应关注以下三点：倡导评估主体的多元化；推行城乡“半对半”培训；给予新教师更多“话语权”。

简介：

简介：〔摘要〕作为一个思想较为广泛的领域，德育成为我国各教育阶段必不可少的内容之一。当前小学语文新课标指出，在小学语文教学过程中渗透德育能够使学生拥有良好的审美情趣以及健康的道德情操，并且还能够形成积极乐观的生活态度与价值理念。

简介：

简介：

简介：〔摘要〕作为一名教育工作者，我认为提高课堂教学效率是我们很多教育工作者的共同心愿和奋斗目标，尤其是在“应试教育”向“素质教育”全面转轨的今天，深入研究提高课堂教学效率有着十分重要的意义和作用。那么，中学信息技术课堂的有效性上也正处在一个探寻、思索的阶段。我在十多年的信息技术教学中，不断思索和探寻着课堂有效性的方法和途径，有以下几方面的心得体会和大家一起分享。