简介：【摘要】目的：调查急性心梗实施优化急诊护理流程的影响。方法：以急性心梗患者为样本，与入选标准符合者有98例，抽签后分为一般组、实践组，均有49例，一般组行常规急诊护理，实践组行优化急诊护理流程，均在2023年3月-2024年3月入选，评估不良情绪并比较急诊效率。结果：施护前的不良情绪结果在实践组、一般组无差异，P>0.05。施护后SAS、SDS在实践组明显更低，与一般组构成差异，P<0.05。急诊各环节耗时在实践组明显更短，与一般组构成差异，P<0.05。结论：优化急诊护理流程对焦虑、抑郁的改善效果好，能缩短急诊各环节的耗时，改善急性心梗预后。

简介：摘要：习近平总书记在2016年10月10日召开的全国国有企业党的建设工作会议上指出：“坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的‘根’和‘魂’，是我国国有企业的独特优势”。国有企业坚持党的领导，落实党的领导融入公司治理、做实党建业务深度融合，以高质量党建引领国有企业高质量发展，是国有企业保持长足发展的关键所在。

简介：摘要：高校作为高素质人才培养的重要基地，在人才的培养上，需要从理念到方法，从形式到路径全方面着手，在关注学生知识、技能的同时，也要注重学生的身心健康。尤其在当前激烈的竞争形势下，大学生的心理健康将会决定其今后的生活质量与长远发展。为此，高校在心理健康教育活动的实施过程中，也需要与时俱进的革新与创新，通过将积极心理学与艺术形式相结合，形成协同育心的大格局，将心理健康教育工作的质量得到有效提升，来帮助学生以更加积极的状态投入到学习与实践中去。

简介：【摘要】目的：分析变异型心绞痛患者用药治疗中麝香保心丸联合尼可地尔药物应用治疗效果。方法：选取2022年01月~2023年12月本院收治的64例变异型心绞痛患者为研究对象，并基于随机数字表法分为不同治疗小组，对照组单用尼可地尔，研究组联合麝香保心丸药物进行治疗。对比观察两组临床疗效。结果：研究组治疗总有效率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将麝香包保心丸联合尼可地尔药物治疗方案应用于变异型心绞痛疾病治疗中，治疗效果理想，临床可进一步推广运用。

简介：

简介：摘要：将红色文化渗透到小学音乐教学中，可以培养学生的爱国主义精神，使他们形成正确的价值观和人生观，从而提高他们的综合素质。在美育视域下，本文通过对“红色文化”在小学音乐课堂中的渗透与发展进行探讨，并在此基础上，对“红色文化”在小学音乐课堂教学中的渗透策略进行分析。从而使学生得到更好的发展，充实小学音乐教育的内涵，为进一步提升基础教育素质打下坚实的基础。

简介：摘要：中学生正处于青春期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学择校等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，为了学生的身心健康成长，必须要在中小学开展心理健康教育，而心理辅导课是学校开展心理健康教育的重要载体之一，自2020年以来，我校把表达性艺术治疗作为一种有效手段引入学生心理辅导课，旨在让学生降低心理防御，在轻松愉快的氛围中自我表露、自我觉察、自我整合和自我疗愈，效果较好。

简介：【摘要】目的：主要分析了针对患有老年不稳定型心绞痛合并高血压的患者，对其实施麝香保心丸治疗的治疗效果。方法：选取到医院就诊的患有老年不稳定型心绞痛合并高血压的患者38例，接收的时间为2020.01-2022.12期间，分组形式为随机数字表法，分组数量为两组，对比组19例为西药治疗方式，试验组19例为西药联合麝香保心丸治疗。对相关指标进行分析。结果：治疗有效率结果显示，试验组治疗效果更理想（P<0.05）；心绞痛发作情况对比结果显示两组有明显差异（P<0.05）对比用药后的血压指标，结果显示，对比组更高（P<0.05）。结论：麝香保心丸联合西药治疗UA伴高血压患者，可以稳定血压，改善治疗效果。

简介：【摘要】目的：分析同理心护理对宫颈癌子宫切除术后患者情绪、生活质量的影响。方法：随机选取2022年4月～2023年4月医院妇科60例宫颈癌子宫切除术后患者，分为观察组（同理心护理）与对照组（常规护理），比较不良情绪（SAS、SDS）、生活质量（GQOLI-74）。结果：观察组SAS、SDS评分均较对照组低（P＜0.05）；观察组GQOLI-74评分均较对照组高（P＜0.05）。结论：同理心护理可改善宫颈癌子宫切除术后患者不良情绪、生活质量。

简介：【摘 要】目的：探讨双心护理模式对改善老年冠心病心绞痛患者的应用效果。方法：根据随机原则，在本院2022年3月-2023年3月期间抽取70例患者，根据随机数字表法进行平均分组，其中观察组35例患者给予常规护理+双心护理模式，对照组35例患者给予常规护理，比较两组患者汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）以及生活质量评分。结果：护理前，两组HAMD、HAMA评分对比无显著差异（p>0.05），护理后，两组评分均有所降低，但观察组评分显著低于对照组，差异显著（p<0.05）；两组生活质量评分在护理前对比无显著差异（p<0.05），但在护理后，两组评分对比差异显著（p<0.05）。结论：在老年冠心病心绞痛患者的护理中，双心护理模式效果更为显著，临床上具有使用价值。

简介：【摘要】目的：冠心病心绞痛老年患者施行双新护理模式干预，分析护理后效果。方法：时间节点为2021年12月--2022年12月，将确诊的老年冠心病心绞痛130例患者作为研究范例，随机数字表法分成2组，均75例。其中观察组实施双心护理模式。参比组实施常规护理模式，探究护理成效。结果：干预前2组的不良情绪评分无意义，P＞0.05。干预后，观察组评分更低，差异有统计学意义，P＜0.05。生存质量数值则是观察组更高，有差异性，P＜0.05。结论：双心护理模式应用效果显著，不良情绪得以改善，并提升生存质量。

简介：【摘要】目的：研讨急性心梗患者对其采取“四化”院前急救护理模式的应用效果。方法：研究纳入了在2023年3月至2024年3月时间段内我院的急性心梗患者，共计有66例，分组方式为奇偶法，各33例，对比组实行常规护理，干预组实行“四化”院前急救护理模式，干预组与对比组的抢救时间、并发症情况实施组间对照。结果：（1）干预组急性心梗患者出诊时间、院前急救时间短于对比组患者，P＜0.05，有差异。（2）干预组（6.06%）的急性心梗患者心律失常、心源性休克、心力衰竭等并发症低于对比组（27.27%）的患者，P＜0.05，有差异。结论：急性心梗患者对其采取“四化”院前急救护理模式效果明显。

简介：【摘要】目的：探究急诊护理绿色通道相应措施对急性心梗患者临床治疗效果的影响。方法：选取本院2022年6月至2023年5月收治的80例急性心梗患者，随机分为参照组和研究组两组，各40例。其中，参照组运用常规急诊护理、研究组开通急诊护理绿色通道，对两组急诊救治时间、介入治疗时间、住院时间和并发症率进行比较。待患者病情稳定后，调查患者对此次急诊护理服务的满意度。结果：研究组的急诊救治时间、介入治疗时间、住院时间和参照组相比较短；并发症率和参照组相比较低（P＜0.05）；研究组急诊护理服务总满意率高于参照组（P＜0.05）结论：急诊护理绿色通道相应措施可提高急性心梗患者的临床治疗效果，值得临床推广。

简介：摘要：在全球教育改革的浪潮中，儿童早期教育被赋予了前所未有的重要地位。研究表明，0至6岁是儿童大脑发育的关键期，这一阶段的教育质量直接影响其后续的学习能力和人格发展。家庭与幼儿园作为儿童早期教育的两大支柱，其协同作用对于构建全面发展的教育环境至关重要。本文深入探讨了家庭与幼儿园在儿童早期教育中的协作模式，期望通过过这种协作促进儿童的认知、情感与社会技能的全面发展。

简介：【摘要】目的 探究优化急诊护理流程对急性心肌梗死患者的效果及对其焦虑、抑郁情绪的影响。方法 纳入本院于2023年2月至2024年2月急诊收治的72例急性心肌梗死患者进行研究，按随机数字法表分为对照组（n＝36）和观察组（n＝36）。两组皆使用常规急诊护理，观察组加用优化急诊护理。观察两组抢救效果和焦虑、抑郁情绪。结果 研究组患者急性心梗复发率低于对照组，急救成功率高于对照组（P＜0.05）。护理后，研究组焦虑、抑郁评分均比对照组低（P＜0.05）。结论 优化急诊护理流程对于治疗急性心肌梗死患者的临床效果显著，能有效提高疾病救治成功率和患者疾病治疗积极性，值得普及。

简介：摘要：工程建设企业一般由于企业性质的特殊，大部分职工都在项目一线工作，企业的各项目工会工作是否扎实，直接决定着项目职工各项权益是否真正得到维护和落实，也关系着整个项目建设的推进是否和谐稳定。

简介：[摘要]目的：将急性心梗患者作为研究对象，探究院前急救采取阿司匹林和替格瑞洛治疗用于急性心梗患者中的安全性。方法：随机选取2020年1月至2022年4月期间我院院前救治的急性心梗患者共60例，将急性心梗患者分为实验组30例和参照组30例。参照组用常规治疗方法，实验组用阿司匹林联合替格瑞洛治疗方法，比较两组急性心梗患者的治疗安全性。结果：治疗后，实验组的心功能指标、不良反应发生情况均优于参照组，呈现P<0.05。结论：经过本次研究发现，院前急救采取阿司匹林和替格瑞洛对急性心梗患者的治疗效果以及治疗安全性更好，值得推广使用。

简介：摘 要：本研究以某小学中年级音乐欣赏教学为背景，采用实验设计方法，探讨了多感官参与、渐进式教学、融合跨学科教学及教师角色转变等策略在音乐教育中的应用。实验组接受新教学策略，对照组采用传统教学方式。结果显示，实验组学生在音乐欣赏水平、兴趣和满意度上有显著提升，对教学策略评价较高，展现了较好的理解音乐作品和跨学科知识应用能力。未来研究将进一步完善教学策略，加强师资培训，促进学校和家庭合作，利用现代技术手段，提升音乐教育的水平，以期为音乐教育的发展贡献更多有益经验。

简介：【摘要】目的：探讨心梗术后患者中康复路径基于专科护士为导向的延续护理的实施意义。方法：抽取60例在我院接受医治的心梗术后患者，分组（对照组和观察组）后每组30例，前组进行常规护理，后组进行基于专科护士为导向的延续性护理，随后分析两组患者的自护能力。结果：健康知识水平、自护责任感、自我护理技能和自我概念评分观察组比对照组评分高，P＜0.05。结论：将基于专科护士为导向的延续性护理应用在心梗术后患者中可看出，患者的自护能力得到提升，对此应用价值广泛。

简介：摘要：通过心理健康教育课程来增强小学高年级学生自尊心的重要性和实施路径。分析了当前小学高年级学生心理健康教育的现状，指出了在心理健康课程实施中存在的问题和不足。提出了具体的课程设计原则和实施方法，包括课程内容的设计、教师培训以及家校合作等。通过某小学的实际案例展示，详细说明了课程实施的具体情况和效果，学生自尊心得到了显著提升。本为小学心理健康教育提供有效的实践参考，推动学生心理素质的全面发展。