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简介：摘要：目的：探究严重创伤患者应用一体化急救护理新模式的效果，为患者争取生命抢救时间。方法：将我院在2021年1月至12月期间接收的120例严重创伤患者作为对象开展研究工作，随机将其分成对照组和观察组，分别实施一体化急救护理新模式及常规急救护理。医护人员对两组患者的救治有效率、有效救治时间及家属护理满意度进行对比。结果：观察组患者的救治有效率、有效救治时间及患者家属满意度均优于对照组，P<0.05。结论：严重创伤患者救治期间应用一体化急救护理新模式能够加强治疗效果，减少救治时间。同时，提高患者及家属的满意程度，对患者病情康复及生命安全的抢救影响非常积极，该护理方法应该在临床上得到推广应用。

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简介：摘要目的探讨急诊科护理管理方法，有效提高工作质量。方法在急诊科设立护理组长值班制,实行24h无缝隙管理。结果夜班护理质量指标夜查房均分由85分上升到99分，全年护理投诉量由19起减少为零起,患者满意度由75%上升至99%。结论设立护理组长值班制可提高急诊科护理服务质量,提高患者满意度,减少投诉，提高管理效率。

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简介：摘要目的探讨护理人员对优质护理的认知情况。方法自行设计优质护理认知调查问卷，对我院210名护理人员进行调查。结果护理人员认为技术过硬、关爱病人、尊重病人感受、工作认真负责、主动提供健康教育是优质护理的指证，实施优质护理时面临的问题包括人力资源不足、护理队伍不稳定、护理管理问题等。结论护理人员应培养过硬的技术，在高度的工作责任心基础上，为病人提供优质护理。

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简介：【摘要】目的：探究优质护理模式对神经内科患者造成的影响，研究其在护理过程中的作用。方法：本文所选择的数据为2019年4月至2021年10月之间入院的神经内科患者，该患者总共有70名，将其分为两组（参照组及试验组），为了保障公平随机，按照住院单号的单双数进行分组。在这次分组中，参照组使用常规护理，而另一组则使用优质护理，经过一段时间后，统计两组的护理质量、满意度及投诉率等相关指标。结果：实验组的护理质量与另一组相比，其数值较大，该数据符合统计标准（P＜0.05，），从护理满意度来看，实验组的满意度与另一组相比，其数值较高，该数据符合统计标准（P＜0.05，）。从护理的投诉来看，实验组的投诉较少，患者对服务较为满意，该数据符合统计标准（P＜0.05，），具有一定意义。结论：在神经内科患者护理中，护理模式对其治疗效果有着显著影响，优质护理模式能够有效提升患者的治疗体验，在疾病诊治过程中发挥重要的作用，存在一定的应用价值，可进行推广。

简介：【摘要】目的研究冠心病治疗中优质护理发挥的效果。方法 选取一定数量的冠心病患者共110名，将其分为对照组和试验组。前者对患者进行常规护理，后者则使用优质护理，同时对护理效果进行评断，判断其满意度、生活质量等一系列指标。结果 试验组中患者的生活质量指标（总体健康、社会功能、生理功能、生命活力）较为突出，其对应得分为（58.92±5.27）分、（66.79±4.51） 分、（78.93±7.65）分及77.87±6.49）分，都要优于对照组（P ＜ 0.05）；从患者满意度上看，试验组达到了98.18%，其数值远超对照组（P ＜ 0.05）；另外，在试验组中，患者的心率、收缩压、心绞痛发作次数与另一组相比较少，呈下降趋势（P ＜ 0.05）。结论 在冠心病护理方案中，优质护理能够缓解患者的痛苦，有利于疾病治愈，同时，使用优质护理方案能够加大服务满意度，改善身体指标，发挥出应有的治疗效果。

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简介：电子信息类专业英语的教学目的,是在掌握语言知识的基础上,把语言知识融入使用语言的实践活动中,具体表现就是运用听、说、读、写、译各方面能力获取专业知识。专业英语的课程开设一般是在大学三年级,此时学生已具备了普通英语的语言知识,但学生对学习专业英语的兴趣不一,想出国深造的同学对这门课有浓厚的兴趣,而大部分同学觉得专业英语并不重要,只要查查字典看懂文章就行。目前专业外语教学的重点往往放在阅读理解和翻译上,课堂教学方式以教师、书本为主,且基本上采用汉语讲课,同学被动地接受。课堂气氛沉闷,学生觉得枯燥乏味,还不如自己看书、查字典,专业英语的教学质量难以得到保证。为激发学生的兴趣,培养学生具备良好的专业英语交际应用能力,笔者在教学内容和方法的改革方面作了一些探索。

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简介：摘要：目的：实验将针对小儿输液患者实施临床护理干预方案，进一步提升对儿童护理支持的舒适性，提升家长对护理工作的满意度。方法：选取本院2020年3月至2021年3月收治的108例小儿输液患者作为研究对象，根据建档时间不同分为观察组（n=54）和对照组（n=54）。对照组患者实行常规护理模式，观察组患者为临床护理干预，对比护理成果。结果：从护理上看，观察组患儿一次性穿刺成功率为98.2%，对照组为87.0%，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，观察组患儿家属的满意度为96.3%，优于对照组的85.2%，差异具有统计学意义。结论：采用临床护理干预策略对于小儿输液患者的一次性穿刺成功率有所改善，同时能够提升患儿家属对本次工作的认可度，具有推广实施价值。