简介：摘要教师的课堂评价语言最直接地影响着学生的学习效能。有效的数学课堂评价语言应凸显准确性、激励性、趣味性。

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简介：摘要英语是一门综合性、实践性很强的课程，它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程，英语教师应该把学生语言综合运用能力的培养放在首位，这是提高教学效果和学生英语成绩的关键。为实现这一目标，教师应该结合不同的教学方法，并根据实际情况做出适当的调整。

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简介：本文着重从肢体语言在英语教学中的重要性进行论述，阐述了在课堂教学中运用肢体语言的方法及注意事项，对于提高英语课堂的有效性提供了新的思路。

简介：[摘要]语文教学真正是科学美与艺术美的高度统一体，教师要注重教学的语言美，语言的准确、精要、通俗、幽默便于提高语文的课堂艺术。[关键词]教学语言准确性精要性趣味性通俗性语文教学真正是科学美与艺术美的高度统一体。在具体的语文课堂教学中，能够使这种完美统一得以展现的中间媒介，便是语文教师规范优美的课堂教学语言。我觉得教师要注重教学的语言美，语言的准确、精要、通俗、幽默便于提高语文的课堂艺术；注重课堂提问艺术，让提问成为一种身心的愉悦；注重培养学生的语言表达能力，让学生成为一个会说的人；让课堂活跃起来。但从目前语文教学的现状来看，存在一些不容忽视的现象。首先是课堂上经常有把“对话”当“问答”的现象。“知不知”、“对不对”、“是不是”、“怎么样”、“好不好”等这一类毫无启发性的问题充斥课堂，把师生之间、学生之间的平等对话理解成了庸俗化的问答，这种课堂上的一问一答，表面上是师生之间、学生之间的互动，实际上却是用提问的方式在“灌”......

简介：“吴弘达是位先生。不是女士。”1995年夏天，美国斯坦福大学客座教授、美国国会“人权委员会”中国课课长、劳改基金会会长吴弘达（美籍华人），因非法获取我国家机密等刑事犯罪活动，被我武汉市公安机关依法逮捕。西方借此大做文章，美国一些政界人士提出，只要吴弘达还在拘禁之中，克林顿夫人希拉里就不应该出席在北京举行的世界妇女大会。1995年8月22日召开记者招待会时，

简介：在当前社会历史语境下,在加强纸笔书写训练、提高纸笔书写质量的同时,也要掌握计算机汉字输入技术。在交际语言能力视阈中,作为一种交际行为,书写能力既包括掌握正确的汉字字形和字用,也包括在特定的语境中得体书写的能力。

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简介：陌生化理论是由俄国形式主义提出的，“陌生化”这个词语最早是1914年什克洛夫斯基在其纲领性的宣言侗的复活》中提出的。作为俄国形式主义的重要成员之一的什克洛夫斯基，是从克服人的感觉自动化这一角度提出陌生化问题的。他认为，动作一旦成为习惯就会带有机械性，对于多次感受过的事物，人们在开始的时候会用“感受”来接受它，但渐渐地就会对它习以为常，最后成为一种习惯的、自动的动作。

简介：摘要数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。

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简介：针对当前幼儿园语言教学中出现的一些误区，幼儿教师要重视分析语言教学目标，研究语言学科特性。可从幼儿园语言教育总目标、语言结构、文学作品要素、幼儿学习特点等方面入手，改革和创新语言教学设计。

简介：摘要开场白是教师在讲课之前，围绕学习目标而精心设计的一段简练的教学语言。不同的教学内容应该设计不同的开场白，以期达到不同的教学效果。

简介：《幼儿园教育指导纲要》倡导：＂创设一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流,体验语言交流的乐趣。＂幼儿语言教学中教师应给力创设教师乐教、幼儿乐学的情境,引领幼儿在情境中主动诱发语言学习的愿望与情趣,主动地感受并产生积极的情感体验,以获取最佳的语言学习效果。那么,如何有效一创设幼儿语言学习的情境呢？一、语言描绘引入情境苏霍姆林斯基说过：＂教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。＂

简介：摘要培养学生语言文字运用的能力是语文教学的重要任务。语言之美在于内容与形式的自然结合，并非华丽的辞藻和工巧的句式，因此在教学中要正确引导小学生品味课文语言，在朴实无华的词语中品味语言的魅力。

简介：汉语是句子决定意思，而英语是由意思决定句子的。英语的多数语法句型，都是为了把话说明白，不产生歧义。或用于强调句子中的某一成分，点明中心，各种语法多围绕所强调部分和中心部分展开。因此，读懂句意，就能抓住答题的主要脉络（即句子描述重心或突出对象），不管题目如何迷惑，我们都能轻易解答。语言精确度来源于客观思维，理解英语语句时，是不允许产生主观想象的。

简介：语言、意象、预成图式，此三者在想象的情理氤氲境场内是情理力线的三大理性根源。它们辐射出的理陛射线对思维意象的形成、成长、成熟，起着至关重要的作用。

简介：北京师范大学文学院从2005年起创办学术性集刊（《励耘学刊》，分（《语言卷》和（《文学卷》同时出版。该刊暂定每年每卷各两集，每集25万字左右。现将《励耘学刊》（语言卷）的征稿要求公告如下：

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