简介：纵观近三年福建新课标高考文综卷政治试题，我们可以看到新课改绝不仅仅是课堂形式的外在变化。而且是教学观念、教学思想的内在变革，而且最终落实到了考试当中，知识、能力、情感态度价值观，以及综合能力的考查在试卷中都得到了充分的体现。试题突出原创性，坚持“三贴近”，情景材料力图选取考生熟悉的社会热点问题，结合本省及考生的实际，突出主干知识的考查，注重考查考生的基础知识和基本技能，符合普通高中新课程的基本理念，

简介：通过检索六所部属师范大学《学报》(社科版/教科版)近五年刊发的教育领域相关研究文章,采用内容分析法对其刊文数量、作者情况、刊文研究内容和受基金资助情况进行分析,以期探讨六校《学报》所刊发的教育领域文章的特点,从而透视六所师范院校《学报》在各自教育研究中所体现出的差异及共性。同时在研究结论的基础上展开讨论,从而得出相关启示并提供合理化的建议。

简介：厦门大学与斯坦福大学的高等教育学博士研究生培养步骤或环节设置基本一致，都包括对培养目标、修业年限、课程教学、实践实习、学业考核、学位论文等的规定。美国保障博士研究生教育质量的最根本的策略，比如跨学科的辅修计划、规范的研究方法训练、兼具勤工助学性质的助教与助研制度、严格的博士学位候选人资格考试、强大的政策执行力度等对我国博士研究生的培养是有借鉴意义的。

简介：本文选取伯克利加州大学、牛津大学、东京大学、柏林工业大学4所国外著名大学作为分析样本,基于创新的视角,从目的、内容和方法三个方面研究分析了它们在人才培养模式上的做法和特点,在此基础上提出了改进我国高校创新人才培养的若干建议：以培养目标为导向,制定创新人才培养方案;以课程为核心,构建科学合理的教学体系和内容;以程序为保障,改进教学方式方法;以实践为关键环节,强化创新创业的教学过程。

简介：文章调查了近10年来国内外重要期刊刊栽的检验“投入量假设”的实证研究论文，就任务投入量促成词汇附带习得这一研究热点从理论建构基础及实证研究两个角度对国内外相关研究做一综述和评论．指出了影响实验效度的一些问题，提出了将该理论应用于国内二语词汇习得与教学的几点建议，更好地提高二语学习者的词汇学习效率。