简介:摘要:在新课改背景下,开展小学语文阅读教学是为了培养小学生的文学素养,提高他们的思维辨别能力。实施教学过程中采用启发性思维教学,运用正确的引导思维进行细化教学,通过细读真正理解文章内容,加深学习印象。另外,教学结束之后,教师以布置作业的形式让学生进行课外阅读,主要以经典文学作品为主。在当前教育环境下,将情境创设教学应用在小学语文阅读教学中,呈现全新的教学模式,不但提高课堂教学质量,养成良好的阅读习惯,还能拓展语文知识面,有效提高知识运用能力。基于此,本文对小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性进行分析。
简介:摘要:随着我国教育体系的不断改革,使国家和社会高度重视高职教育。由于高职院校为我国培养许多优秀技能型专业人才,加快推动我国社会经济持续增长,对国际地位的提升起到促进作用。如果将拓展训练纳入到高职院校体育教育中,要求教师不断筛选教学重点内容,打破传统体育教学模式。基于此,本文对高职院校体育教学现状进行分析,重点探讨高职体育教学中引入拓展训练的必要性和可行性,加快促进拓展训练在高职体育教学中发挥作用。
简介:摘要:有效展示可以让学生彰显个性、发展能力。在实际教学中的展示准备、展示形式、展示内容、展示时机、组织形式等方面或多或少存在一定的问题,致使展示效果往往不是很理想,不能很好地发挥展示的作用。本文就提高展示有效性谈几点看法。