简介：一些题目，条件与条件之间有一定的包含关系，如果灵活分析它们之间的这种特殊关系，就有可能得到巧妙的解题方法。

简介：本文通过论述档案对于法制建设的重要性和档案管理法制化的必要性，揭示了档案与法制的内在联系和密切关系，并有针对性地提出了依法治档的几项措施。

简介：从语义学观点的角度来阐述反义关系的三类特点,并以实例说明反义关系在英语教学中的意义.

简介：二氧化碳是主要的环境污染物，因为从来没有任何研究发现，随着生活标准的提高，二氧化碳含量有改善的迹象。企业和国家变得富有之后，就有能力发展出善用化石燃料、更有效率的机器，我的混合动力汽车就是其中之一。但是迄今为止，这些改进还赶不上燃料用量的增长速度。美国工业每生产1美元的产品所使用的能源在减少，但是它每年的产品增量更大，因此碳的排放总量持续上升。

简介：在大多数保龄球比赛中，“球速”往往是影响成绩表现的关健因素它在保龄球比赛中，不再只是单纯的“质”与“量”的问题，过与不及都会对球员的成绩有微妙的影响。运用球速是一种“技巧”，而不是单纯的“肌肉使用”近来，由于球道条件与设备不断改进，球速不但只是单纯的配合球道状况加以调整，适当的控制球速，更已成为主导比赛胜负的关键因素之一

简介：计算长方形或正方形的周长，通常需要知道长方形的长和宽或正方形的边长，但有些题目没有直接给出长方形的长和宽或正方形的边长，这就需要我们仔细观察图形，找出图形中各边与周长之间的关系，寻求到解题的捷径，使问题迎刃而解。

简介：集合论是现代数学的基础，高中阶段很多数学关系是用集合语言描述的，只有熟练掌握集合的初步知识，才能满足我们后续学习的需要．集合与集合的包含关系是一种基本的数学关系，由此引出的“一个集合是另一个集合的子集”包括真子集和相等两种情形，辨别这两种情形的关键是看边界能否对应．下面，我们从一道调研题开始，展开探索，在变式中领略集合的包含关系．

简介：“师生关系的衍变是一个历史变迁过程”。周运清教授说，以前的师徒关系中，师傅是弟子的衣食父母，比如一名老木匠带一个徒弟，不光教其技艺，还要带其谋生。而现在的师生关系里，一名老师仅仅给一个人一生成长过程中一方面的教育，不再是一生的衣食父母。一名大学老师仅仅是一个过程中的导师。而且，一个人要成才，经过老师的引导后，还要通过自己的拼命努力去寻找成功机会。

简介：摘要语言对现实的区分，不同于机械分割，也不同于化合物的分解。语言决定事物、规范事物。每一种、每一类事物都受一种或者一类语言支配。语言反映现实，反映可以分成两个层面一是在语词的层面上反映；一是在语句的层面上反映。因此，语言区分现实，语言也反映现实。

简介：设G为这样的有限图：它除含两个由一根线段连接的圈外不含其它圈，而且两个圈上的分支数相同．证明了连续自映射f．G→G的熵为零当且仅当存在k≤[（Edg（G）＋2End（G）＋11）／2]个不同的奇数n1，n2，…，nk使得Per（f）包含Ui=1^kuj=1^∞{n,2^f}，其中Edg（G）、End（G）分别表示G的边数、端点数.

简介：中美关系的内容一直是历年中考的重点内容。因为美国是当今世界惟一的超级大国．我国是世界上最大的发展中国家．两者在世界上均处于举足轻重的地位。恰逢2012年是中美关系经常化40周年，预计2012年中考还拿考查中美之间的相关历史知识。考查题型有选择题、读图题、材料分析题等。

简介：本文对词义的包含被包含关系作出新的分类,认为可以区分为上下义关系和组成关系两大类,前者包括类属关系、历史集关系、一般集关系,后者包括整体一部分关系、群体—个体关系.这一新的分类有一定的理论和实践的意义,例如,可以较为合理地解释某些“不合逻辑”的句子,如“属种并提”句、“舛互”句等.

简介：摘要企业的经营状况和企业经营获得的收益往往都和企业的员工关系有关。我国企业在目前的人力资源管理中，管理者往往用自己的亲信掌握人力管理组织大权，这并不是在新时期企业科学的做法。因此，企业应采取科学的管理策略实现企业对工作人员的管理。

简介：当前企业要保持市场竞争优势,必须提供一系列营销服务.顾客关系营销就是以顾客服务为中心赢得顾客,提高竞争力的有效策略.企业要善于运用各种顾客关系营销策略,提高顾客的忠诚度,从而提高市场占有率.

简介：<正>有些平时成绩优秀的同学,大考时成绩却低得令人难以置信,而有些平常成绩平平的同学,却总有超水平的发挥.同一名学生在两次难度相近的考试中,成绩波动很大,这是什么原因呢?公认较

简介：这里为同学们展现的小故事可都是由小朋友们口述,爸爸妈妈或者老师帮忙记录下来的呀!拿起这支魔法录音笔,你会获得无穷无尽的快乐。

简介：<正>近年来,由于日本政府及右翼势力不能正视和反省日本军国主义发动侵略战争的历史,不断在领土、主权、安全等方面对我国采取挑衅行为,严重伤害中国人民的民族感情,致使中日关系困难重重。

简介：【学校概况】国际关系学院是一所全国重点大学，现已成为国内外知名的以外语、国际问题为教学科研重点的多学科大学，为国家政法机关、外事部门及教育科研等单位培养了大批品学兼优的人才。学院长期注重内涵发展和质量为先，是没有实行大规模扩招的极少数全国重点高校之一。

简介：信用与担保相互依存,信用是担保存在的前提,担保是信用的保障,并在一定程度上促进信用;二者似乎又是此消彼长的关系,信用本质上不需要担保,而担保又说明信用已不足而论.对信用和担保的含义以及二者的关系略作剖析,并指出二者没有实现良性互动症结之所在,以期对信用和担保制度的研究和立法有所裨益.

简介：贵刊93年第12期刊登的《换个数字想一想》一文中,对像"一种钢轨4/5米重1/25吨,平均每米重多少吨?"之类的问题,采用"换个数字想一想"的分析方法引导学生列式。笔者认为这不是理想的治"本"的办法。固然,列式为4/5÷1/25的学生没有弄清数量关系,那么,换个数字就能弄清吗?笔者曾按原文所述,把4/5换成4,把1/25换成8以后,让那些列错式的同学做,结果仍有相当多的学生列成4÷8这样的错式。再如对于下题:"某建筑工地挖一个大坑,长40.5米,宽24米,深3.5米。挖出的土用载重量4.5吨的汽车12辆,运了42次,只运走全部土方的2/3。求每方土重多少吨?"又如何"换个数字想一想"呢?因此,我认为对应用题的教学,必须强化应用题数量关系的理解以及掌握分析思考的基本方法,这是应用题教学的核心,也是治"本"的有效方法。