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简介：小编的这次采访是从听到30年前的一个真实的故事开始的。

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简介：1诗人究竟是一些什么人？我经常被人这样问到，常常无以为答。“我是诗人吗？”当我这样反观自省时，心里头总会迅速浮现出某种鲜明的形象来。我可以精确地说出个体诗人的情貌和特征，但面对整体诗人的面貌时，却失去了概括力。当一群诗人聚在一起的时候，你看到的是一个被放大了的世界；当一个诗人独处时，你看到的世界又被缩小了很多。

简介：＂瘦＂字在古诗词中表现出的愁苦之情,即悲情美;同时分析它在古诗词中表现的气骨美,即遒劲有骨力。本文通过分析以＂瘦＂入文的经典诗词,深入挖掘＂瘦＂字的深刻内涵。在古代诗歌中,有一个字,出现的频率特别高,它就是＂瘦＂字,比如＂古道西风瘦马,断肠人在天涯＂（马致远《天净沙·秋思》）、＂梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞＂（唐代著名诗人李贺《李凭箜篌引》）、＂昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦＂（李清照《如梦令》）。

简介：无籽西瓜是育种专家培育出来的，首先用一种化学剂——秋水仙素处理普通西瓜的种子或幼苗的生长点，使染色体加倍，成为四倍体，再以四倍体为母本，普通西瓜的植株当作父本，杂交后得到三倍体的种子．这样得来的种子播种后，就会结出无籽西瓜。

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简介：一现在的网络．早已从QQ，BBS中进化到了Blog，也就是经常听人提起的“博客”。它是一种全新的网络模式．网民可以申请自己的一个小空间，然后在自己的小天地里发发自己写的小文、秀秀自己的相片什么的，很惬意的感觉。

简介：本文一开始，采用诗一般的语言，引出本文的观点：抓住“真实”的手，秀出真实的自己!接着列举社会生活中“秀“的现象，对本文观点分别从反面、正面进行分析。最后结尾总结概括，呼应开头。作者对生活有敏锐的感受力。善于从平凡的生活现象中发现其内在的哲理，读来令人信服，并能产生强烈的共鸣。

简介：一家人正在吃饭,忽然闯进一伙人来。男主人很惊讶,因为他清楚地记得,门是上了锁的。不但上了锁,他还打了保险。反正他们吃了饭也不会出去。最近这段时间,治安不太好,不是

简介：我看过的中国当代作家的作品挺多,不讨厌的很少,喜欢的更只有一个,就是王小波。王小波的文笔什么的我说不来,因为我只是个普通人,而他是著名的大作家,距离差得太远了。我喜欢他,是因为他文字里显露出的性情,冒昧地说,跟我真是太相似了。王小波这人,从他编的那些故事看,老实又顽皮,

简介：在本课教学中,教师以'母亲节'为大的教学背景,一方面通过欣赏歌颂妈妈的诗歌,感受诗歌内容,联系生活实际,感受妈妈的辛苦与伟大,来模仿创作一两句诗。把自己对妈妈的爱,通过表达和书写'说'出来。另一方面,通过学习和体会诗歌特点,使学生的语言能够由最初的直白、干涩变得具有诗意,变得更加深刻、含蓄。最终学生通过展示和交流创作的诗句这一活动,来展示和评价其学习成果。

简介：摘要中国人习惯以茶待客,并形成了相应的饮茶礼仪。比如,请客人喝茶,要将茶杯放在托盘上端出,并用双手奉上。茶杯应放在客人右手的前方。在边谈边饮时,要及时给客人添水。客人则需“善品”,小口啜饮,满口生香,而不是作牛饮。所以我想从“茶文化”这一着手点,来培养幼儿的礼仪行为。

简介：在炎热的夏天，小朋友们都喜欢吃冰棒。但你相信吗？冰棒的发明者竟然是美国一个名叫法兰克·爱波森的年仪11岁的小男孩。

简介：前往南京出差学习整整三天。回来后的第一节课，课前准备匆忙，心想：离别多日，孩子们一定有许多话要说。不如，先与孩子们聊聊……

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简介：WiMAX（WorldInteroperabilityforMicrowaveAccess）是“全球微波接入互操作性”的简称，是提供在城域网多厂商环境下，点对多点的宽带无线接入。有人说它将是对3G的一个补充，也有人说它将对移动运营网络构成威胁。

简介：周恩来同志自幼酷爱古典文学，他善于撰联，卓异不凡。12岁时，到同学何履祯家玩，何的爷爷是富有正义感的私塾先生，见周恩来思维敏捷，谈吐得体，落落大方，就兴致勃勃地出了一个上句让他对：不为列强之奴仆。