简介：

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简介：摘要众所周知，进入技校的学生成绩普遍不好，学习态度不端正、学习兴趣不浓厚、自控能力差已经是客观存在的事实。同时伴随着中职教育改革和教学模式的创新，文化基础课程的设置不断调整，作为一门重要文化课程的数学，课时不断减少。面对如此现状，技工学校数学教师如何教好数学呢？本文通过分析技工学校数学教学的作用与现状，对技工学校数学教育进行了对策分析，认为技工学校数学教学必须转变观念，让数学服务于专业课程。学生只有看到数学能够应用到专业以及实际中去，才能获得学习的动力，有利于激发学生的学习兴趣。

简介：摘要西部地区中职语文教学的评价存在着诸多问题，已严重影响了中职语文教学质量的提高，因此构建中职语文形成性评价体系已显得十分必要，本文从学生课堂参与学习情况、平时作业完成情况、课外阅读、写作水平、口头表达能力、语文综合实践应用能力等方面多角度、多层面对中职语文教学进行评价，从而构建了以评价促发展的中职语文形成性评价体系。

简介：摘要对于以就业为导向的中职语文教学而言，突出应用性、实践性、创新性是应该着重探究的基本要素。语文情境教学是让学生体验课文内容，点燃智慧的火花，使学生有时间、有机会去思考、体验、感悟和应用，形成综合能力和创造能力。因此，强化对中职语文情境教学的认识与实践意义非凡。

简介：摘要目前，录入职业院校的学生知识基础、人文素养、道德品行均有欠缺，因此，日常的教育教学应坚持“先学做人，然后成才”的教育理念，着力对学生进行“人文素养”的培养提高。而语文课是实施人文素养教育的理想载体。

简介：针对高职学生特点，结合嵌入式系统课程，提出构建基于高职的理实一体化教学模式，从教学设计、教学组织、考核评价等方面对嵌入式课程教学进行探索；实践结果表明，理实一体化教学模式是提高高职学生专业技能的有效手段。

简介：摘要多媒体教学可以改变传统的教学模式，使学生更容易掌握汽车各系统、各总成的工作原理和进行汽车各部分的模拟拆装、故障诊断及排除，使学生思维活跃，兴趣盎然地参与教学实践活动，切实提高学生的动手能力。本文通过分析目前西部中职学校汽车维修专业教学的现状，对西部中职学校汽车维修专业教学利用多媒体教学提高教学质量进行了有益的探讨。

简介：摘要本文着力探讨了在倡导“一切为了学生的发展”为理念的新课程改革之际，美术教学要用素质教育的眼光和尺度对传统美术教育进行重新审视，纠其偏失，对新时期美术课程教育的目的、任务及教学模式进行新的定位，用适应素质教育要求的措施和手段改革中等职业学校美术教学等问题，以期让美术教育的内容和形式焕发出新的活力。

简介：电工基础课中的叠加定理，多年来大多数老师觉得不好教，学生觉得学不会，针对这一问题，利用Proteus仿真软件，从创设虚拟实验环境，由教师引导得出定理，再经实际元器件实验验证，以及作业巩固等环节，对叠加定理进行讲解，步步深入，遵循学生的认知规律，把抽象的定理直观化，既激发了学生的学习兴趣，又提高了动手能力，为后续课程的学习打下了坚实的基础。

简介：摘要以人为本作为科学发展观的前提和基础，是中职学校教育教学的重要指导思想。以人为本，对中职学生而言，就是以中职学生为本，以中职学生的身心健康为本，以中职学生的思想品德为本，以中职学生的快乐成长为本，以中职学生的技术技能为本，以中职学生的就业创业为本。中职课堂教学因材施教中的“材”首先是指教育的主体学生，其次是指教材，次之是指教师的才学和教育教学水平。中职课堂教学要以人为本、因材施教，就必须遵循“三重”原则公共文化课——重人文、重基础、重实用；专业课——重基础、重考证、重实用。

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简介：项目教学法是一种以学生自主探索为基础,将实际项目工作作为主要教学内容,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。采用项目教学法进行＂版式设计＂课程教学,将项目的基本理念和操作方法应用于教学,有利于实现理论与实践的有机结合,充分调动学生学习的积极性和创造性。

简介：摘要实验教学是《公路建筑材料》课程的重要组成部分,本文针对传统教学方法的弊端,提出对实验教学进行改革,具体阐述了教学改革的基本思路,提出了改进实验教学方法,以“强化基础、重视应用、着重实验能力的培养、激励创新、全面发展，促进科学素质全面提高”为实验教学理念，并不断更新改革实验教学内容,转变实验教学方式，增设设计性实验教学项目,突出学生的主体地位。

简介：在美术专业中,水粉画对作画者要求较高。尤其对于初学者来说,同时兼顾造型和色彩塑造成为了其在学习过程中最大难题。在教学中,教师应该在传授技法的同时着力注重设计合理的教学程序,使学生在实践过程中有理可循,有条不紊地将造型和色彩同时加以应用,充分地将理论与实践相结合。

简介：摘要职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和，是对我们从业人员在职业活动中的要求，也是各行各业对社会所承担的道德责任和义务。由于职业高中培养出来的学生要直接走向社会、走进企业、走进社区，因此，从某种意义上说职业道德教育这项内容对于职业学校的学生来说不仅仅是掌握一定的职业道德规范，更是职业学校学生走向未来立业创业的成功基石。

简介：校企合作是高职院校提高教学效率的最行之有效的方法和措施。校企合作符合高等职业教育的现状和需要。校企合作、工学结合的教学模式，对学生从校园走向社会起着桥梁作用。为了使学生尽早地融入社会，适应社会，更快更好的成为高素质的高等技术人才。校企合作是既切实可行的、又行之有效的途径和措施。

简介：摘要在了解多元智能理论的基础上，针对职业高中学校的电子专业，进行教学中的问题分析，主要在多元智能的理论指导下进行分析，从而找出最佳的应用手法和途径，最终有效地提高电子专业的技能培养和学习。

简介：摘要新课程不断强化教学模式的变革，来不断地提升课堂教学的有效性。本文从五个方面来探讨如何实现课堂教学的有效性，来实现高效的化学课堂。