简介：新课改下的数学教学既是对数学教师的挑战,又是他们的新起点。那么,在新课程标准下,我们怎样才能做好中学数学呢?根据我自己的教学实践,我从数学和现实生活结合，师生互，、合理布置作业等方面谈了自己的一些教学经验。

简介：会改变身体颜色的变色龙还拥有一些奇特的功能，这吸引着众多科学家的目光。

简介：最近，学校开展了社团活动，有美术、舞蹈、阅读等，我参加了合唱社团。音乐老师说：“今年要参加艺术节表演，从今天起，我们就要开始紧张的训练了。”从此，我的生活变得热闹、紧张起来。

简介：一个偶然的机会，读到一本颇有见地的育儿书籍，《孩子的成长，妈妈的修行》，由北京理工大学出版社出版，作者云香，集幼儿教师，心里咨询师，联合国儿童基金会“母爱10平方”特别推广者、4岁孩子的妈妈等众多角色为一体，将自己的育儿经验，从实践到理论，深入浅出的作了论述，使我这个做了20年母亲的人受益匪浅，“人生若只如初见”，假如时光可以倒流，相信我会成为一个合格的母亲。

简介：在科幻小说中，三足机器人总是以外星入侵者的形象出现。不过我们可以试试自己做一个微型三足机器人，让它为你画一幅充满惊喜的画。它摇摆着画画的样子很萌哦!

简介：从前,有个小牧羊人,很会惹是生非。在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。那个可怜的农妇气愤极了,冲着他大喊：“希望你永远也长不大，除非你能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜!”

简介：1847年，丹麦哥本哈根的旧式路灯将被回炉重造，安徒生借着这一事件发挥想象力，描述了即将“退休”的老路灯又悲伤又幸福的故事。老路灯是安徒生童年的缩影。这位举世闻名的童话大师在孩童时代经历了父亲去世、社会排挤，灵魂中的孤独和对爱的渴望贯穿了他的一生。幸运的是，他找到了自己的价值和意义——创作童话和诗篇，让无数孤独的人能在故事里得到治愈。正如老路灯，它在和守夜入夫妇共进晚餐时，明白了自己一直都是被人深深爱着的，因而想要为他们照亮房问，映照出海上航行的轮船和繁星闪烁的夜空。

简介：春天到了，燕子来了。它们每年都会进行长途迁徙，到了春末才会回到我们身边。它们喜欢在人造建筑下筑巢，还偏爱旧的巢址。燕子的这些习性让它们与我们长久地相依相伴。现在正是它们营巢育雏的季节。

简介：笨狼离开森林镇，踏上了一条又宽又直的马路。马路两边的原野非常开阔，四处都是空空荡荡的，只有笨狼独自一个人。“呜呜……”笨狼想象自己是一辆大卡车，在马路上横冲直撞；笨狼张开双臂，想象自己是一架飞机，开到银河里撞下满天的星星……笨狼这样走了大半夜，走到最后，他已经没有力气了，他的眼皮直打架，他想睡觉……

简介：向艺术家致敬塞尔维亚设计师BracaBurazeri（布拉卡·卜瑞泽丽）以简洁的几何形状为基础，设计了一系列的小动物图案。动物们虽然形态简单，但却惟妙惟肖，成为各大院校设计类专业学习和效仿的样板。

简介：自信是成功的一半.培养孩子自信心是一个系统的工程,作为家长要注意从生活点滴做起,因人施教,因材施教,因利势导,注重细节,用心教育,教会孩子勇于克服困难,积极乐观对待生活.在教育孩子的过程中最重要的就是教会孩子如何去做人,指导孩子形成健康的人格,阳光的心态,这些将会使孩子受益终身.

简介：是谁？把小河的梦弄破啦，裂（liè）成了好多好多的碎（suì）片!

简介：吉吉猪有两个火星苹果。那是他外婆去遥远的火星旅行时捎回来的，每一个都有足球那么大，这让童话村的孩子们羡慕极了。

简介：抛物线是中学数学中一个非常重要的知识点,也是经常出现的考点。除了在学习和考试中会用到,在生活当中的很多地方,我们会经常可以看见抛物线的影子。本文针对抛物线作出了一些论述,首先对抛物线的定义作了解释,然后简单概述了抛物线的一些性质,接下来针对数学问题举例分析,最后选取了实际生活中的一个例子,进一步对抛物线的性质进行说明。

简介：我的同桌给自己取了一个怪名字，叫“咄咄怪事”。“咄咄怪事”是一个成语，意思是“使人惊讶的怪事。形容事情不合情理，叫人不能理解”。

简介：福利院内特殊儿童融入集体班级生活，需要根据儿童实际，设计个别化教育计划和人性化奖励机制，帮助特殊儿童更好适应社会，融入社会。

简介：“大数据”正在对每个领域造成影响。目前，气象大数据的应用正在“智慧气象”服务领域中不断探索，为气象服务的不断创新和完善提供重要支撑。未来，气象大数据将成为人们日常生活的一部分。

简介：生活中,我们每个人都或多或少得到过别人的帮助,然而经常发生这样一种现象,两人彼此关系一直很好,然后就因为一件琐碎的小事或者是一次没按照自己的意愿办事结怨,从此形同陌路,也许我们会犯同样的毛病,别人哪怕对我们有十次好,如果有一次不好,前面的十次好就被我们全部抹杀.

简介：苏霍姆林斯基有句名言:'没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。'因此,学校教育和家庭教育紧密相连,密不可分,下面结合我的工作实际,谈谈如何促进家校联系,提高教育教学和管理成效,与大家共同探讨。

简介：美术活动中，孩子们在观察了解蜻蜓的特征后，便开始了绘画活动。当我巡视到小米这组时，发现小米已经用蓝色的画笔在白纸上画好了三只大小不同的蜻蜓，而且蜻蜓的头、胸、腹、翅膀的特征都表现出来了。于是，我鼓励道：“今天，小米能自己独立画出大小不同的蜻蜓，有进步哦！”听到我的赞许，小米开心地在蜻蜓的身体上涂起了颜色。