简介：摘要从汽修实训课的教学角度出发，我校在汽修实训课中实施三级管理体系。此种教学模式体系，使学校的汽修教育顺应了时代的要求，培养出一批更适合社会需要的高素质、高能力、德才兼备的复合型的汽修人才。

简介：高校网络舆情工作在高校文化建设中不可或缺。以社会主义核心价值体系引领高校网络舆情，根本目的在于构建和谐的网络舆情环境，实质是在网络舆情的语境下发挥其引领和整合思想政治教育的作用。通过掌握网络文化中意识形态的主动权、建立高校网络舆情信息监控队伍、注重渗透渠道的立体化与深入化等途径，对于推进社会主义核心价值体系引领高校网络舆情的步伐具有重要的现实意义。

简介：加强就业指导课程改革,提升学生就业能力是当前高校教育工作者的重要任务。＂8＋X＋1＂就业指导课程体系改革力图从职业发展、就业技能训练、实战演练等方面进行探索与创新,激发学生主动性,将普适性就业指导与多元需求的个性化辅导相结合,促进学生职业素养发展。

简介：摘要为达到培养新一代国家栋梁人才的目标，对中学的教学质量必须严格加以管理、控制以及监督，构建科学、合理与学校实际情况相匹配的教学质量管理体系。基于此，本文主要对中学教学质量管理体系的有效建立进行了探讨。

简介：社会主义核心价值体系是社会主义主义制度在价值层面的本质规定，也是社会主义意识形态领域的重要组成部分；社会主义核心价值体系能对高职学生的思想产生积极引导；积极探索思想政治理论课教学新方法，增强贯彻落实社会主义核心价值体系的实效性，理论与实践相结合，增强教育体验，做好经常性的思想政治工作，以实现社会主义核心价值体系对高职学生德育引导。

简介：正2011年4月,江苏省连云港市教研室组织部分高中语文教师与苏教版教材的编写人员对话交流,话题聚焦在了写作教学上。教师们认为:其一,就现行教材来看,写作教学实施起来难度很大,没有系统的材料好用,没有成功的方法好用,当下的作文教学基本属于"散打"式;其二,必修一至必修五的教学任务完成后,在选修教学阶段(从高二第一学期的下半学期直至高三毕业),一年半多的时间,竟然没有配套的写作训练教材,这段时间的课堂文本

简介：构建现代职业教育体系是适应经济发展方式转变和产业结构升级的需要,也是满足人民群众接受多样化职业教育的需求。现代职业教育体系具有独立性和贯通性、开放性和参与性以及协调性和适应性的特征。构建现代职业教育体系需要职业教育制度与政策的变革和创新,包括：设立统筹中高等职业教育管理的职能部门;适时将职业教育分流重心提升至高中后;扩大高等职业教育对口招收中职毕业生的比例,完善高职院校自主招生权,独立建制五年制高职学院;建立独立的与普通教育相平行的职业教育体系,尽快试行职业教育专业学位研究生培养制度;构建职业教育与职业培训并举的现代职业教育体系。

简介：硕士生招生规模扩大、培养类型多样化对硕士生培养质量的提升提出了更高的要求，而目前硕士生课程已经成为制约其培养质量提高的瓶颈。，在改进学术型和专业学位硕士生课程体系设置的基础上，从提高认识、完善制度与国际化运作三个层面促进两类课程体系在各具特色的基础上和谐并存，有助于提升硕士生课程层次，提高硕士生培养质量。

简介：科学合理的会计学本科专业课程体系可以使会计人才的创造能力、逻辑思维能力等得到充分发挥。在明确构建会计擘专业课程体系的指导思想和会计职业能力的要求基础上，科学合理地选择主干课程，并采用理论教学＋课程实训的方式进行教学，为培养复合应用型会计人才服务。

简介：加强和改进实践育人工作是高职院校面临的一个共同的紧迫性课题。新疆农业职业技术学院从提升高职人才培养质量的需要出发,坚持育人为本、德育为先,对整体构建高职校本实践育人体系,提升高职院校实践育人的合力方面进行了积极探索,构建高职校本实践育人体系是对高职院校实践育人工作的一种创新。

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简介：土木工程专业实践性强，学生毕业后将面临多项注册师资格认证考试，为使他们适应市场需要，合理构建与注册师制度相适应的土木工程专业教学体系，是教育工作者必须面对的问题。文章从课程体系设置、教学内容改革和师资队伍建设等方面，探索与注册师制度相适应的土木工程课程教学体系，力求使土木工程专业的人才培养目标与注册工程师制度接轨，与国际工程教育接轨，加强中国土木工程人才培养的实用性。

简介：结合“钻石模型”构建了文化产业竞争力评价体系，并依此衡量了不同省市文化产业竞争力水平和竞争力来源。结果发现，地区间文化产业竞争力发展水平两极分化现象严重，优、劣势要素的分布极为不均衡。文化产业强省优势要素分布不均，在不同程度上存在短板要素，而文化产业弱省则劣势要素集中，因此无论从地区层面还是国家层面，均不利于文化产业竞争力水平的提升，加大文化产业要素系统的完善成为必然选择。

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简介：通过化工原理实验来加强学生工程能力的培养,系统地阐述了化工原理实验从按部就班的实验模式到提高学生工程能力的一系列改革举措,主要包括引入仿真实验、数据处理工程化、单元流程化、报告论文化.这些改革措施有利于培养学生的工程创新能力、解决问题的实践能力.

简介：〔摘要〕具有合作交往意识与合作精神是幼儿适应未来社会的重要条件，是教育不可缺少的重要组成部分。通过在美术区域活动中有针对性的对幼儿进行合作能力的培养。研究结果表明我们采用这些方法是行之有效的，提高了幼儿的合作意识、合作行为、合作情感，为幼儿今后合作能力的发展奠定良好基础。