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  • 简介:伴随着中国经济快速发展和国民生活水平提升,城镇居民食品消费理念日趋新鲜化、多样化和快捷化.生鲜农产品易腐性决定了农产品冷链物流高效安全运作具有举足轻重意义,农产品冷链物流成为人们关注焦点.然而,中国当前水平农产品冷链物流状况不能满足市场要求,冷链物流设备陈旧、物流运作和管理水平较低、行业内部资源不能有效整合、法律法规不健全等问题导致农产品在流通过程中损耗严重、食品安全问题突出.为了使物流高效运作,改变物流现状,探寻物流崭新模式,本文深入研究现代农产品冷链物流理论和国内外发展研究综述,期待为中国农产品冷链物流强健发展提供理论上借鉴。

  • 标签: 农产品冷链物流 农产品冷链物流系统 农产品第四方物流
  • 简介:科学合理考评体系可以提升高校基层党建工作活力,提高基层党组织凝聚力,从而使基层党组织工作更加科学化和规范化。分析民办高校基层党组织考核评价体系存在问题,依据考核评价体系原则,提出改善办法和对策。

  • 标签: 考核评价体系 民办高校 基层党组织
  • 简介:协同创新是创新体系一种新思路,其核心在于以协同创新动力理论为指导,深入发掘、有效聚集校企协同创新内外动因,形成共生效应,打造命运共同体。高职院校校企协同创新最现实问题就是要打破主体间壁垒,建立一种具有正向聚变效应动力机制,这一动力机制主要体现在合作模式、利益分配、资金投入、制度保障和评估监控等方面.

  • 标签: 高职院校 校企协同创新 动力机制
  • 简介:全国高校思想政治工作会议和党十九大胜利召开,为高校思政教育工作奠定了新高度。作为大学生思想引路人,辅导员在思政教育必须有新举措。文章从新时代高校辅导员如何强化自我定位、找准思政教育切入点、思政教育方法探析三个方面展开研究辅导员如何在高校思政教育中把立德树人作为中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,带领学生迈向新征程。

  • 标签: 新时代 辅导员 思政教育 方法探究
  • 简介:随着教育事业发展,对本科院校英语教学提出了新要求。要求培养综合英语能力人才,要求应用型本科院校大学英语教师能够建立ESP课程。ESP课程是一门将语言技能训练和专业技能相融合课程,能够提升学生思维能力和英语综合能力。对此,应用型本科院校如何在大学英语教学中应用ESP课程成为本科院校英语教师研究重要课题。通过对我国应用型本科院校对ESP课程态度和教学情况进行研究,并提出相关建议,以期为我国应用型本科院校大学英语教学提供参考依据。

  • 标签: 应用型本科 大学英语 需求分析 教学改革
  • 简介:随着互联网发展以及智能终端普及,在外语教育领域,很多高校都开始基于新教学平台发展出自身教学系统,提升外语教学效果;结合移动平台特点,针对高校外语翻转课堂教学模式促进进行讨论,探讨如何在新形势下使用新型教学手段提高外语教学教学效率问题。

  • 标签: 移动平台 翻转课堂 外语教学 模式建构 模式实施
  • 简介:由不同原因引起突发事件都在一定程度上影响了高校正常教育教学秩序。目前,高校突发事件应急管理工作存在着危机观念差、制度不健全、沟通不畅、处置不力、善后工作不足等现象,文章通过分析我国高校突发事件应急管理工作中存在相关问题,提出完善应急管理工作应遵循原则和对策。

  • 标签: 突发事件 应急管理 现状 对策
  • 简介:物联网时代到来,使日常生活进一步向着数字化与网络化方向发展,同时,将整个世界以智能与传感方式进行连接,形成综合型信息平台;在数字化校园建设与发展过程中,物联网技术同样也发挥了至关重要作用;从物联网技术下数字化校园作用以及应用出发,对其建设与发展进行深入探究,为更好培养学生、共享教育资源做出一定贡献。

  • 标签: 物联网技术 数字化校园 建设
  • 简介:当前,泰州市商业银行信贷规模虽持续增长,但在全省比重较小;国有银行虽有优势但占比呈下降趋势;信贷分布和期限较合理,但信贷结构有待进一步调整。在政策机遇和产业机遇双重利好情况下,要继续发挥国有商业银行对产业融资主渠道作用,积极促进泰州中小企业银行体系发展,支持商业银行开展业务和进行产品创新。

  • 标签: 泰州 商业银行 转型升级
  • 简介:当前,我国对旅游专业高职教育人才培养定位还不够明确,高职院校旅游理论体系和人才培养模式严重滞后于当前经济社会发展,在学校与企业合作等方面的人才培养模式亟待加强。我们可以与经济发展形式相结合,优化课程体系,提高师资人才队伍行业知识,创新人才培养模式,支持旅游职业教育体系建设,为学生未来就业等方面加强培养,产学结合,从而提高高职旅游专业学生职业能力建设。

  • 标签: 职业教育 旅游管理专业 人才培养
  • 简介:住宅商品与社会双重属性决定了我国住宅市场租购并举供给制度:商品房销售与保障性住房租赁并存。目前保障性住房建设与租赁均是政府计划指令式,无法引导与满足市场需求。通过构建以市场需求导向租购并举住宅供给方式,研究商品房与保障性住房两类供给并存市场竞争内在机理,分析政府规制对市场导向作用。研究表明,政府直接参与公租房建设并非最优选择,可以合理地运用差异化建设审批控制住宅性质以及税收、补贴等手段间接调节住宅市场供给多样性,进而形成住房市场平稳健康发展长效机制。

  • 标签: 住房公共政策 租购并举 政府规制 长效机制
  • 简介:运动技能迁移在体育教学训练中是一门重要研究课题,由于其特殊理论和技巧,其运用程度高低决定了体育训练效果好坏。运动技能迁移是一把双刃剑,既对运动技能学习和掌握有促进作用,同时又阻碍着动作技术临场应用。通过了解运动技能迁移相关理论知识,分析运动技能迁移表现形式,并找出其在体育教育训练实践中注意事项,从而找到正确应用办法,旨在帮助我国体育教育事业更好发展。

  • 标签: 运动技能迁移 体育教育训练 应用研究
  • 简介:我国大学生心理咨询始于20世纪80年代中期,经过近四十年发展有了很大进步。当今层出不穷各种大学生心理健康问题,对高校现有的心理健康教育工作模式带来很大挑战。对此,各高校要大胆创新,通过将心理健康教育融入思政教育;开展同伴辅导模式,丰富学校心理咨询体系;积极利用互联网平台;结合学校特色,开发心理健康类校本课程等方式,探索适合符合新时代要求高校心理健康教育工作模式。

  • 标签: 心理健康教育 咨询 创新模式
  • 简介:微信自诞生以来,目前已经成为人们最主要社交软件,作为其主要功能之一微信朋友圈,更以其独特强大社交功能影响着每一个人。本文将利用社会心理学、传播学、语言学、社会学等学科理论,采用文献分析法、比较分析法、深度访谈法等研究方法,理论联系实际,从多方面揭示人们使用微信朋友圈心理动因及微信朋友圈对人际关系、交际方式、思维方式、表达方式、学习方式、群体性事件、传统文化、传统语言等方面带来影响。

  • 标签: 微信朋友圈 社会交往 对人的影响
  • 简介:国家已将“推进汉江生态经济带建设”纳入“十三五”规划,湖北省第十一次党代会提出将襄阳建设成为长江经济带重要绿色增长极。汉江流域作为重点生态功能区对于促进区域间协调发展以及联动长江经济带、“一带一路”规划具有十分重大意义。因此,需要格外重视保证流域生态安全、维护稳定生态系统良性循环。文章从汉江生态环境保护出发,分析汉江流域环境问题现状,基于环境刑法功能、作用,阐述实施汉江流域环境刑法保护必要性,提出生态环境刑法保护相关机制。

  • 标签: 汉江流域 生态保护 环境刑法 保护机制
  • 简介:以中职教师为研究对象,从教师主体角度出发,采用中职教师专业发展需求调查问卷以及访谈法,对江苏省六所中等职业学校教师进行调查,着重探讨了中职教师专业发展需求。调查显示,中职教师专业发展需求是一个分层次、多角度发展需求,它主要包含发展内容、方式、环境、时间及地点等方面的多维需求。江苏省中职教师整体在实践知识、专业操作技能、继续教育培训、自我学习时间空间、不脱产网络培训、专门技能培训机构等方面有相对较高发展需求,在内容需求上更注重实用性,在方式需求上更注重实践性,在时间需求上更注重便利性,在地点需求上更注重针对性,在环境需求上更注重支持性。在对中职教师专业发展需求分析基础上,从个体(参与角色)、学校(提供角色)、政府(协调角色)三个方面提出促进中职教师专业发展策略

  • 标签: 中等职业学校 教师专业发展 教师专业发展需求
  • 简介:近年来,南宁市非物质文化遗产保护成效显著。但是,受社会文化环境变迁和经济快速发展影响,非物质文化遗产保护受到严峻挑战,面临非遗财政经费支持不足、专职人员缺乏、传承人面临后继无人断代困境等问题,许多珍贵非物质文化遗产濒临消亡。因此,要加快从政府组织引导,完善传承机制,加大基地建设、经费投入、人才培育以及宣传推广力度,完善市场运作等方面采取措施,保护南宁市非物质文化遗产。

  • 标签: 南宁 非物质文化遗产 保护研究
  • 简介:伴随着国家“大众创业、万众创新”政策出台,各高职院校兴起了新一轮职业教育和创业教育相融合研究与实践。通过学生在创新创业过程中遇到问题展开分析,进而提出通过意识转变、培养体系变革、机构设置、师资队伍建设以及服务平台建设等解决办法,为高职创新创业教育提供新思路和视角

  • 标签: 创新创业 高职教育 融合
  • 简介:微博以其自身特有的特点受到了许多大学生青睐和关注,运用马克思主义矛盾分析方法去认识微博对高校大学生思想政治教育产生影响,可以知道给高校大学生思想政治教育工作带来了积极影响,另一方面也带来了很多潜在消极影响。文章主要研究消极方面的影响。针对出现这些问题原因学会去抓住主要矛盾以及矛盾主要方面,发现大学生身心特点是出现问题内因,坚持具体问题具体分析,从加强微博监管机制和大学生自身出发为矛盾主要方面提出建议。

  • 标签: 微博 消极影响 对策研究 矛盾分析法
  • 简介:"情景剧"教学法倡导寓教于乐、寓教于情、寓教于剧,符合当代大学生乐于自我表达心理特点,是一种有特点教学方法。在"中国近现代史纲要"课程教学中采用"情景剧"教学法,其设计与实施步骤包括:分组组队与精选题目、撰写剧本与课余排练、课堂展示与交流感悟、教师点评与理论提升等。评教数据显示,学生到课率、课堂参与度、课堂活跃度、学生好评率等都有较大提高。数据表明此项教学改革切实有效地改观了课堂教学现状,课程教学育人效果显著提升。

  • 标签: 情景剧教学 中国近现代史纲要 教学改革