简介：摘要目的观察剖宫产患者实施心理护理联合健康教育干预的临床价值及可行性。方法随机将2016年10月至2017年10月期间收治的94例剖宫产患者分为观察组（实施心理护理联合健康教育干预服务，n=47）和对照组（实施常规护理干预服务，n=47），对两组剖宫产患者实施护理干预前后焦虑情绪、抑郁情绪变化程度，健康知识掌握程度以及护理满意程度进行比较。结果观察组护理干预前后焦虑情绪及抑郁情绪的改善程度，较比对照组更加理想，P<0.05；组间患者的健康知识掌握优良率及护理总满意度经计算后分别为观察组93.62%和95.74%，对照组78.72%和80.85%，P<0.05。结论心理护理与健康教育在剖宫产患者临床护理中的应用效果十分理想，对稳定患者情绪具有积极的促进作用，值得推广。

简介：摘要目的探究剖宫产患者实施心理护理联合健康教育方式后的效果。方法随机抽取自愿参与此次研究的80例剖宫产患者，病例选择时间为2017年6月—2018年8月，80例患者随机分为联合应用心理护理和健康教育的观察组以及基础护理的对照组，对比两种模式应用后的效果。结果（1）观察组和对照组患者SAS和SDS分数在护理前进行统计比较，组间并无显著差异；观察组和对照组患者SAS和SDS分数在护理后进行统计比较，组间差异显著；（2）观察组知识认知率（92.5%）显著高于对照组认知率（67.5%），两组数据差异显著。结论将心理护理联合健康教育方式应用于剖宫产患者中，可将患者不良情绪改善，同时提升知识认知程度。

简介：摘要目的把心理疏导方法及健康宣教运用到冠心病及心绞痛病人中，探讨其对该类病人的影响。方法选取2017年3月—2018年3月来我院住院的冠心病心绞痛病人560名，随机均分为观察组及对照组，对照组给予普通护理法，观察组给予系统、全面的心理疏导及健康宣教，比较两组护理后的疗效。结果观察组患者的整体护理水平和疗效满意度较对照组均高，其抑郁焦虑测评较其均低，差异明显，且P<0.05，统计学有意义。结论系统的、详尽的心理疏导及健康宣教，能使冠心病心绞痛病人的治疗得到改善，增强病人自信心，保证患者预后，值得在临床推广。

简介：摘要目的探讨自强计划对心理亚健康患者心理状态及生存质量的影响。方法选取200例在本院诊断为心理亚健康的患者，随机分为对照组和实验组，各100例。对照组患者给予制定基础自强计划，实验组患者在此基础上给予优化之后制定的自强计划。对比通过自强计划干预前后两组患者的心理状态及生存质量评分。结果实验组患者的生活质量评分显著优于对照组(P<0.05)；治疗后，实验组自我责怪、灾难化等方面明显好于对照组，且两组实验数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对心理亚健康患者制定自强计划干预能够有效改善患者的心理状态及生存质量，提高心理亚健康患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的探究对胃溃疡合并胃穿孔患者采取心理护理、健康教育的方式及临床效果。方法择取68例本院收治的胃溃疡合并胃穿孔患者，分组为对照组、强化组，均采取常规护理，强化组则于常规护理措施基础上强化心理护理、健康教育，分析对比两组患者的临床护理效果。结果相比于对照组，强化组患者的临床总有效率94.12%显著更高，且各评分结果显著更优，P<0.05。结论对胃溃疡合并胃穿孔患者行心理护理、健康教育能有效提升临床效果，且能改善患者生活质量、情绪、护理满意度。

简介：摘要目的对高血压患者健康教育的现状进行分析，采取护理对策，使患者早日康复。方法选择2015年10月到2016年10月我院收治的符合WHO高血压诊断标准的103例住院高血压患者，责任护士要与患者做好沟通，了解患者基本情况，通过住院观察，判断依从性。结果101例患者中在体重控制、饮食均衡方面依从性差的患者68例，采用合理的护理方法，12例患者依从性差；在血压监测、服用药物方面依从性差的患者65例，采用合理的护理方法，5例患者依从性差；101例患者中饮酒患者68例，仍在饮酒患者48例，采取合理的护理方法，仍在饮酒的患者4例；56例患者有吸烟史，其中40例患者仍在吸烟，采取合理的护理方法，尚未戒烟的患者10例。结论高血压患者健康教育应因人施护，可预防高血压，减轻患者的病情，预防并发症的发生。

简介：摘要目的探究呼吸内科住院患者的健康教育需求，并结合实际情况制定针对性的方法，促进患者健康。方法使用本院自行设计的调查问卷对我院2015年12月到2016年12月收治的80例呼吸系统疾病患者的教育需求情况进行分析。结果呼吸内科住院患者在健康教育需求形式上，以与医护人员当面交流占（65/80）81.2%、健康知识宣传栏占（60/80）75.0%为主；对健康教育需求内容中，用药指导占（67/80）83.4%、发病原因（55/80）68.8%、出院指导占（54/80）67.5%为主。结论对呼吸内科住院患者开展针对性的健康教育，可有效提升患者的健康态度，同时改善了患者日常行为。

简介：摘要学生的身心健康主要是指在身体、心理以及情感上与他人心理健康不产生矛盾的范围内，将学生心态调整到最佳状态。本文通过分析高中生个性特点，对其身心健康管理对策展开了全面分析，旨在促进高中生的全面发展。

简介：摘要目前针对中国烟民中女性烟民的数量日趋增多的数据，调查分析除心理原因促使外，都对烟草导致的自身危害认识不清；为了更好的维护女性的身体健康，对主、被动吸烟的女性们进行烟草的危害知识宣传、劝其戒烟和控制吸烟的健康教育十分必要。

简介：摘要目的探究心理科护理安全隐患，并给出有效的管理对策。方法本研究患者均选自我院心理科，共选取患者100例，其中男性患者48例，女性患者52例，患者中年龄最大的为62岁，年龄最小的为26岁，患者所对应的平均年龄为（37.58±4.67）岁，对其展开分析工作，对其存在的护理安全隐患进行明确，并有针对性的给出管理对策。结果心理科存在的护理安全隐患主要为管理制度不健全，护理人员认识不足和患者自身问题等。结论针对心理科存在的安全隐患，给予其合理的管理措施，能够有效减少不良事件的发生率。

简介：摘要目的分析脑梗塞康复期患者心理及如何对其实施护理。方法选取我院自2017年1月至2018年1月来确诊并收治的200例脑梗塞康复期患者作为研究对象，并随机平均分为两组，一组作为对照组仅实施常规护理，另一组作为实验组在常规护理的基础上加以人性化综合护理干预。结果研究表明，实验组患者的焦虑程度及抑郁程度均明显优于仅实施常规护理的对照组，差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论为脑梗塞康复期患者提供人性化综合护理干预可有效调解患者心态，改善患者生活质量，促进患者恢复，增强疗效，具有极高的临床价值，宜大力推广。

简介：摘要随着经济社会的不断进步发展，人们的生活水平具有显著的提升。青少年肥胖比例也在逐年升高，造成青少年肥胖的因素有许多，并且此现象造成的影响也较为深远，引起了许多专家学者的关注。本文将对心理因素所导致的青少年肥胖进行探讨分析，以期帮助青少年解决些许困扰。

简介：摘要临床实习是护士生从理论知识向临床实践过渡的必经之路，面对各种病人和医院的陌生环境，实习护士极易出现各种心理问题，从而影响实习效果。本文对实习护士各阶段的心理问题进行了调查、分析和对比，以帮助带教老师熟悉实习护士心理，更好的完成带教工作，从而提高实习效果。

简介：摘要本文通过研究大学生心理咨询价值功能，探讨和分析现今大学生心理咨询现状和求询心态，对于怎么有效地开展大学生心理咨询工作提出了具体的对策。

简介：摘要目的了解发生不良事件时护士的心理状况，根据共存的心理特点提出相应的护理对策。方法通过自制表格的方法对科室内各年资共30名护士进行分层次调查。结果发现越是低年资护士越在发生不良事件时存有恐惧、焦虑，甚至担心辞退等心理状态明显。结论通过强化护士法律意识，加强基础及专科知识培训，增强护患有效沟通，建立非惩罚性不良事件上报制度，完善科室质量控制管理等可有效地减少不良事件的发生，从而使护士为患者提供满意的优质护理。

简介：摘要目的研究肺心病患者的心理状态以及护理对策。方法选取2014年10月-2016年2月我科收治的40例肺心病患者作为研究对象,分析其心理状态并给予心理护理。采用症状自评量表（SCL-90各因子评分）分析患者治疗前后的心理状态。结果通过症状自评量表显示，治疗后的患者各项因子评分显著低于治疗前（P<0.05）,具有统计学意义。结论对于肺心病患者通过加强心理护理，可有效的改善其焦虑、抑郁的心理状态，有助于建立和谐的护患关系，提高患者治疗的依存性。

简介：摘要目的探讨老年高血压患者心理问题干预对策研究。方法选取我院2016年6月至2017年6月收治的80例老年高血压患者采用心理护理，对比本组护理前后的心理状况。结果护理后，本组抑郁、焦虑、恐惧评分相比护理前明显降低，各项评分具有显著统计学差异(P＜0.05)；本组护理满意度100.0%，取得了较为满意的效果。结论心理护理可以提高老年高血压患者的心理护理效果和护理满意度，适于在临床推广使用。

简介：（山东牟平育英中学山东烟台264100）摘要高中学生即将走上社会或升入高一级学校，他们不仅仅要储备丰富的文化知识，更需要健康向上的心理素质。从某种意义上讲，他们心理健康状况的好坏直接影响其今后的工作、学习和生活。鉴于此，本文对新时期如何加强高中生心理健康教育工作进行了探讨，以期对相关从业人员有所裨益。

简介：摘要目的探讨真菌性阴道炎护理和健康护理的效果。方法将我院2016年6月—2017年8月90例真菌性阴道炎患者分组（随机数字表法）。对照组给予常规简单护理，观察组则给予强化心理护理和健康护理。比较两组真菌性阴道炎控制率；阴道炎症状消失时间、患者对真菌性阴道炎的了解程度；治疗前后患者生活质量、阴道卫生程度、焦虑心理；护理投诉率。结果观察组真菌性阴道炎控制率高于对照组，P＜0.05；观察组阴道炎症状消失时间、患者对真菌性阴道炎的了解程度优于对照组，P＜0.05；治疗前两组生活质量、阴道卫生程度、焦虑心理相近，P＞0.05；治疗后观察组生活质量、阴道卫生程度、焦虑心理优于对照组，P＜0.05。观察组护理投诉率和对照组无明显差异，P＞0.05。结论真菌性阴道炎应用心理护理和健康护理的效果肯定，可有效提升患者对疾病的认知，有效控制症状和改善阴道卫生水平，提升生活质量，减轻焦虑心理。

简介：摘要目的对真菌性阴道炎应用心理护理和健康护理的效果进行探究。方法将我院2014年10月至2016年10月期间收治的102例真菌性阴道炎患者作为研究对象，均等分为对照组与研究组。对照组患者给予常规专科护理，研究组患者在此基础上增加心理护理和健康护理。对比不同组别患者护理前后SAS评分、临床效果、健康知识掌握情况、护理满意度。结果护理前，两组患者SAS评分差异并不明显（P＞0.05），护理后均有所降低，但是研究组SAS评分明显比对照组低（P＜0.05）；研究组患者护理后治疗总有效率、健康知识掌握评分、护理满意度明显比对照组高（P＜0.05）。结论真菌性阴道炎应用心理护理和健康护理能够提升临床效果，改善患者生活质量。