简介:摘要:由段落阅读逐步过渡到简易读物、新闻、小说,培养阅读技巧,提高阅读速度,促进阅读理解能力提高。充分利用课本教材,将精读与泛读统一运用。
简介:摘 要:随着社会经济的飞速发展和教育技术的不断进步,小学英语教学得到了迅猛的发展。从应试教育角度来看,英语作为基础教育和高等教育的必修课程,从素质教育角度来看,学生可以获得英语相关的语言应用能力。
简介:摘要:职业本科英语是我国高职英语教学改革中的必经环节,其作用和意义是不言而喻的。目前国内职业本科英语教学存在大众知晓率低,师资力量滞后,学生积极性不强,教学资源匮乏等问题,就这些现状笔者提出了自己的几点思考。
简介:摘要:做一名称职的小学英语教师,光有热情和爱心是远远不够的。教师除了要有一定的专业知识水平外,还必须有一定的管理能力,会做孩子工作,懂得教育学、心理学知识,掌握科学的教育方法。要教会学生学习,给学生新鲜感,使学生具有终生学习的愿望和能力。随着现代版的新教材实施,给教师带来了新的教学理念,也给教师的教与学生的学带来了新的挑战,尤其是小学英语教师面临更大的压力,因为小学英语教学的主要途径是课堂教学,如何充分利用好这点短暂的时间教学小学生的英语呢?就此本文结合笔者的教学实践,谈几点个人的教学方法。
简介:“金字塔”式英语教学模式是在英语教学中运用的一种科学的教学模式。金字塔能够稳稳当当地矗立着,是因为其特殊的下大上小的结构。笔者认为,大学英语教师在教学中也应受到启发,借鉴“金字塔”的结构原理,充分了解其基底与顶端的关系,从而帮助学生顺利达到金字塔光辉的顶端。
简介:摘要:小学英语高段阶段是学生英语学习的关键阶段,而初中英语教学则更注重基础打牢和水平提升。因此,研究小学高段英语教学与初中英语教学的衔接策略对于学生顺利过渡到初中阶段,并应对更高水平的英语学习具有重要意义。