简介：摘要班主任是班级的主导者和组织者，对学生的学习和成长有着重要的影响。小学是学生身心发展的重要阶段，而且每个学生都是独立的个体，具有不同的特点，这就给班主任的管理工作带来了很大的难度。沟通是连接人与人之间的桥梁，同样也是教师了解学生心理需求和发展特点的有效工具，因此，在新课改的背景下，教师要坚持以学生为本，发挥学生的主体作用，结合学生当前的认知和特点，灵活地运用沟通艺术，加强与学生的互动交流，从而为班级管理工作创造条件，提高班级管理质量。

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简介：摘要：古往今来，儒家思想成为中国人做人的基本原则——礼义仁智信、温良恭俭让。万事开头难，走进学生心灵不是一件容易的事，轻轻地敲开心灵之窗，将每一个学生的心编织成一张紧密相连的网，用德育装点这张心网，打开心扉将德育流入到心灵深处落地生根，让德育之光无处不在。德育贯穿于一个人的始终，在这一生中需要不断以德养德、育己育人，拥有正确三观，落实德育、品读人生，使每一个学生都能清醒地认识到自己脚下的路。

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简介：摘要：课堂改革是学校实现课程目标的重要途径，同时也是提高学生物理基础素质的重要手段。目前，新课标改革工作虽已经进行了较长时间并取得了良好的效果，但通过对初中物理教学情况进行的研究可以看到，仍有部分老师由于滞后的课程思想，未能进行充分的课堂准备，再加上学校教学方式也相对单调，使得初中物理教育课堂的有效性大打折扣。它与新课标下的物理教育思想相背离，严重束缚了素质教育的开展，同时也干扰了物理基础知识的提高。针对这一问题，只有跳出常规教育思想的桎梏，对之加以革新与完善，才能切实提升初中物理教学的品质和效果。

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简介：在聆听名师的课时，总能感受到课堂上学生积极参与、积极思考，进行独特的体验并作出富有创造性的回答，学生的主体性发挥得淋漓尽致。平时教学时也曾尝试过用名师的教学设计去教，可总是达不到理想的效果。经过一番深思，笔者认为名师的课都有一种内隐的“魔力”——优化的课堂评价语。课堂评价语是指教师在课堂中对学生的回答、作业、演示表现所作出的评价性语言。

简介：张欣,女,陕西通信技师学院青年教师.多年来,身在教学一线积累了丰富的教学经验.曾先后担任《邮政投递》、《速递业务员》、《证券投资基金》等多门专业课程的授课工作,编写了《速递作业实务》、《揽投实训手册》校本教材,发表了多篇教学论文.2014年在全省教学设计大赛中获得“三等奖”,同年获得陕西省“教学能手”称号;多次获得陕西邮政公司“先进教育工作者”、“优秀共产党员”称号、学院“优秀教师”称号等.在收获荣誉的同时不忘努力提升自身的职业素养与教学水平,不断学习充实自己.

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简介：摘要：语文教学不仅是认知活动，也是情感活动。情感是推动师生双边活动的强大动力，它贯穿于教学的全过程。语文教学若能置身于学生的情感兴奋中心，就能点燃起学生的心灵之火，也就能成倍地提高学习效率，因此必须重视情感教育在语文教学中的作用。

简介：摘要：青少年的健康成长，关乎祖国与民族的未来，是整个素质化教育必须肩负起的核心任务，也需要得到越来越广泛的重视和关注。对此，本文也将以学生的心灵成长为切入点，分析教师应当如何关注学生的内心发展，与学生展开持续性的沟通和交流，走进学生的内心世界，激发出他们的情感体验与认知，构建更加生动且高效的现代化课堂，推动社会主义接班人队伍的持续性壮大，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

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简介：神中之神分出自己一小片心灵，使它如野花一般芬芳，月色一般柔和．微风一般清新。给它斟上一杯喜悦，说：“喝吧，把过去的一切忘个干净!”给它斟上一杯烦恼，说：“喝吧，尝一尝什么叫欢乐的生命!”赋予它那来自天国的睿智，把正义的路子挑定。

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简介：一百多封学生来信……去年下半年,分管德育的同志告诉我一个信息,学校"知心朋友"信箱收到了学生心理咨询方面的一百多封来信,心理健康教育总辅导员史玲亮老师也认认真真地回了一百多封信.随即,一大叠信件到了我的眼前……

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