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简介：平面向量作为代数和几何的纽带，具有代数和几何的双重属性，是中学数学知识网络的一个交汇点，它与其他数学知识的交汇融合能充分考查学生多方面的能力与水平，素有“与解几交汇、与立几联姻、与代数牵手”之美称，因此在向量复习中要载入平面几何、立体几何、解析几何、三角函数和数列等知识．下面笔者仅谈平面向量与数列的综合运用，以飨读者．

简介：2012年5月19日09：00时至12：00时，湖北中试电力科技有限公司在凯瑞蓝箭酒店成功召开了第一届电力智能电气综合测试平台技术专家论证会。

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简介：2011年广东普通高考文科、理科考的数列综合题如下．

简介：纵观近十年的江苏高考数学试卷，我们从中感受到了强烈的新课程的理念。试卷设计科学、明快、简洁，注重对重要知识点和思想方法的全面考查。试题往往乍一看平淡无奇，但越品越有味，越思考越能发现命题者的用心。例如2013年江苏卷数列综合题，平淡中透出不平凡。本文就此题进行简单的探究。

简介：第Ⅰ卷(选择题共140分)一、本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。图1中虚线为地球位于远日点附近的晨昏线,①点以西为东半球,以东为西半球;①点与②、③两点之间的最短距离均为3330km。据此回答1—3题。1.图1中④点位于②点的A.东北方B.东南方C.西南方D.西北方

简介：采用恒压比较法设计了人体综合电阻测试系统,电路结构为两路双限比较器,符合国标、军标的防静电测试要求,具有声光提示功能,可广泛应用于弹药库、电子产品及火工品生产车间等防静电工作区.

简介：由数列的前几项猜想其可能的通项公式，主要考察的是我们的观察、分析、猜想、归纳的能力，是本节知识的难点．为了降低难度，通常我们将数列的各项分解为几个部分，分别观察分析各个部分与项数n的关系，最后将其合并为数列的通项．如（1）、（2）、（5）小题．对一些常用的处理技巧如下说明：

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简介：<正>数列是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础,在生活实际应用中也常用到数列知识,在高考中占有重要地位.等差数列,等比数列为每年的必考内容,难度多为中等以上难度.常见题型

简介：<正>考点解读数列是高中数学的重要内容之一,又是学习高等数学的基础,在高考中占有重要的地位.高考首先体现在最基本的两种数列——等差与等比数列,这一部分在每年的高考中都不会遗漏,它们是整个

简介：<正>考点解读数列作为一种特殊的函数,是反映自然规律的基本数学模型.在高考中,要求学会通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列模型,探索并掌握它们的一些基本数量关系,感受这两种数列模型的广泛应用,并利用它们解决一些实际问题.数列在整个中学数学教学

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简介：<正>数列是中学数学中的核心模块之一,也是高中的热点和重点.在由递推关系求通项公式时,一般将原有递推关系转化为熟悉的"等差"或"等比"型数列来解决.由于(非零)常数列集两大特殊数列性质于一身,因而为探求数列问题提供了崭新的观点.构造常数列解题,常有事半功倍之效果,考虑到通项公式在数列分析中处于核心地位,我们仅关注通项公式的构成形式.

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简介：放缩法证明不等式有法可依，但具体到题，又常常没有定法．它综合性强，形式复杂，运算要求高，往往考查同学们思维的严密性、深刻性以及提取和处理信息的能力，较好地体现高考的甄别功能．本文列举几例放缩法证明数列不等式的方法，以期起到举一反三的作用。

简介：数列不等式综合题，是高考数学的常见试题，这类试题，对数列方面的考查多属基础知识和基本技能的层级．而对不等式的考查，其中口径往往比较宽，难度的调控幅度比较大，有时达到很高的层级，试题排序，靠后者居多，常以难题的面貌出现，对综合能力的考查深刻。

简介：绿色农业是指在农业种植中不使用化肥和杀虫剂等合成化学制品的农业，绿色食品则是以绿色农业种植作物为原料加工的各种食品。据此回答