简介：

简介：摘要地理实践性系列作业立足于教材、立足于学生，可操作性强，实施效果较好。地理实践性作业创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境，是地理课堂教学及传统书面作业的有益补充。本文提出一套适合七年级、八年级地理教学的实践性作业体系，可供初中地理教学参考借鉴。

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简介：摘要在我国现阶段，国家对于教育的重视程度越来越高。也就要求在我国教育一线的教师要不断努力探索和学习，来寻找最有效的教学方法，其中在初中的地理教学中，人们也总结出了比传统教学更有效的方法，能充分激发学生的学习兴趣，增加学习效率，那么本文就初中地理教学中乡土地理资源的有效利用展开分析研究。

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简介：摘要：新时代的不断发展，使测绘技术整体水平得到了较大的提升。在地理测绘方面，地理系统的主要目的是帮助测绘人员能够具体掌握当地地理环境和地质情况，使最终测绘数据更加准确和真实，从而根据地理测绘数据进行研究与分析，再结合这些地理信息科学来科学合理的规划。因此，地理信息系统在地理测绘中有着十分重要的作用，促进地理测绘领域的良好发展。

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简介：摘要沟通是人与人之间的一种交流方式，而且沟通在某种场合更是一种艺术，掌握好这门艺术可以化腐朽为神奇，中职班主任这个职业，在教育行业具有一定的特殊性，如果能够深谙沟通之道，那么和学生交流起来就会有意想不到的效果。中职学生和普通学生相比，这些孩子有着各种各样的原因导致不能进入高中学习，所以这些学生在心理上或多或少都会有些小问题，中职教师如何与学生沟通才能够打开学生的心结，这是中职教师需要思考的地方。

简介：摘要教师的幸福来自于教学，而教师在教育的过程中所感受到的幸福不仅仅只限于幸福而上升到了一种幸福教育，一种和学生紧密联系的幸福感。理想的教育在于培养一个人，使他能够幸福快乐的过完属于自己的人生，这才是幸福的教育。

简介：摘要笔者对教师如何听课进行了探讨。

简介：摘要地理教育工作者，应该努力提高自身素质，改变传统教育观念、教学方法，激发学生学习兴趣，提高地理素质教育的质量，变被动为主动，努力发挥中学地理在国民素质教育中的独特作用。

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简介：摘要文章对如何记忆地理识图题做了阐述。

简介：摘要高效课堂应依据课标要求，采取切实有效的教学形式和方法，提高学生掌握基础知识、培养地理能力的速度和效果，要面向全体学生的发展。因而我们注重课标、课本、课堂、学生、教学资源等各方面的研究和创新，不断加强教学方法的多样化，教学过程的交互性，师生互动的融洽性，教学内容的生动性，教学素材的生活化、本地化等，一切以课标为准绳，以培养学生能力，促进全体学生发展为原则，就能构建和谐、优质、高效的地理课堂。

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简介：摘要地理教学中教师是知识权威，是处于“中心”的地位，而活动中教师的角色变为“指导者”、“帮助者”、“导航员”。如何更好的适应这种角色的变化，既不能“满堂灌”，也不能“放羊”。

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