简介:摘 要:《 C语言程序设计》是很多大学学科必修的一个科目,比起教学理论,它更讲究实践的实行。而翻转课堂就是要求老师学习的决定权交还给学生,这就要求老师要给学生充足的自主权。基于此,本文论述了 C语言课程如何去进行创新和教学研究的改革。
简介:摘要 该系统选用YOLOv3算法从静态图像中截取人脸信息,通过进行教室学生抬头率计算,标记课堂教学情况。将人脸检测算法与考勤信息系统技术相结合,标记课堂课堂教学情况,完成了考勤系统的基本功能,相较于传统的考勤方式更加方便快捷,同时又不干扰正常的教学过程,能做到准确检测学生在课堂教学情况,实现智能化考勤操作。本文主要内容包括系统涉及的主要方法、系统总体设计和结果实现几个部分。
简介:摘要:随着人工智能(AI)技术的迅速发展,其在教育领域的应用日益广泛。特别是人工智能生成内容(AIGC)技术,为传统课堂教学提供了革新的可能性。本文旨在探讨AIGC技术在课堂教学设计的应用,包括其发展概述、实施过程以及潜在的风险和应对措施,为教育工作者提供参考。
简介:【内容摘要】情境教学主要以自然现象、生产生活实际、现代科技为素材进行设置,使物理学科新情境的创设比较新颖,能真实、全面地模拟和再现了生产生活的实际场景,科学研究的过程。在初中物理教学当中应用问题情境创设方法能够将较为抽象的知识点予以具象化,进而帮助学生的理解与运用。
简介:摘要:随着我国互联网信息技术的普及,人们的生活方式有了新的改变,也为教育行业提供了新的发展方向,丰富了教学模式。中职课堂教学中信息化技术的广泛应用激发了学生学习的积极性,对教学内容有了新的延伸,有助于课堂教学效率的提高,同时还调动了学生学习的热情,帮助学生更好的实现新课标下的高素质全面发展。目前,中职学校传统的教学模式已经不符合当前社会需要,信息化教学已经成为未来中职教育发展的必然趋势,促进中国制造与服务的进步。本文就信息化背景下中职课堂教学进行深入分析,为中职教育发展提供参考。
简介:摘要:物理作为初中教育教学中的一门基础性学科,在其中扮演着重要的角色,初中物理是很多学生在学习生涯当中比较头疼的一个科目,在初中物理的学习过程当中,教师应该不断地更新和完善自己的教学模式,在这样的基础之上,能够构建课堂当中的高效课堂。在教学的过程当中能够激发学生对于物理学习的兴趣爱好,激发学生的学习自主性,在学习的过程当中采用科学的教学理念,符合现在新课程改革的要求。提升课堂教学效率的同时,对于学生的综合素质培养发展也应该着重关注,初中物理的高效课堂构建需要老师在教学的时候不断去学习和研究新的教学理念,再结合课堂当中出现的教学问题进行整改,这样就能够提升课堂的教学效率。