简介:鄙人实在孤陋寡闻,到九九年初才听到“电视电影”这个名称。那时有人请我推荐“电视电影剧本”给电影频道拍摄“电视电影”。我当时丈二和尚摸不着头脑。别看干了几十年的影视工作,略知电影和电视为何物,也了解电影和电视的一些基本常识,但何为“电视电影剧本”,何为“电视电影”,却闻所未闻,一无所知。“什么叫‘电视电影剧本’和‘电视电影’?”我不耻下问。对方还真被我问住了,一时说不出明确的答案来。他倒挺诚实地说:“这个问题我也回答不上来,我是鹦鹉学舌,人云亦云。不过据我所知,好像就是把电影剧本拍成电视片在电影频道上播出,就叫‘电视电影’了。”打那时起,我就留心起“电视电影”来。东听一句西听一句凑合在一
简介:数学教学离不开评价,评价常需要通过书面测验形成量化指标来全面了解学生数学学习的过程和结果,从而激励学生的学习、改进教师的教学。因此,科学合理地设计一份高质量的试卷是至关重要的。但是,在现实生活中无论是何种类型的考试命题,受时间和精力所限,不可能所有的试题都是命题者创造性地编制出来的,其中的大部分试题还是由教材中的习题、往年的考试题和各种参考资料中的习题等改编而来。特别是数学教材中的习题,具有很强的基础性、典型性与示范性,它是教师教学的根基,也是命题者的立足点。本文笔者拟结合多年的命题经验,把数学教材中的习题改编成考卷中的试题分别举例并加以分析。
简介:莎士比亚把喜剧原作《李尔王》改编成为一出杰出的悲剧,创造性地增添了一些场面和人物,如暴风雨中的荒野,有关葛罗斯特及其两个儿子的副情节,弄臣等人物的出现等等。莎翁之原意是这样更能反映当时的社会现实,使剧情更为生动感人。对这个剧本改编,历来有不少争议,有人不赞成莎翁的某些改编,尤其是托尔斯泰,对改编及上述增添持全面的否定态度。笔者不赞成托翁的这种态度,文中试图说明托翁否定之失当及其否定态度之根源,并论述了莎翁悲剧结尾的重大意义;暴风雨一场对塑造李尔性格的必要性;副情节说明此类悲剧事例无独有偶,起着重要的陪衬作用;弄臣以卑贱的身份厮混于上等社会,可以对上等人冷眼旁观,起着生活评论员的作用,对李尔的醒悟有不小的启发教导之功,在剧中实际上是个十分严肃的人物。