简介：摘要目的探讨基于奥瑞姆（Orem）自理理论的健康教育对急性脑梗死（ACI）卧床患者日常生活能力的影响。方法选取2017年1月至2020年7月东阳市横店医院收治的ACI卧床患者300例为研究对象，按照随机数字表法分为研究组与对照组，各150例。对照组予以常规护理干预；研究组在对照组基础上运用Orem自理理论的健康教育进行护理干预。比较两组患者干预前及干预3个月后日常活动能力变化［Barthel指数评定量表（MBI）］、自我效能感水平［自我效能感量表（GSES）］、神经功能［神经功能缺损评分（NIHSS）］、自我护理能力［自我护理能测量量表（ESCA）］和生活质量［脑卒中专用生活质量量表（SS-QOL）］变化情况。结果干预前，研究组患者MBI、GSES、SS-QOL评分分别为（73.82±8.56）分、（25.93±3.69）分、（121.16±15.29）分，对照组分别为（75.16±6.34）分、（25.14±3.84）分、（120.38±15.32）分，两组差异均无统计学意义（t=1.54，P=0.124；t=1.82，P=0.070；t=0.44，P=0.659）；干预3个月后，研究组患者MBI、GSES、SS-QOL评分分别为（85.54±7.46）分、（33.13±3.94）分、（145.79±16.42）分，较干预前显著提高（t=12.64，P < 0.001；t=16.34，P < 0.001；t=13.44，P < 0.001），对照组分别为（80.75±13.54）分、（29.71±3.93）分、（139.78±16.21）分，较干预前显著提高（t=4.58，P < 0.001；t=10.19，P < 0.001；t=10.62，P < 0.001），且研究组显著高于同一时间对照组（t=3.00，P=0.003；t=4.88，P < 0.001；t=3.19，P=0.002）。干预前，研究组患者ECSA各维度评分分别为（10.19±2.44）分、（34.67±5.81）分、（7.44±2.12）分、（18.50±3.79）分，对照组分别为（10.23±2.46）分、（34.26±5.79）分、（7.45±2.13）分、（18.43±3.76）分，两组差异均无统计学意义（t=0.14，P=0.888；t=0.61，P=0.541；t=0.04，P=0.968；t=0.16，P=0.873）；干预3个月后，研究组患者ECSA各维度评分分别为（10.19±2.44）分、（34.67±5.81）分、（7.44±2.12）分、（18.50±3.79）分，较干预前显著提高（t=15.77，P < 0.001；t=12.96，P < 0.001；t=20.19，P < 0.001；t=13.96，P < 0.001），对照组分别为（14.23±2.81）分、（41.67±6.98）分、（12.86±3.21）分、（24.13±5.44）分，较干预前显著提高（t=13.12，P < 0.001；t=10.01，P < 0.001；t=17.20，P < 0.001；t=10.56，P < 0.001），且研究组显著高于同一时间对照组（t=2.44，P=0.015；t=3.27，P=0.001；t=2.65，P=0.008；t=3.15，P=0.002）。干预前，研究组患者NIHSS评分为（21.26±4.16）分，对照组为（21.23±4.15）分，两组差异无统计学意义（t=0.06，P=0.950）；干预3个月后，研究组患者NIHSS评分为（15.72±3.02）分，较干预前显著降低（t=13.20，P < 0.001），对照组患者NIHSS评分为（16.78±3.11）分，较干预前显著降低（t=10.51，P < 0.001），且研究组显著高于同一时间对照组（t=3.00，P=0.003）。结论Orem自理理论的健康宣教干预能有效改善ACI患者的日常活动能力，提高患者自我效能感，改善患者神经功能，从而提高患者生活质量。

简介：目的：讨论基于循证理论的个性化护理在高血压维持性血液透析患者中的价值。方法：入选40例高血压维持性血液透析患者主要于2022年1月-2023年1月参与试验，以双盲原则随机分组，即对照组20例与研究组20例。对照组实施常规护理，研究组在对照组基础上实施基于循证理论的个性化护理，而后对血压指标进行观察。结果：研究组护理后收缩压及舒张压血压水平明显低于对照组，P＜0.05。结论：基于循证理论的个性化护理在高血压维持性血液透析患者中的应用将有效控制血压水平，护理效果显著。

简介：摘要目的探讨情境领导理论在神经外科规培护士带教中的应用效果。方法采取便利抽样的方法选取河南省人民医院2018年6月至2020年6月神经外科规培护士51名和带教老师16名，分为对照组(25名护士，带教老师8名)与观察组(26名护士，带教老师8名)，对照组规培护士采取常规带教模式，观察组则运用基于情境领导理论的培训，比较两组的培训效果、带教质量、护士综合能力。结果观察组规培护士基础知识和操作技能考核评分、对带教老师的总体满意度、带教老师对规培护士的总体满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。培训前两组规培护士综合护理能力调查问卷评分差异无统计学意义(P>0.05)；培训后，观察组规培护士该问卷6维度评分与总分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对神经外科规培护士采取基于情境领导理论的培训能取得较好的效果，改善带教质量，有效提升规培护士的综合能力，增强培训效果。

简介：目的：分析基于肺主通调水道理论探讨呼吸训练对脑卒中后尿潴留的护理干预效果。方法：选取我院2022年4月-2023年4月期间收治的40例脑卒中尿潴留患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，各20例，对照组采用尿潴留常规处理方式，研究组在此基础上增加呼吸训练进行干预，比较两组患者干预前后残余尿量及膀胱功能积分。结果：干预前两组患者残余尿量与膀胱功能积分无明显差异，差异无统计学意义（P＞0.05）；研究组干预后残余尿量、膀胱功能积分均低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：脑卒中后尿潴留患者给予呼吸训练护理干预，能够有效改善患者膀胱功能，促进患者康复，护理效果较好，值得推广应用。

简介：目的：探讨自我调节理论结合专项护理对静脉输液港植入结肠癌患者的影响。方法：选取本院于2021年3月～2022年7月接诊的54例结肠癌患者作为研究对象，将这54例患者按不同的护理方法分为对照组与观察组各27例，对照组患者实施静脉输液港植入结肠癌专项护理，观察组在此基础上采取自我调节理论结合专项护理的干预措施。观察两组的干预效果。结论：（1）干预前，两组SCSQ评分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后，观察组积极应对评分较干预前明显提高，消极应对评分则明显降低(P<0.05)；而对照组积极、消极应对评分均较干预前无明显变化(P>0.05)。与对照组相比，观察组干预后积极应对评分更高、消极应对评分更低(P<0.05)。（2）观察组老年患者生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：自我调节理论结合专项护理应用于静脉输液港植入结肠癌患者效果显著，促使患者采取积极应对方式应对疾病相关问题，从而提高生存质量。

简介：摘要目的探讨基于发明问题解决理论（TRIZ）的护理干预对胸外科患者术后睡眠呼吸暂停的影响。方法采用便利抽样法选取2018年1月—2019年12月于河北北方学院附属第一医院接受胸外科手术的200例患者为研究对象，依据随机数字表法分为观察组（n=107）和对照组（n=93）。对照组接受常规护理干预，观察组接受基于TRIZ理论的护理干预。比较两组患者术后睡眠呼吸暂停的发生率，采用多导睡眠监测评估两组患者干预前后的睡眠结构，记录两组患者的护理服务质量评分。结果干预期间，观察组10例（9.35%）患者发生睡眠呼吸暂停，对照组19例（20.43%）患者发生睡眠呼吸暂停，观察组的睡眠呼吸暂停发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组的总睡眠时间长于对照组，呼吸暂停指数、呼吸暂停低通气指数小于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组的住院环境、护理技能、生活干预评分及护理服务质量总分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论基于TRIZ理论的护理干预可降低胸外科患者术后睡眠呼吸暂停的发生率，在改善患者睡眠结构的同时提高护理服务满意度。

简介：摘要目的研究医学生职业心理素质结构并编制问卷。方法基于扎根理论研究、半构式调研访谈，构建医学生职业心理素质概念及结构，编制具备合格信效度的医学生职业心理素质问卷。通过方便取样对四川多所高校医学生施测，回收有效问卷300份用于项目分析，400份问卷进行相关性分析、探索性因素分析，400份问卷用于进行验证性因素分析、信度分析。采用SPSS 25.0进行相关性分析、探索性因素分析与信度分析，采用AMOS 26.0进行验证性因素分析。结果医学生职业心理素质正式问卷包括职业个性、职业心理能力、职业认同3个分量表，由13因子共61个题项组成。问卷总体Cronbach’s α=0.947，总问卷及3个分量表的内部一致性系数为0.845~0.947，3个分量表与总问卷相关系数为0.850~0.869，三因素模型拟合良好（GFI=0.945，AGFI=0.906，NFI=0.936，RFI=0.906，IFI=0.957，TLI=0.935，RMSEA=0.070）。结论职业个性、职业心理能力、职业认同是医学生职业心理素质的结构要素，医学生职业心理素质问卷具有良好的内容效度、结构效度和内部一致性信度，可作为测评医学生职业心理素质的有效工具。

简介：摘要目的探讨基于授权赋能理论的健康教育流程单在类风湿关节炎患者中的应用效果。方法选取徐州医科大学附属医院2018年5月至2020年10月住院的类风湿性关节炎患者250例，根据抽签法将其分为常规组和干预组，各125例。常规组患者给予常规护理，干预组实施基于授权赋能理论的健康教育流程单干预，观察比较两组患者自我效能、心理弹性及生活质量的变化。结果干预4 w后，干预组的自我效能评分显著优于常规组，心理弹性评分明显高于常规组，生活质量评分显著高于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论授权赋能教育理论可有效弥补常规教育的欠缺，增强患者疾病自我效能水平，提高患者参与和康复管理的主动性和积极性，促进患者积极心理调适能力，改善其生活质量。

简介：摘要目的探讨基于经筋理论中医康复护理对急性脑卒中偏瘫患者神经功能、运动功能及生命质量的影响。方法选取2017年8月至2019年8月期间新密市中医院收治的100例急性脑卒中偏瘫患者为研究对象，采用随机数字表法将其均分为对照组和观察组。对照组给予常规脑卒中偏瘫护理干预，观察组在基础上给予基于经筋理论中医综合康复护理干预，观察并比较两组干预前后的神经功能、运动功能及生命质量情况。结果实施基于经筋理论中医康复护理干预后，观察组神经功能格拉斯哥昏迷评分法(GCS)评分、运动功能上肢、下肢评分、生命质量各指标评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于经筋理论中医康复护理干预可显著改善急性中风偏瘫患者神经功能，提升运动功能水平，提高生命质量，为患者获取良好预后具有重要意义，值得推广和应用。

简介：摘要目的探讨基于跨理论模型的健康教育对癫痫患儿自尊水平、神经功能及生活质量的影响。方法选取我院2021年1月至2021年6月收治的202例癫痫患儿作为研究对象，根据整群便利抽样法将其分为实验组和对照组各101例。对照组患儿给予常规护理，实验组患儿在常规护理基础上实施基于跨理论模型的健康教育，比较两组患儿自尊水平、神经功能及生活质量的变化。结果实施基于跨理论模型的健康教育后，实验组患儿的自尊水平及生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)，实验组患儿的神经功能评分显著低于对照组(P<0.05)。结论将基于跨理论模型的健康教育应用于癫痫患儿临床护理中，可显著提升患儿自尊水平，改善患儿神经功能，提高其生活质量，具有较高的临床应用价值。

简介：目的：探究奥塔戈运动联合奥瑞姆自理理论在脑梗死偏瘫患者中的应用价值。方法：选取2020年1月至2023年1月在我院进行治疗的79例例脑梗死偏瘫患者作为本次实验的研究对象，按照正态分布的方式将其分成39例观察组和40例对照组。其中40例对照组患者采用奥塔戈运动护理，39观察组患者采用奥塔戈运动联合奥瑞姆自理理论护理，对比观察组和对照组患者的生存质量评分、神经功能缺失程度。结果：护理前，两组患者的神经功能缺失程度评分无明显差异，（P>0.05），无统计学意义；结束护理8周后，观察组患者的神经功能缺失程度评分明显低于对照组患者，（P<0.05），差异在统计学上有意义；护理前，对照组和观察组患者的生存质量评分无明显差异，护理后，观察组患者的生活质量评分明显高于对照组患者，（P<0.05），差异在统计学上有意义。结论：给予脑梗死偏瘫患者实施奥塔戈运动联合奥瑞姆自理理论，在很大程度上可提高患者的生存质量，以及改善患者的神经功能，因此具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的观察基于循证理论的预见性护理干预对颅内动脉瘤介入治疗术后患者的影响。方法本研究为随机对照试验。回顾性选取河南科技大学第一附属医院2020年4月至2022年5月100例颅内动脉瘤介入治疗术后患者进行研究，以患者入院顺序编号分组，每组50例。对照组男24例，女26例，年龄（51.36±11.24）岁；观察组男25例，女25例，年龄（52.30±11.46）岁。对照组实施常规护理，观察组实施基于循证理论的预见性护理。比较两组患者干预前后心境状态、术后并发症发生风险、恢复效果、护理工作满意度。统计学方法采用独立样本t检验、配对t检验、χ2检验。结果观察组患者的术后并发症总发生率低于对照组［6.0%（3/50）比22.0%（11/50）］（χ2=5.316，P=0.021）；观察组恢复良好率高于对照组［74.0%（37/50）比54.0%（27/50）］（χ2=4.340，P=0.037）；干预后观察组患者的紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱评分均低于对照组［（12.43±2.17）分比（14.27±2.61）分、（14.18±3.05）分比（17.28±3.50）分、（10.32±2.16）分比（12.73±2.76）分、（14.52±2.67）分比（16.43±3.27）分、（10.33±2.00）分比（12.74±2.81）分］，精力、自尊感评分均高于对照组［（19.55±3.85）分比（16.73±3.23）分、（16.19±3.35）分比（14.56±2.98）分］，差异均有统计学意义（均P<0.05）；观察组护理工作满意度高于对照组［88.0%（44/50）比70.0%（35/50）］（χ2=4.883，P=0.027）。结论颅内动脉瘤介入治疗术后患者应用基于循证理论的预见性护理，不仅能降低术后并发症发生率，提升患者恢复效果，且能改善患者心境状态，增强其护理满意度。

简介：摘要目的探讨基于Roy适应理论的健康宣教配合智慧平台在1型糖尿病（T1DM）带泵治疗患儿中的应用效果。方法纳入2020年5月至2022年5月经郑州儿童医院收治的84例T1DM带泵治疗患儿及主要监护人作前瞻性研究，按随机数字表法设为对照组（患儿42例，主要监护人42例）及观察组（患儿42例，主要监护人42例）。对照组予以常规健康宣教，观察组则于对照组基础上，基于Roy适应理论的健康宣教配合智慧平台实施干预，比较两组主要监护人健康教育知识掌握程度、照护水平及患儿血糖控制效果、治疗依从性。统计学方法采用χ2检验、t检验。结果两组主要监护人干预前健康教育知识掌握度、照护者负担水平（ZBI）、家庭关怀度（APGAR）比较，差异均无统计学意义；两组干预后健康教育知识掌握度、APGAR均有提高，ZBI有所降低，观察组健康教育知识掌握度［（68.15±7.36）分比（54.62±10.18）分］、APGAR［（8.03±1.35）分比（6.72±1.13）分］均高于对照组，ZBI［（26.87±5.21）分比（30.24±5.48）分］低于对照组（t=6.98、4.822、2.888，均P<0.05）；两组患儿干预前HbA1c、FBG比较，差异无统计学意义。两组干预后糖化血红蛋白（HbA1c）、空腹血糖（FBG）均有降低，观察组HbA1c［（6.51±0.58）%］、FBG［（6.76±0.65）mmol/L］低于对照组［（7.44±0.86）%、（7.83±0.91）mmol/L］，差异均有统计学意义（t=5.810、6.201，均P<0.05），且观察组干预后HbA1c、FBG合格率高于对照组（χ2=7.244、5.833，均P<0.05）；经Redit分析，两组患儿治疗依从性比较，差异有统计学意义（χ2=2.090，P<0.05），且观察组MMAS-8评分高于对照组，差异有统计学意义（t=11.770，P<0.05）。结论基于Roy适应理论的健康宣教配合智慧平台应用于T1DM带泵治疗患儿，可提升主要监护人健康教育知识掌握程度，提高照护水平，且患儿血糖控制效果良好，治疗依从性上升。

简介：摘要目的探究基于目标设置的阶段性健康教育理论在气管切开吞咽障碍康复训练中的应用价值。方法选取2018年5月至2020年5月收入金华市中医医院治疗的气管切开患者80例，按照随机数字表法分为观察组（n=40）和对照组（n=40）。对照组采用常规健康教育干预，观察组采用基于目标设置的阶段性健康教育理论干预，两组干预时间1个月。比较两组患者干预前和干预1个月后的吞咽功能评估工具（CNSAT）评分、误吸率、疾病认知能力、治疗依从性和患者满意度。结果干预1个月后，观察组CNSAT评分为（15.13±1.74）分，显著低于对照组的（19.21±1.97）分，差异有统计学意义（t=9.81，P < 0.001）；观察组疾病认知能力评分为（17.89±4.22）分，显著高于对照组的（13.25±3.89）分（t=5.11，P < 0.001）；观察组患者治疗依从性（95.0%）、满意度（95.0%）均显著高于对照组（80.0%、77.5%）（χ2=4.11、5.16，P=0.043、0.023）；观察组干预后误吸率（2.5%）与对照组（10.0%）比较，差异无统计学意义（χ2=1.92，P=0.166）。结论基于目标设置的阶段性健康教育理论干预可改善气管切吞咽障碍患者的吞咽功能，提高患者疾病认知能力、治疗依从性和满意度，在康复训练中具有积极意义，值得推广。

简介：摘要目的探讨基于舒适理论的体温管理对经尿道前列腺电切术（TURP）患者低体温预防的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2021年3—11月浙江大学医学院附属金华医院收治的拟行TURP治疗的242例良性前列腺增生患者为研究对象，按照随机数字表法将患者分为对照组和观察组，各121例。对照组采取常规保温护理，观察组在对照组基础上给予基于舒适理论的体温管理干预。对比两组入手术室（T1）、麻醉后0.5 h（T2）、麻醉后1 h（T3）、手术结束时（T4）的体温；比较两组麻醉恢复时间，并统计两组术后并发症发生情况。结果观察组T2、T3、T4时刻体温均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01），T1~ T4时两组患者体温变化均呈下降趋势。观察组寒战、膀胱痉挛发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组麻醉恢复室停留时间、自主呼吸恢复时间、意识恢复时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。结论基于舒适理论的体温管理能有效预防TURP患者低体温，促进术后麻醉苏醒，减少术后并发症。

简介：摘要目的探讨基于沟通达标理论的护理干预在宫颈癌经子宫切除术后患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年7月—2021年3月在邯郸市第一医院治疗的Ⅰb~Ⅱa期宫颈癌经子宫切除术后患者为研究对象。将2018年7月—2019年10月的患者设为对照组，2019年11月—2021年3月的患者设为观察组。最终有95例患者纳入研究，其中对照组49例、观察组46例。对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施基于沟通达标理论的护理干预。采用癌症患者自我管理效能感量表（SUPPH）、生活质量问卷（QLQ-C30）评估干预的效果。结果干预后观察组患者SUPPH各维度得分、QLQ-C30功能领域和总体健康状况评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于沟通达标理论的护理干预可提高宫颈癌患者的自我管理效能感和生活质量。

简介：摘要目的探讨基于性格色彩管理(FPA)对维持性血液透析患者自我管理能力及钙磷代谢的影响。方法研究选取2020年11月至2021年4月在阜外华中血液净化中心及郑州市第三人民医院收治的52例患者作为研究对象，为了避免组间沾染，根据患者透析日程分为对照组及观察组各26例。比较两组干预后自我管理水平及钙磷代谢等实验室检查指标。结果干预前，两组患者自我管理水平、自我效能感水平、血钙、血磷值指标差异无统计学意义(P>0.05)，干预后6个月，观察组自我管理水平、自我效能感水平、血钙、血磷值优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于患者性格色彩的健康教育能有效提高患者自我管理水平，维持钙磷平衡，降低透析相关并发症的风险。

简介：摘要目的探讨基于时机理论呼吸训练联合排痰管理对肺癌手术患者术后康复、疼痛及肺功能的影响。方法选取2020年3月至2021年3月在河南省人民医院进行肺癌手术的164例患者为研究对象，采取便利抽样法将其分为对照组和观察组各82例。对照组实施常规护理，观察组在此基础上采用基于时机理论呼吸训练联合排痰管理干预，观察并比较两组患者术后康复指标、并发症与肺功能的变化。结果干预后，观察组患者术后胸腔引流管拔管与首次下床时间等术后康复指标明显优于对照组(P<0.05)；除干预后第2天两组间的疼痛症状无明显差异外，干预后第3天后观察组患者的疼痛评分有效低于对照组(P<0.05)；观察组患者各项肺功能指标显著优于对照组(P<0.05)。结论对肺癌手术患者实施基于时机理论的呼吸训练联合排痰管理，可有效减轻患者术后疼痛及胸部不适症状，同时缩短胸腔闭式引流管拔管与住院天数等各项指标恢复时间，提高临床手术治疗效果。

简介：摘要目的探讨基于智谋理论的心理干预对急诊科护士攻击、暴力行为管理态度及抗逆力的影响。方法采用便利抽样法，选取2020年1月—2021年12月于中国人民解放军联勤保障部队第九○四医院急诊科工作的60名护士为研究对象，根据入组时间将2020年1—12月入组的护士设为对照组，2021年1—12月入组的护士设为干预组，各30名。对照组接受常规心理培训，干预组在对照组基础上给予基于智谋理论的心理干预方案。采用智谋量表、攻击和暴力行为管理态度量表（MAVAS）、医护人员抗逆力评价量表、护士工作疏离感量表（NWAQ）对护士进行调查并评估干预效果。结果干预后，干预组护士智谋量表、MAVAS、医护人员抗逆力评价量表评分均高于对照组，NWAQ评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于智谋理论的心理干预可提高急诊科护士的智谋能力，改善其攻击及暴力行为管理态度，提升其对工作暴力的深刻认识及抗逆力水平，降低护士工作疏离感，缓解不良心理情绪，值得临床推广。

简介：摘要目的探究基于知信行(Knowledge，Attitude，Practice，KAP)理论的健康教育模式对变应性鼻炎患者知信行水平及生活质量的影响。方法选取2020年2月至2021年2月期间柳州市人民医院耳鼻咽喉科收治的120例变应性鼻炎患者作为研究对象，采用整群便利抽样法将其分为对照组与研究组各60例。对照组给予常规护理，研究组在此基础上实施基于KAP理论的健康教育模式干预，观察比较两组患者知信行水平、临床疗效及生活质量的变化。结果实施基于KAP理论的健康教育模式干预后，研究组患者认知、信念、行为及总分均明显高于对照组(P<0.05)；研究组患者临床疗效显著优于对照组(P<0.05)；研究组患者的生活质量评分显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对变应性鼻炎患者实施基于KAP理论的健康教育模式干预后，可有效提高患者知信行水平，改善临床疗效，提升患者生活质量，值得临床推广应用。