简介:面对内容难度较大的职业英语口语教材,采用paraphrase进行课堂教学是一种较好的模式.面对英语基础能力落差较大的高职学生群体,采用分层教学是最佳选择.实证研究表明,在高职英语口语教学中进行分层paraphrase教学能够较大程度上做到因材施教,照顾到不同层次学生的学习需求,全面培养他们的兴趣和自信,从而充分地挖掘他们的潜力以提高他们的职业英语口语能力.
简介:文章基于微课的ESP酒店管理专业英语教学改革和实践开展实证研究。采用问卷调查、统计分析、学生访谈等方法对实验班和对照班的英语成绩、自主学习能力进行数据对比分析。研究说明:"微课+ESP"的教学模式在专门用途英语(ESP)教学中既有助于提高学生的英语成绩,也有助于培养学生的ESP自主学习能力。
简介:专业英语课程是高职院校每个专业课程的必要组成部分,它是促进学生专业学习、提高学生就业质量的必要课程。就高职专业英语教与学的现状,分析其弊端,根据"3+3"教学理念提出高职院校"1+1"双语教学模式,加强专业英语教师队伍建设,提高专业英语教与学的质量。