简介：【摘要】目的：探讨个性化心理护理在儿童预防接种中的应用效果。方法：随机选取我院2020年2月至2022年12月间进行预防接种的儿童60例，分为对照组和观察组，每组各30例。对照组采用常规护理方式，观察组在常规护理的基础上实施个性化心理护理干预，对比两组儿童的护理效果。结果：观察组儿童的预防接种依从性明显高于对照组，对比存在统计学意义（P<0.05）。观察组儿童家长的满意度明显高于对照组，对比存在统计学意义（P<0.05）。结论：个性化心理护理在儿童预防接种中的应用效果良好，能够提高儿童预防接种的依从性，并能够提高儿童家长的满意度，值得推广应用。

简介：摘要：目的：了解加强手卫生培训对消毒供应中心护士规范化培训的作用。方法：挑选本院100名护士作为研究样本，年龄处于18-26岁之间，平均年龄（22.41±3.11）岁。男性护士8人、女性护士92人。采用问卷调查法以及观察法进行研究。结果：规培护士洗手指征掌握情况较优。手卫生依从率均数为99.5%。结论：经过系统化的培训，消毒供应中心的护士们能够更加深刻地认识到保持良好手卫生的至关重要性。在培训中，他们将掌握正确的洗手流程、时机和方法，从而有效地降低医院感染和交叉感染的风险。加强手卫生培训带来显著的改变：消毒供应中心的护士们在手卫生操作上的执行率明显提高，洗手方法的正确率也有显著的提升。这一系列变化为患者的健康安全提供了可靠的保障。强化手卫生培训不仅有助于提升护士的职业素养，还对医疗服务质量的提升产生积极影响。遵循规范的手卫生操作不仅仅是医疗安全的保证，更是护士职业道德和形象的重要展现。通过加强培训，护士们养成了良好的职业习惯，提升他们在消毒供应中心中的角色认同感，从而进一步提升整体医疗服务水平。这些经过培训的护士们在手卫生操作中展现出更高的责任心和专业素养，有效提高了医疗服务的满意度和质量。加强手卫生培训对于消毒供应中心的管理和资源利用也带来了积极影响。规范的手卫生操作有助于减少医疗物资污染，降低资源浪费，从而有效地节约成本。通过这种培训，护士们能够更高效地处理复用器械，确保复用器械的无菌安全，提高工作效率，进一步提升了消毒供应中心的管理水平和服务效能。然而，我们也必须认识到，在实施加强手卫生培训的过程中可能会面临一些挑战。护士们的工作非常繁忙，时间有限，这可能会影响到培训的深度和广度。因此，消毒供应中心需要制定合理的培训计划，充分考虑护士的工作需求和时间安排，以确保培训的有效性和持续性。总而言之，加强手卫生培训对于消毒供应中心护士的规范化培训具有重要意义。它不仅可以有效降低感染和交叉感染的风险，提高护士的职业素养和医疗服务质量，还能够优化消毒供应中心的管理流程和资源利用。通过持续的努力，我们可以建立更安全、高效、可靠的医疗环境，为患者提供更优质的医疗服务，为医疗卫生事业的发展做出积极贡献。

简介：摘要：目的 探讨PG-SGA营养风险评估及个体化营养支持在妇科恶性肿瘤患者围手术期的应用。方法 选取2021年1月至2023年3月在本院妇科接受手术治疗的恶性肿瘤患者96例，随机分为对照组和观察组，每组48例，对照组进行常规的静脉营养支持护理，观察组应用PG-SGA营养评估量表对肿瘤患者的营养状况进行自评和筛查，根据评分联合营养科，为患者制定个体化的营养干预方案,动态化调整以及实时质控，对妇科恶性肿瘤患者围术期进行个性化的营养支持。结果 对比两组的营养状况（白蛋白、总蛋白、体质指数），生活质量评分（食欲情况、精神情况、胃肠道反应、排气时间）方面有明显的差异性（P≤0.05)。 结论 根据本次研究结果，使用PG-SGA ，对妇科恶性肿瘤患者进行营养评估，根据评分及患者具体情况给与围术期营养评估-计划-实施-监测全过程个体化的营养支持护理可以改善患者的营养状况，减少胃肠道及全身的不良反应。

简介：摘要：目的 探究人性化护理在高校校医院输液室的应用效果。方法 选取我院2021年10月到2022年10月大学生患者，共84例，按照随机数字表法分为观察组和对照组。对比观察组和对照组大学生患者舒适度评分以及护理满意度。结果 观察组大学生患者舒适度评分显著高于对照组（P＜0.05）。观察组大学生患者护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在对高校校医院输液室输液患者进行护理管理的过程中采用人性化的护理干预模式，具有更加重要的临床意义，可以提高患者的护理满意度，防止风险事件的发生，值得推广。

简介：摘要：目的：对个性化管理在门诊护理中的应用进行相关探讨。方法：选取我院2022年1月-2022年12月门诊部收诊的90例患者作为研究对象，通过随机方式分为对照组和研究组，每组各45例。对照组采用常规护理管理模式，研究组在常规护理基础上采用个性化管理方式。将两组患者在门诊等候时间、门诊投诉及纠纷发生情况、护理满意度等进行比较。结果：研究组患者门诊等候时间、门诊投诉及纠纷发生情况均少于对照组（P＜0.05），且护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在门诊护理工作中运用个性化管理可以有效缩减门诊等候时间，减少门诊投诉，有效避免门诊纠纷，增强护理满意度，值得在临床上推广与应用。

简介：摘要：目的：分析对于重症脑卒中患者进行集束化护理干预对于预防误吸发生的临床价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合运用集束化护理干预。结果：误吸发生率组间横向对比中，观察组0.00%、对照组8.57%，P＜0.05；护理满意度组间横向对比中，观察组100.00%、对照组88.57%，P＜0.05。结论：通过对重症脑卒中患者采用集束化护理干预能够有效预防误吸发生，并提升护理满意度。

简介：摘要：目的：旨在分析采用人性化带教模式在妇产护理带教中的效果。方法：研究选取该院妇产科临床实习护士60名，于2021年6月-2022年7月，按不同的带教模式进行，分为两组。以传统带教方式为对照组30例，采用人性化带教模式的30例为试验组，并将其与临床实习生的综合考评及实习生带教满意度进行比较。结果：实验组的实习生护士综合评价得分和实习生带教满意度程度高于对照组（P<0.05）。结论：在妇产科的临床教学中运用人性化带教模式，不仅可以改善临床实习护士的综合考评，而且还可以增加临床实习护士带教的满意度，是一种非常有价值的带教方法。

简介：摘要：目的：分析研究人性化护理对疝气术后患者的护理效果。方法：本次研究内选取68例患者作为研究对象，为探讨人性化护理措施对疝气术后患者的护理效果，将68例患者分配为对照组、观察组，每组34例，分别对其实施常规护理、人性化护理，比较两组的护理效果。结果：人性化护理措施下，观察组的肠胃功能恢复时间、下床活动时间和住院时间均优于对照组（P＜0.05）；而且观察组、对照组内分别有2例、7例并发症情况，观察组并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：对疝气术后患者行人性化护理干预有助于促进康复、降低并发症风险。

简介：摘要：目的：探究基于ERAS理念的个体化护理应用于肝胆外科围术期中的效果。方法：便利选取云南省某三级综合医院肝胆外科就诊的78例围术期患者为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各41例。对照组予以常规外科护理，研究组予以基于ERAS理念的个体化护理，对比两组患者的疼痛程度、胃肠功能恢复状况及并发症发生率。结果：研究组较对照组患者疼痛程度低，胃肠功能恢复状况好，且并发症发生率低。（P＜0. 05）。结论：在肝胆外科围术期的护理工作中，运用基于ERAS理念的个体化护理，可使得患者疼痛程度减轻，术后胃肠恢复状况好，减少并发症的发生率，有利于患者的术后恢复和健康，具有临床推广价值。

简介：【摘要】目的：探究胃溃疡护理中系统化护理对提高护理效果的影响。方法：将2021年8月至2023年1月我院收治的70例胃溃疡患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理模式、系统化护理措施。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施系统化护理措施在胃溃疡患者的护理中，患者出现各种不良反应的几率显著降低，保障了患者生活水平，同时也改善了患者的心理状态，帮助患者保持情绪上的稳定，进而促使护理工作的顺利开展，实现护理质量的提升，值得参考。

简介：摘要：社会的发展进步，增加了居民的诊疗需求量，同时也提高了患者对护理服务质量的要求。护理安全指的是患者在诊疗过程中所有与护理相关的安全问题，随着患者自我保护意识和维权意识的提高，护理安全工作的重要性也被提到了一个新的高度。传统的护理管理工作中将护理安全管控的重点放在了制度防控上，这种管理模式虽然能够规范护士的工作行为，但难以给护士提供科学、合理的指导，护士在面对风险情况时很难做到提前应对，导致安全防控工作后移，影响了安全管理质量。流程防控则是将安全管理工作的重点放在了流程管理中，通过流程来为护士提供工作指导，使其能够更好的应对工作中出现的各种安全隐患，将安全防控工作重点前移，从而实现安全防控质量的提升。对此就规范化风险防控流程在疼痛科护理管理中的应用效果进行了研究。

简介：【摘要】目的：研究针对老年心肌梗死患者实施个性化护理的效果及对患者心理状态的影响。方法：选择我院患者中选取老年心肌梗死患者60例，本研究开始、终止时间分别为2021年1月和2023年1月。随机对以上患者进行分组，其中30例对照组实施常规护理，30例观察组实施个性化护理。比较两组护理前后心理状态差异，对比两组护理满意度。结果：护理前，焦虑与抑郁评分上，组间差异不显著，护理后，在焦虑与抑郁评分上，观察组均明显低于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05；在护理满意度上，两组差异较大，满意度更高的是观察组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：对于老年心肌梗死患者而言，人性化护理的实施有助于改善其不良心理状态，同时该护理模式更容易获得患者与家属的肯定与接受，值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析手术室人性化护理应用及效果观察。方法：随机将2019年1月-2021年1月在我院手术室进行手术的88例患者分成两组，人性组与常规组，每组44例，常规组进行常规护理，人性组在常规组的进行人性化护理干预，比较两组患者的满意度。结果：人性组的满意率为100%，对照组的满意率为72.73%，人性组的满意率明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：本文讨论了人性化护理在新生儿肺炎的治疗中的作用。方法：采用随机数学表方法，对90名住院儿童进行了统计和统计。采用常规的护理干预方法，观察组采用人文关怀进行干预。对传统的护理措施和人文关怀措施进行对比。结果：两组的疗效比较，两组的疗效均为95.56%,73.33%，两者比较均有显著性（P

简介：摘要：目的：静脉输液护理中应用个性化输液护理的临床效果评价。方法：研究时间为2020年1月-2022年11月，参考对象具体构成为：我院开展静脉输液治疗的患者，而后分组，指导原则为：随机抽签法，具体组别为：对照组、实验组，2组静脉输液患者病例数为152，各组中收纳样本数为76；其中，常规护理用于对照组，实验组在静脉输液护理中应用个性化输液护理，就2组护理效果展开比较。结果：静脉输液患者护理差错和纠纷发生率，实验组均低于对照组，P＜0.05；护理满意度比较，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：静脉输液护理中应用个性化输液护理，可以减少护理差错和纠纷发生率，提高护理质量。

简介：【摘要】目的：研究应用实施个体化护理对行持续血液净化治疗的重症患者所展现的实施效果与实施价值。方法：本次研究的病例数为80例，均来自于2020年12月-2022年12月期间我院行持续血液净化治疗的重症患者，根据奇偶数随机原则将其分为对照组和观察组，分别应用常规护理干预和个体化护理干预，并对两组患者的并发症发生率及护理满意度进行评价观察。结果：观察组包括肌肉痉挛、导管相关性感染及低血糖在内的并发症发生率更低，且护理满意度更高。组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：应用实施个体化护理对行持续血液净化治疗的重症患者临床疗效显著，能够有效减少并发症的发生，提高护理安全性和护理满意度，为患者的康复进程加速，值得在临床上进行推广。

简介：[摘要]目的 探究对老年骨质疏松（OP）患者行集束化护理的效果及生活质量的改善。方法 在我科2021年10月—2022年10月收治的老年OP患者中选择80例，按护理方式分为两组，其中实行常规护理干预的40例患者为常规组、实行集束化护理干预的40例患者为集束化组。评估对比两组患者在护理前后的疼痛反应程度及生活质量。结果 在护理后使用VAS评估腰部疼痛程度集束化组评分明显低于常规组（P＜0.05），且在护理后使用WHOQOL-100评估生活质量6个领域评分以及总体生活质量集束化组患者评分均明显高于常规组（P＜0.05）。结论 对老年OP患者实行集束化护理模式是可行的，集束化护理不仅有效缓解了患者的疼痛程度，同时提高了患者生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究使用人性化护理联合常规护理为中耳炎患者护理的效果。方法 选取本院2021年1月~2022年1月收治的62例中耳炎患者根据电脑随机方式分为参照组（常规护理）和实验组（联合人性化护理），每组31例。对比护理前后情绪评分和生活质量。结果 两组护理前后评分没有明显差别、（P＞0.05）；实验组护理后明显比参照组低（P＜0.05）；实验组明显优于参照组（P＜0.05）。结论 人性化联合常规护理能够有效改善患者的负性情绪，提高生活质量，减少疾病产生的影响，值得推广和使用。

简介：【摘要】目的 分析结构化急诊护理路径对急诊科患者的影响。方法 选取我院2021.6-2022.6接收的40例急诊患者，利用随机数字表法将全部患者分为对照组（采取常规急诊护理）和实验组（采取结构化急诊护理路径），各含20例，观察两组急诊患者的救治情况和住院时间。结果 对照组、实验组的急救成功率各为67.15%、96.42%，对照组急救成功率远远低于实验组，P

简介：摘要：目的：分析个体化健康教育干预模式的应用对急性白血病患者的作用影响。方法：实验期间，从我院2021年11月至2022年11月之间接诊的急性白血病患者中抽选52例作为研究对象展开分析讨论。将其中26例患者设为对照组，对其予以常规健康教育干预；将另外26例患者设为研究组，对其予以个体化健康教育干预，组间比较干预成效。结果：在经过不同模式的健康教育干预后，从感染率、健康知识合格率、护理干预满意、心理状态评分等多个方面展开综合性的比较，结果显示研究组的表现明显要比对照组的表现更为优良（P＜0.05）。结论：在为急性白血病患者进行治疗期间，辅助实施个体化健康教育工作所取得的成效将会十分显著，不但能够帮助患者调整心态、掌握更多的疾病知识，同时对于预防感染、提升护理干预满意度等也有着不错的效果，值得推广借鉴。