简介：摘要：随着信息技术的快速发展，智慧课堂已经成为现代教育的重要组成部分。在智慧课堂中数字技术被广泛应用于学习过程中，为学生提供了更加丰富多样的学习资源和任务。对于小学数学教学而言智慧课堂环境为教师创造了更多的可能性，也提出了新的挑战。智慧课堂环境下的作业设计需要充分考虑学生的发展需求和特点，注重培养学生的解决问题的能力和创新思维。基于此，本文章对智慧课堂环境下小学数学作业设计进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：学科融合是一种崭新的教学理念，其打破了单一学科教学模式的束缚及限制，从多学科融合视角入手，对学科知识之间的联系做好把握，以推进初中数学教学工作得到针对、有效地开展。学科融合视角下推进初中数学教学工作开展，教师要把握数学学科与其他学科之间的关联性，丰富数学教学的内容及内涵，对初中生参与数学课堂学习进行科学、有效地引导，为初中生建立起一个更加高效、高质的数学教学模式。本文在对初中数学教学问题研究中，注重将学科融合教学理念进行融入及运用，以打造高质量的数学课堂教学模式，实现初中数学高效、高质的教学目标。

简介：摘要：随着科技的进步，智能电网已经成为现代电力系统的重要组成部分。本文旨在探讨智能电网背景下电力设计的研究，包括电力系统的优化设计、能源的智能化管理、电力设备的更新换代等方面。通过这些研究，我们可以更好地利用智能电网的优势，提高电力系统的效率和可靠性，为人类社会的发展做出更大的贡献。

简介：摘要：在初中物理教学中，传统的教学方式，已不能满足现在的教学需求，教师要积极创新方式，提升教学质量。因此，教师在物理的课堂教学当中就应该进行一些创新与改革，改革创新应该充分的结合学生的自身特点，吸引学生对于物理的学习兴趣，进而培养学生的物理逻辑思维，对于物理知识能够更加充分的进行掌握。

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简介：摘要：本研究探讨了双减政策背景下小学体育教学的现状和挑战。通过文献综述和实地调研，发现双减政策对小学体育课程、师资队伍、教学设施等方面带来了一系列影响。在此基础上，提出了应对策略，包括加强师资培训、优化体育教材内容、合理规划教学资源利用等。这些策略有助于促进小学体育教学的健康发展，提升学生体育素养水平。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的深入推进，农村住房规划建设成为促进乡村发展和改善农村人居环境的关键环节。本文基于乡村振兴的背景，探讨了农村住房规划建设面临的挑战，提出了针对性的对策建议。旨在为乡村振兴战略下的农村住房规划建设提供理论支持和实践指导，推动乡村实现可持续发展。

简介：摘要：将生活教育的理念融入种植活动中，可以让幼儿在生活化的情境中学会实际技能、培养情感、发展认知等多个方面。在引导过程中，注重引导和互动，鼓励幼儿提出问题、探索答案，以及通过实际体验来获得知识。

简介：摘要：在乡村规划实践过程中，各级相关部门对村庄规划做出了不同研究。国家对村庄规划的基本思路是强调应因村而异、分类引导，聚焦村庄发展现状并分析村庄发展存在的问题，重点保护村庄农业发展空间与村庄闲置地的集约利用。其次。尊重村民意愿在乡村规划中的重要性，梳理了乡村发展与村民意愿。最后，将村庄自然山水、村落空间、历史文化等优势资源及游客对旅游产品的需求融合进村庄规划建设之中。本文基于促进乡村振兴战略下的村庄规划展开了深入分析研究，希望能为村庄振兴发展提供思路借鉴。

简介：摘要：随着教育理念的不断发展，核心素养视角逐渐成为小学美术教学的关注焦点。核心素养视角强调培养学生的多维综合能力，包括创造力、批判性思维和审美意识等方面的发展。在小学美术教学中，通过运用核心素养视角的策略，我们可以为学生创造一个丰富多样的学习环境，激发他们的艺术表达潜能，培养他们的审美情趣和创造思维。本文基于核心素养的小学美术教学策略优化路径这一课题展开讨论，旨在促进学生美术学科核心素养的发展。

简介：摘要：问题驱动的教学方法注重培养学生的探究和解决问题的能力，通过提出现实世界中的问题或情境，学生会感到好奇，并意识到需要掌握相关数学知识和技能来解决问题，这种学习方式让学生更加主动地参与到学习中，能激发他们的学习兴趣和动力。本文分析了“问题驱动”的概念，并分析了其对小学生数学学习能力的积极影响。从课程设置、教师角色、学生参与等多个方面总结了在“问题驱动”下开展小学数学教学的要点。从引导、培养数学思维、组织合作学习等方面提出了在“问题驱动”下实施小学数学教学的策略。

简介：摘要：随着新媒体技术的广泛应用，互联网已经逐步占领了新闻业的半壁江山，对传统的新闻传播方式产生了极大的影响。主流新闻媒体的记者们正面对着空前的发展阻力，因为他们的采访能力在很大程度上取决于他们的采访能力，而且，新媒体的传播方式也越来越多样化，因此，记者们必须要对传统的采访方式进行改革，将新的媒介技术运用到自己的工作中去，提高自己的能力和素质，既要保持主流新闻媒体的权威和公信力，又要满足不同的观众群体对多样化的视听需要。

简介：摘要：随着社会节能和环境保护意识的不断提高，应该努力尽可能节约能源，并重点使用清洁能源。如今，煤炭仍然是我国最重要的能源，最适合社会经济发展的需要。传统的煤炭开采技术在发展过程中应尽可能地借鉴先进的科学技术，如计算机电子信息技术。通过环境保护和节能控制，可以有效地提高和提升煤矿环保节能水平，并在一定程度上提高整个生产系统的建设效率，从而充分保证煤矿环保节能的安全发展。

简介：摘要：乡村建设发展是我国国家战略的重要内容。依托数字经济体系构建和美乡村发展新模式，加强和美乡村建设的发展成果转化，将是打造乡村良好综合发展环境的基础。本文将基于数字经济背景下和美乡村建设内在逻辑分析，探究数字经济背景下和美乡村建设的发展方向，结合和美乡村建设的主体支撑，制定科学的和美乡村建设发展策略，提升数字经济背景下和美乡村建设发展能力，实现和美乡村建设发展的多元化推进。

简介：【摘要】本文从幼小衔接的角度出发，研究了亲师互动在幼小衔接中的重要性、亲师互动模式、提升亲师互动质量以及亲师互动策略。通过对相关理论进行梳理和对实地调研数据的分析，发现了幼小衔接中亲师互动的重要性，明确了不同阶段的亲师互动模式，提出了提升亲师互动质量的策略，并总结出可行的亲师互动策略。

简介：摘要：近年来，我国学生课业负担过重、教育焦虑等问题日益突出，为了减轻学生和家庭的负担，国家提出了“双减”政策。这一政策的核心目标是减轻学生在义务教育阶段的作业和课外培训负担，以及减轻家长在教育方面的过度投入和焦虑。政策的提出背景反映了我国教育领域面临的严峻挑战，也是对传统教育模式的深刻反思。

简介：摘要：核心素养是指在不同领域中，个人必需掌握的基本能力和知识。作为一门重要的学科，数学教育一直关注学生的核心素养的培养。近年来，随着教育改革的推进，小学数教学也在不断追求创新。本文通过对核心素养的概念与框架的探讨，分析了小学数教学中面临的问题，并提出了一些创新的教学策略和方法，以提高学生核心素养的发展。

简介：摘要：为了全面提升小学生的音乐素养，各种各样的教学方法已经落实到教学实践过程中。情境教学是一种有效的教学方式，当前已经成为小学音乐教师采用的一种主要的教学方法，有助于推动小学生音乐学科素养以及音乐学科能力的发展。与传统的教学方式相比，情境教学方式有着多天得天独厚的优势，不仅能够提升音乐课堂的生命力，而且能够帮助音乐教师提升课堂教学质量，提高学生的音乐综合素养。本文主要站在小学音乐教师的角度探讨新课标视域下小学音乐情境教学的具体方法。

简介：摘要：在过去的几十年里，新闻行业经历了巨大的变革。传统纸质媒体和广播电视媒体面临着来自互联网和社交媒体的强大竞争。这种竞争不仅改变了新闻的传播方式，也对新闻编辑的工作产生了深远影响。在这个多元媒体环境下，新闻编辑需要不断创新，以适应这个变化的市场。